您好，我是尤老师，我也是在高校。根据我所接触到的高校老师，根据我所见所闻，谈一谈我所了解到的高校老师的发展。希望对你能有帮助。

首先在高校的发展跟您的岗位选择有关，不知道您选择是做什么样的岗位。不同岗位，发展前途不太一样。有的岗位之间是能相互调换的，发展到一定层次可能是“殊途同归”——比如可能都可以做某处的处长甚至更高。

高校里有些岗位还是有编制的，但有一些已经没有编制了。有无编制工资待遇还是有些差距的。而且，有编制，如果有合适的契机，也更便于到其他单位部门发展——比如会有政府部门借调这种情况，如果在借调单位发展得好，有的老师就直接留在那儿了。

不知道您做的是哪方面的工作，是做学生管理，比如辅导员，还是说做机关办公人员，但是这两类工作是可以调换的。一般情况呢，就是学校里边，有空岗的话会在校园内发布竞聘通知，那么您可以去应聘，这样的话，可以根据自己的根据自己的特长来发展。比如说您非常喜欢做学生管理工作——因为有的人认为跟学生在一起会变得年轻——如果正赶上辅导员招人，您可以从机关办公人员或者其他岗位内部竞聘到辅导员岗。做辅导员的话（也可以是其他相关岗位，具体看你学校规定），你如果继续往上提升，就可以做整个学院主管学生工作的副书记，这个职位，一般情况下，就是副处级的了。如果是您做的是机关管理工作，比如在，比如说是教务处。督导处，资产处等等也可以从科员一点点上升到部门主管干部。

就是如果您是专任教师，您可以一边在做教学科研的同时，也可以进行竞聘管理岗位，可以双肩挑。

谈一下工资收入。刚进入学校职级比较低，比如是讲师或者助教。随着职级提高工资待遇也会提升。

但是可以把自己的技术成果授权转化，而且现在国家鼓励技术转化，那么这样你做的技术就不再束之高阁。比如签订横向的合同、技术成果转化合同，这些都是可以的。通过这个也可以增加额外的收入。进一步把自己的科研成果转化促进产业发展，还有老师可以成立自己的公司，把自己的事业做大，这都是鼓励允许的。

还可以做一些企业的兼职顾问，这也是让科研服务实际生产的做法。也为自己增加收入。

这些是我圈子里老师发展的例子，给你作参考，是否符合你“有前途”的标准？

祝你顺利。

我同学，毕业之后留校当了老师，事业编，解决了北京户口，月薪1万多。授课之余，参加网课录制、担任培训班讲师等等。前几年，兼职每个月收入是固定工作收入的3-4倍。

去年，她面临了本职和兼职不能兼顾的问题。本职工作日复一日，缺乏新意；想要拓展兼职，发扬光大，但是会挤占本职工作的时间和精力。权衡再三，她选择辞掉了本职，把兼职办成了本职。截至目前，顺心顺意，发展的还算不错。

高校有编制工作，虽然工资低，但是前途还是有的，只不过前途来的慢一点，需要忍耐的寂寞更多一点。

这个环境，说好也好，说差也差。

• 说好，学校的设备和资源都好太多了，而且获取资料的途径很多、难度很小。这样如果重视学术，高校老师可以专心科研，成为某专业领域的领军人物。
• 说差，是竞争激烈、博士学历成为标配，考核指标也随着学历水涨船高。

对大部分高校老师来说，有没有编制、工资多少，其实都不重要，重要的是有能力。如果你学术能力强、学术成果多、口才又好，就更容易实现学术的变现。

比如，你在学校学术成果丰富，学习影响力比较大，会有各地邀请你去做学术报告和专题讲座。按照国家的相关规定，一名大学教授做讲座半天，可以获得两三千块钱的收入。很多高校教师就是依靠讲学来挣钱。

所以，高校教师为了自己的身价更高，只有更加努力，才是出路。