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为什么有的人再练字也写不出漂亮的字,有的人不练字也写的很漂亮

2020-08-04 01:02阅读(64)

为什么有的人再练字也写不出漂亮的字,有的人不练字也写的很漂亮?:不练书法却写的一手漂亮的字,可能吗?我觉得这其中有两种可能,一种是你的欣赏水平有限,有

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不练书法却写的一手漂亮的字,可能吗?我觉得这其中有两种可能,一种是你的欣赏水平有限,有一种字叫你觉得挺漂亮的,但其实很一般。还有一种情况是人家其实有偷偷在练,你不知道而已。但我碰到的很多人是第一种情况。

为什么会这样说呢?我自己就曾经有这样的问题,我是初中开始练书法的,但小学的时候字写的很差。但是班级里有一个比我年长的同学,他的字我就觉得写的很漂亮,很潇洒,那时也是我们争先模仿的对象。可是后来我开始练字了,练了一段时间的书法后,回头再看之前的那些自己认为很漂亮的字,就是一种笑话。

上图典型的江湖体

我高中的时候因为在外地住校,很少有时间练毛笔字了,就把重点花在练硬笔书法上了,那个时候练《灵飞经》,练了一段之后,感觉自己临帖还不错,有一段时间很是沾沾自喜。巧的是这次放暑假期间,带着孩子回到老家,我母亲把我曾经写过的字还收藏着,给我拿了出来。现在看那时临的《灵飞经》感觉真的是很稚嫩,可在当时自己肯定还觉得自己写的不错呢。

我本人高中时临摹的《灵飞经》太嫩了

所以,有的时候我们觉得写的很好看的字,可能因为是自己的鉴赏力不足造成的,是你觉得很漂亮,可能是你把他的字拿来跟自己做对比产生的一种评判结果。但是,如果你能业余时间也练练字,学学书法,提高一下自己的鉴赏力的话,你的评价结果可能就不一样了。

上面是最近写的字

还有一种情况,就是上学期间,有的同学确实写的字比一般人要好,但是可能确实没有怎么认真练过字,这种情况也是有的。这种情况就属于瘸子里面拔将军,他写的字可能就是属于一般水平,但是大家写的都不是很好,所以就显得这个人比较好了。

再或者说是,我碰到的有些家长从小就对孩子的书写要求很严,要求孩子从小写作业就要工整。因此长时间下来养成了良好的书写习惯,写的字比一般同学要工整很多。但是,如果这样的水平,真的拿到那些天天练字人的跟前时,就会发现差距不是一点半点。

现在网络上,抖音上还有一群人,也没怎么练过书法,但写的字龙飞凤舞,给人感觉很花哨。一般没有练过书法的人就觉得这样的字很漂亮,但真正在练过书法的人的眼里,这样的字就是典型的江湖体,根本不入流。

所以,我们在欣赏一幅书法作品的时候,作者的书写功力很重要,但是鉴赏者的欣赏水平也很重要。否则,很一般的字,你会觉得很漂亮,那就太让人笑话了。

我是翰墨今香,我只专注分享传统书法文化,希望在这条路上能得到您的支持和关注,感恩有你。

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这个如何?


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写字是工具,书法是艺术,书法和写字,既有区别,也有联系。

录自作《汴西湖》释文:

与西有关

大宋的落日激荡潋滟的水面

月夜的包公祠又多了汴绣的纱缎

与湖有关

四河上下,左右风荷烟柳

五湖春晓,夏雨秋月冬雪

与稀有关

汝窑官窑的天青色等烟雨

北方水城的烟雨,烟雨中等你

与壶有关

满城菊花的色香浓缩进茶里

一壶茶水沁透八朝古都的风情

偏偏与贬无关

上帝和你我的花露

遍惜乎,汴西湖

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没练过书法能写出一手好字?这话看怎么看。有句话叫“外行看热闹内行看门道”。客气点说:没练过字的人是绝对绝对绝对(重要的事说三遍)写不出真正意义上的好字的!然后是“书法好有天生的吗?”答案是:绝对没得!

中国书法是人为艺术,而不是天生艺术。几千年了,一代一代书法爱好者的辛勤付出,不断积累,方有我们今天看到的不同书体,不同派别。我都不想再重复解释书法二字了:书法书法,就是按一定方法的书写,或者按一定方法书写出的字。这方法不练不成,绝对必须练。所以说音乐、绘画等有天才,而书法,绝对没有(绝对二字可以连说三次)。我们见过的所有字写得好的人(这个好是说的“门道”而不是“热闹”),绝对是认真练过的人,好的程度和所花的时间精力成正比(正确的科学的方法而非盲目的瞎写)。俗话说“行家一出手便知有没有”,用在书法上简直是太对不过:用毕生精力(为什么要说毕生精力呢是因为有的人会钻牛角尖隐藏实力)写一个点,一个横,用心练过字的人就能看出你功夫深浅。比如我也算用心练字的人,给我看一横一点,虽然看不出有多好,但我一定能看出有多烂!

附本人视频直播过的一些字,用的井圆格练字。





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对于这个问题,咱们得把书法跟写字分开,书法是写字,但写字不代表书法,而书法涉及到的内容太多,我仅以写字来分享个人的看法。


九几年的时候,我家里穷,买不起字帖,记得当时学习庞中华字体的人非常多,当时我们小学同学的字写得还不错,字写得很规矩,小学书法比赛每年都得奖的那种,于是我就很羡慕,后来我就把他的笔记、作业全部借来看,一度被人误会是为了抄人家作业,后来看的时间长了,记住了他写字上点、横、竖、撇、捺等笔画的运用,自己就非常注意的去写,时间一长,发现我的字也能去书法比赛参赛了。


初中过后,只会写楷书的我却在有一天看到了隔壁班一校友的字写得非常好,可并不是楷书,为这事我专门找到他,你的字写得很好,但不是楷书是什么呢?他告诉我这是行书,于是后来我就借了他的笔记,学习行书的写法,那个时候根本就不动什么流派,只知道这字好看,逐渐的我就学会了这位校友的行书写法。


后来看到了草书字体,从此迷恋不可自拔,虽然已经有几年的时间了,但写得还不是很好,但仅从好看的程度来讲,也算是过得去了,但我真的练字都是高中才开始,临的是欧阳询的《九成宫》。


所以在我个人看来,写字还是需要悟性跟时间,否则就会出现丑书这种跟刚习字小朋友写的差不多了……


贴图为本人随手笔记,望各位批评指正,评论区欢迎讨论。

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确实是,有些人并没有专门练习过书法,但是能写一手好字,我觉得有几个原因:

1、遇到了几个写字好看的老师。从小学到大学,遇到那么多的老师,总有几个写字很漂亮的。尤其是在小学初中,是写字开始成形的时候,作业特别多,学习能力也特别强,看到老师写粉笔字,自己学着写,虽然不系统,也不叫书法,但是有些笔画,还是很有味道。

2、小时候模仿家长或者老师的签名练出来的。刚开始写字的时候都是写正楷,一笔一画,后来发现要搞事情了,比如试卷的家长签名,请假条的老师签名,自己的个性签名,先是模仿,老师的签名基本都是行楷,模仿练了几页字,运笔用力也出来了,自然而然地掌握了一些技巧。

3、我觉得多写东西也是一个原因。有些人就喜欢写写画画,看到报纸喜欢抄写几句话,看到古诗词喜欢写几句,看到写得好看的字,也跟着笔画写一下,写多了,就好了。

4、可能真的需要一点悟性,包括字的结构,组装,运笔方法,还有书法常见的笔画写法,都需要慢慢感悟。

字写得好看真的就不等同于书法,反正现在市面上很多大师的书法,我们平头百姓估计是难以欣赏了,所以还是好好写字,不要忘了老祖宗留下的东西就好。最后这是我自己写的:

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好要看什么标准,没学习过前人总结,再好也只是工整,个性

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谢谢你的邀请!不练字写得一手好字?那练字的还不得气个半死?我是千千千里马,我们从艺术的层次性来谈谈这个问题吧。

什么叫“不练字”?只能说没有刻意或者刻苦练字,照样可以写出一定水平的字而已。你要“不练字”想成为一个有书法造诣的“书法家”,那纯粹是痴人说梦。

现代认知心理学告诉我们:认知越丰富,智慧成就越高。世界上从来没有不努力而成就辉煌的事情。

这就是人类智力的基本规律。你想想,一个字帖都没有好好学,你能好到哪里去?


现在就是有书法天才的人也知道:学习书法,必须精学一家的基础上还要学习百家,你没练过字,那就是你一家都不懂,何况还有百家等你去了解呢!

当然,在一个比较低层次的要求上看,确实,有人,拿起笔就能写得像回事,这个是另一回事,因为,我们没有对他写的字有过高的要求,所以,才觉得还不错。

如果他不练字,真要写一个作品看看,一定会百病丛生的。


一个书法家,他是经过严格的长期训练出来的。就是书圣王羲之,也没有不练字,就凭借自己的天才成为书法家的,何况我们有多少与王羲之可以一比天才的人。

如果把天才比作起跑线,那么,有人可能前一百米快一点,但是,一万米以后的第一名才是最有实力的胜利者。

同样的道理,在学习书法的初级阶段,可能有人学得快,反映灵敏,这样,起步他就比你要好许多。

但是,学习书法绝对不是一蹴而就的事情,就是学个“及格”的书法家都需要做出很大的努力何况,真正的书法家,必须是一个优秀的书法家才行。


对于艺术的认知,我们需要训练自己的阶段性层次。初期不需要高谈阔论,但是,有一定的学习进步以后,就需要提出新的问题,由浅到深,这是基本的认知规律,谁也不能逾越这个规律。

要成为一个优秀的书法家,起码是全省100位书法家之一,你拿这个一般标准衡量一下自己就可以了。

学习书法要有远大目标,千万别把不练字也写一手好字,作为榜样,那样的榜样,只能毁了你学习书法的美好前程。

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从不练字,初中文化


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我从小就练练了二十年、我说一下我的见解(不权威别喷啊)!书法我见过很多写的一手好字的,但是没练过的人写的好字真的难登大雅之堂,无论从结构,笔画、布局讲没什么美观,一眼望去很好看单个看很丑,要么就是单个看也很好看但写的横不是横竖不是竖(不可否认确实好看,针对绝大多数)!

再说一下见过几个练过又写的超级好看的人、写的那叫一个漂亮,飘逸、干净,他们共同点就是练书法而且练得很早、长期坚持练!

再说一个问题就是练了很久的人字还是写不好、软绵绵的!字如其人,字讲就精气神、一定要保持旺盛的精力、鲁多伤身,养生对于练字太重要了、这个比你的勤奋还重要、最后就是多练没别的办法!