有哪些是你当幼师之后才知道的？

有条件去公立幼儿园，不论私立幼儿园再好，都不要去（贵族幼儿园，或者有亲戚在私立幼儿园上班的除外）。

我退圈之前在公立幼儿园合同制员工，吃方面 基本可以放心且餐点都是变着花样的。温馨提醒那些内向宝宝的家长，一定跟老师多沟通且当着孩子面愉快地轻松地经常聊下天，这一行为大人觉得没什么，在孩子这里可是有潜移默化的作用，孩子渐渐地会大胆，主动沟通之类好处多多。说到这就要延伸一下 现在幼儿园基本都是寄午了，睡一觉起来，孩子尿床没主动说或是老师问孩子不好意思说的话，有时候还是没办法发现的，特别是冬天啊！不说的孩子通常内向，内向的孩子老师给的关注度就不高，被发现裤子湿的概率就低，很可能就湿湿的穿到放学。家长发现之后，千万千万不要训斥啊！越骂孩子越不敢说，因为通常你跟念经一样念都抵不过孩子的内向。

至于老师嘛，加班的机会不要太多了，各种加班，压力也大，特别是没什么教龄的老师。经常还要教研比赛啊之类 都得准备。一到环创就是熬到半夜的节奏。幼师其实就是：初级心理医生+保姆+各项全能。我在圈里时，最怕最怕的就是小朋友的安全！有次中午吃完饭了，孩子自由活动，由于那个孩子比较调皮，摔在台阶上了，嘴巴里面被牙齿磕破，带去医院缝针的时候，真的是心疼。所以如果你们家的孩子，在幼儿园受伤，老师放学主动跟你说，且帮孩子涂药了，真的不敢一股脑的把气撒在老师身上，老师不是千眼怪，没办法同时关注所有孩子。最重要的是没有哪个老师希望班里的孩子受伤。

本人幼师一枚，公立幼儿园和私立幼儿园都呆过，所以比较清楚里面的一些模式。作为母亲，我是希望孩子能够到公立幼儿园去上学的，公立幼儿园不管在生活方面还是教育管理方面都比私立的好。公立幼儿园注重孩子各方面全面发展，课程方面比较全面，游戏，区角玩的比较多，让孩子们在玩中学。我们这边的私立幼儿园比较注重孩子的学习方面，一般到中班就要求孩子写字，下学期学十以内加减法。大班学的更加复杂，什么古诗，快心算。有些内容已经远远超过小学一二年级的知识了，过早的小学化对孩子是非常不好的。容易让孩子厌学，上课不认真听讲，注意力不集中等等很多的坏习惯。

我是小学转岗到幼儿园的公办教师，当然我所去的园也是镇上的公办幼儿园。说实话，没去幼儿园之前我也和其他人的认识一样：幼儿园无非就是哄孩子不哭就行了，老师肯定特别轻松。可当我真正来到幼儿园之后，幼儿园的工作确实颠覆了我之前对幼儿园老师的认识。幼儿园老师每天要填很多的表册，孩子只要一入园就不能离开老师的视线，因为老师要时刻关注每一位幼儿，不能有任何幼儿发生任何事。幼儿园教师比起小学、中学老师要会更多的东西：弹琴、画画、做游戏、耐心、童心等等，很多知识我们不能像对待中小学生一样直接教授，我们要通过游戏等方式潜移默化的让幼儿去理解接受。可能很多时候我们对大孩子有些话直接说有些事直接说他们就能明白，可对于幼儿园的孩子我们可能要说很多遍。总之，幼儿园老师是最辛苦的，可能它对于教师的知识能力要求不是特别高，但他对老师的全面能力要求特别高。

就这样，社会上对幼儿教师的偏见还很大，觉得幼儿教师社会地位低于中小学教师。其实我个人觉得幼儿园教师可能在身体上更累，这是我个人的观点。只希望大家能够谅解幼儿教师的不易，不喜勿喷！

没当幼师前以为幼师都是天使，当了幼师才知道，恶魔太多，幼儿园里见不得光的事太多！唉！

我是幼儿园师范专业专科毕业！但实习完再也没干过！幼儿园老师没有道德的太多！孩子太小太好哄弄根本不记仇不知道好坏！时隔多年，又去幼儿园坐了做了一天保育！那天的感觉就是特别想哭！特别心疼孩子！特别想回家抱抱孩子，不让孩子在幼儿园吃饭！孩子有时在幼儿园真是受罪！一个水果切成十几份的薄片！一个小碗只能半勺汤！一点点饭！吃不完就让放下！一天的生活安排的像监狱！根本没有上大便的时间！所以很多孩子回家上！……总之，真的太心疼！！！

这是我本人对当代幼儿教师及对幼师行业的理解，就跟大家聊一聊。随着社会和经济的快速发展，人们的思想也在不断的改变，同时受到的压力也越来越大。生存的压力让人们都更关注个人的情况，只想着怎样过的好，却忽略了对社会、工作、家庭的责任。幼儿是祖国未来的希望，幼儿的教育至关重要，而幼儿教师则是更特殊的职业，幼儿教师职业责任感的强弱直接影响幼儿的健康成长和教育的稳定发展。因此，我认识到了幼儿教师职业责任感的重要性。目前幼儿教师职业责任存在的主要问题是职业认知水平和和职业行为呈现低水平化；幼儿教师个人情感强烈，一部分幼儿教师没有经过专业的教育和培训；职业价值呈现两极化趋向。本文从幼儿教师、社会以及幼儿园的角度全面分析幼儿教师的职业责任感的重要性，对幼儿教师职业责任感的本质、表现形式、以及与幼儿、家长、社会之间的关系进行阐述。从幼儿教师、社会和幼儿园的角度，加强幼儿教师的职业责任感，从而使广大幼儿能健康快乐的成长。作为幼师我们要从以下几点去着手一、要重视父母在幼儿教育中的角色。?????虽然一代有一代的难处，现代父母的角色可一点也不比上一代轻松，以小家庭为主的家庭形态与职业妇女的增加，令现代家庭在照顾子女上，极易陷入左支右绌的情况，导致无法从容地教养子女。以主要照顾孩子的女性而言，她们在生活、经济上较上一代虽然拥有更多的主导权和选择权，但扛在肩上的责任与压力也相对加重了。所以你再忙，也不要因为这样或那样的原因，放松对孩子的早期教育，要重视“家长参与”的重要性，完成父母除了生养孩子之外，对孩子的教育功能。?????二、家庭和睦，互敬互爱，给孩子营造一个良好的成长环境。?????所谓\"近朱者赤，近墨者黑\"，说的就是环境对人的影响之大。的确，不同的环境，就会有不同的成长历程，就会造就不同的人物性格。记得在孩子很小的时候，有些父母由于年轻气盛，经常为一些鸡毛蒜皮的小事情闹别扭。经过多次观察，父母吵架时，孩子不是眨巴小眼睛恐惧地张望，就是吓得嚎啕大哭，而且原本活泼开朗的性格也慢慢变得沉默忧郁了。?????这可如何是好？孩子是家庭的希望，总不能让这朵爱的花蕾枯萎在父母无谓的争吵中吧？?????除了给孩子营造良好的成长环境、学习氛围，还要积极的和孩子交朋友，努力消除父母和孩子之间的代沟，给她说话的权利，让她感到自己是家庭重要的一份子。这样不但及时掌握了孩子的思想动态，还培养了他乐观自信的良好品格，为他今后的成长与学习夯实了应有的心理基础。?????三，?注意形象，以身作则，给孩子树立一个鲜活的榜样。?????《三字经》中有这么一句：养不教，父之过。教不严，师之惰。所以平时一定要注意自己的言行，给孩子树立一个鲜活的榜样，让父母的优点在孩子身上得以体现并发扬。?????四、循循善诱，因势利导，培养孩子的学习兴趣。?????教育专家指出，兴趣是成功的第一动力。把这个观点运用到学习中，那就是说，只有对学习产生浓厚的兴趣，才会去主动投入到学习中去，才会取得优异成绩。?????幼儿教育是一个复杂的系统工程，每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信，只要父母们能够注意方法，因材施教，孩子们一定都能取得成功，走向辉煌。??????作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。?????我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展,胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情,作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。?????第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。?????教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。?????第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。?????在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。?????第三、抓住幼儿的闪光点。????让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，本班有个小朋友发音不准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立他们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师亲手替他们带上。?????所以，做为一名幼儿教师,既要当好老师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。最后我想对抱着美满信心和理想即将进入幼儿教师行业的老师们提示以下，幼儿行业其实老师特别辛苦，这里面会有很多让你事与愿违及各种矛盾的发生，如果你们想了解一些关于幼教行业的问题可以跟我聊聊。

原来世上最惹不起的人就是孩子，如果孩子有一点磕磕碰碰，我都担心的要死。压力还是比较大的，因为怕教育不好。能不能教育好，家长一下就看出来了。尤其课外活动的时候，家长一般都在外面看着。稍微一冷落了哪个小朋友，父母都会不开心。尤其内心的孩子。父母都想让自己的孩子变得外向。很多时候孩子吃饭，挑食是最难解决的。不吃吧，怕营养跟不上，非让吃，孩子就哭。就怕孩子哭。一个哭，两个就哭。回家了父母一问孩子，害怕孩子说坏话。

很多时候都想辞职了。又舍不得，毕竟和孩子一起没有思想压力。孩子是最天真的。

各有利弊吧，每份工作都是一样。都有开心的时候，都有被批评的时候。还是担当好自己的责任，把手头的工作做好。

1、虐童的老师并非“性本恶”，而是大多地区对幼儿教师没有开展实质性的心理疏导（真的很有必要）

2、老教师说的“如果是自己孩子早收拾八百遍”太对了！

3、幼儿园也是职场

4、橡胶手套很不耐用

5、新生幼儿入园焦虑归因于幼儿？不，是家长 ，家长离不开孩子给幼儿施加的影响力

没做之前以为老师最主要的是管好孩子，做了之后才知道各种没用的资料各种培训会议各种应付领导家长所谓的环创。反正都比孩子重要。扎心啊！

幼师不是高级的保姆，十分良心活，需要超好的心里素质，抗压能力，及专业的保教知识