这是自己观点。这象内相和外相人一样，没有好不好，喜欢了别人没法左右。最起点基因和家教最重！你爱孩子之爱！

我觉得带小孩去旅游有意义，1.可以和小孩增加亲近感；2.增加小孩了解社会机会，接触不同的人群，锻炼小孩胆量；3.锻炼小孩的毅力，增加吃苦耐劳的精神；4.让小孩亲密接触大自然，增加小孩学习的兴趣。

我谈一下我的切身感受。我的孩子第一次出远门是刚满4周岁，坐火车去的，目的地是井冈山。

出门前孩子就很兴奋，兴奋的不是能出去玩而是能坐火车，孩子自己收拾自已想要带的东西，收拾了一大堆，就连毛织熊都要带，后来被我们否定了。到达井冈山之后参观纪念馆，纪念馆中的枪炮等实物引起了孩子高度关注，问东问西，讲解员提到朱德的扁担时，孩子（姓朱）又来劲了，一个劲的问题，我们都一一解答。回来后孩子对井冈山的历史与文物记住了很多，确实长了知识，提高了眼界。

孩子4周岁半时去杭州，收拾物品时就精练了许多，也是兴奋的不得了，因为我们提前讲了白娘子的故事给他听了，他非常期待关押白娘子的地方，到了杭州在西湖边全程自己走路，没让我们抱一下。

每次外出孩子都有进步，今年孩子8岁，陪我们走了16城市，对孩子来说意义非常重大。

谢谢邀请

我是安妮巴顿 分享游闻趣事

带孩子旅行有意义吗？我的答案是绝对有意义！

我是一名旅行爱好者，从小就陆续去了很多地方，旅行让我见到了很多风景，也让我了解了更多人的生活，对于选择自己的人生，以及对事物的看法都有潜移默化的作用。

因此，当了妈妈之后就非常喜欢带着孩子一起旅行。只要有假期，只要时间允许，我们肯定在旅行的路上。

每次出发去旅行，一家人心情都是愉悦的，短期来看旅行会给大家带来身心的放松，会让一家人快乐起来，但是我相信见闻会日积月累，潜移默化的影响一个人，至少迄今为止，我所认识的热爱旅行的人大部分都非常积极向上，所以我觉得把这种对生活的热爱传递给孩子是非常有意义的。

我就喜欢带孩子去旅游。我个人认为，带孩子旅游，百益而无一害。

先不去说旅游对孩子什么开拓视野、增长知识的好处，我觉得通过旅游，能锻炼出孩子良好的性格和意志。

儿子三岁时，我就带他去爬青城山。上山之前，我就对孩子说：“今天我们要去爬一座山。这座山很高，你走累了可以休息一下，可以吃东西。但不是，不能让我抱着走，不能往回走。”

那天青城山刚下了雨，所以很凉快，走起来也不觉得热，是个爬山的好天气。

毕竟一直在城里生活，还从来没有到山里来玩过。所以刚开始，孩子还是挺兴奋的。一路上看这看那，问这问那，对啥都很感兴趣。不过，很快，疲劳就开始折磨他了。一会儿，他就喊累了，要我抱着他走。我告诉他：“说好了今天不抱着走的嘛。如果你累了，我们就坐一会儿，好吗？”于是，我陪着他在路边坐着休息一会，吃点零食，喝点水。小孩自，体能恢复还是挺快的。一会儿的功夫，他就又可以继续爬山了。

就这样，我们走走停停，普通人只需要2-3个小时就能登上山顶的，我们用了七个多小时，终于登上了青城山最高峰老君阁。在雾气飘渺的青城山顶，孩子看到了平时在城里见不到的很多美丽的风景。

从那以后，孩子再也没有喊过要我抱的话。而且只要是他想做的事，遇到再大的困难他都能坚持下来，不再轻易就说“累了，不想做了。”这样的性格直到现在他依然保持着。凭着这样的性格，他无论是在功课的学习上还是美术、音乐方面的学习上，都能取得让同学们羡慕的成绩。

所以，我觉得，旅游，对于孩子来说，是百益而无一害的。

带小孩出行特别有意义。

一家人完成每一次旅行都是一起的经历。

我们今年暑假就亲身经历了带着孩子去了一趟，西安，成都，西藏，新疆，甘肃，内蒙，北京，石家庄。

接下来小编就用自己的亲身经历给大家一起来分享一下它的意义。

首先带小孩出行需要带孩子的日常用品，妈妈能想到都需要，但是尽量精简。

其次需要为记录下每一个需要记录的精彩瞬间，视频或者照片，这是最宝贵的成长轨迹。

再次，可以在旅途中为孩子安排任务，锻炼责任感，具体怎么设计看孩子年龄，例如比较小的可以负责扔垃圾，大一点的可以负责购买景区门票等等。

然后，在出行景区或者出行地之前自己做攻略做研究，在路上给宝贝讲解当地民俗，人文，等各种可以分享给孩子的内容，拓宽孩子的眼界。

再然后，旅途的路上所有感受和孩子分享，随着音乐前行的惬意，自驾突然爆胎的解决问题，路上帮助陌生人的善意，人流拥挤等待的心情，等等引导孩子和我们一起感受。

带孩子出行不要怕麻烦，对于我们对于孩子的成长和彼此的陪伴，这点所谓的麻烦真的是微不足道。

综上所述，小编个人觉得带孩子去旅游非常有意义。俗话说的好，读万卷书不如行万里路。下图就是我们今年暑假带孩子去的西藏阿等一些地区旅行的一些照片，欢迎网友们在评论区讨论。

我们每个人的心中对旅行的意义都有不同的解读，同样也把对旅行意义的期许投放到孩子的身上，这完全没问题。我只想问：

是所有的旅行之地对孩子都有意义吗？

在旅行的过程中作为父母又是充当怎样的角色呢？

有一年，我独自在扬州的何园参观。走到复道回廊时听见一对母子的对话，深受启发。

大概三四岁的小朋友牵着妈妈的手说：“妈妈，这个桥好看，拍照拍照？”

妈妈回答说：它可长了，它是我们国家立交桥的原来的样子，妈妈先带你走一走！

孩子又问：什么是立交桥？

妈妈说：我们家出门过的桥就是啊！

孩子又问：那它很老了吗？

妈妈说：是啊，妈妈不知道它有多少年了，我们一起去看看介绍！

然后妈妈抱着小朋友看着图文介绍，一边看一边讲解给小朋友听！

我默默的跟随着她们，对于建筑完全小白的我对着这个在我看来江南风格都一样的复道回廊有了深层次的了解。

那么这次旅行对于小朋友来说意义是什么呢？对于年轻的母亲意义又是什么呢？包括我。

我们经常打卡博物馆、古镇、历史遗迹等等，我见到最多的场景就是父母开心的带着小朋友各种拍，父母不知一二，小朋友四处撒欢儿。其乐融融，可然后呢？

你去过哪些景点啊？不知道。

有哪些好玩的呢？不知道。

以后还会来吗？不知道。

下面这张图片中的小朋友是我在三峡坐船时拍的。在船只行进的过程中，一直和奶奶安静的坐在椅子上，吃着东西。

这张是我去国家博物馆时拍的。

母女俩一直坐在地上认真的看着宣传片。

每个人都不是学富五车，哪怕孔子也有知识的盲区。所以在知识的海洋我们要一直学习，旅行在我看来意义的存在就是“涨见识”！见识，所见所闻所感所想！母亲和女儿在旅行中共同学习，共同所感，这对孩子的意义又是什么呢？

这个小帅哥是一起去尼泊尔旅行的团友。

他在几天的旅行中说的最多的话就是：尼泊尔真穷！这地太脏了！还是中餐好吃！

然后他的旅行一直都在手游中度过。哪怕吃饭、走在路上参观、或者到一景点就直接找地说我等你们！他的妈妈无可奈何，只能听之任之！

妈妈在旅行中有错吗？孩子有错吗？尼泊尔看到了吗？那旅行的意义对于她们又到底是什么呢？

我今年去爬了泰山。很多次都想中途放弃。

我前面有一个只有四五岁的小男孩对休息的妈妈说：妈妈，你要坚强！我们都要坚强！

我深受鼓舞和感动！我相信妈妈也会为之而自豪！

所以旅行对孩子对父母来说到底有什么意义呢？我答不出标准答案。我只知道旅行是亲人间沟通的桥梁，在这桥上，每个人都在美好的成长！

您好，我是育婴师睿睿妈，很高兴回答您的问题。

相信很多家长不愿意带孩子出去旅行（月龄越小越不愿意），给出的原因也是很直接：“孩子小记不住，去了也是白去，根本没有意义，纯粹是浪费时间和金钱；出去玩一趟和搬家一样，又得看行李还要照顾孩子，累死累活也玩不好；出去玩要面对各种突发状况和一堆的闹心事……带Ta旅行的意义究竟何在？

丽丝·艾略特博士在《探索0-5岁宝宝脑部发育地图》书中写道：

“孩子看见、摸到、听见、感觉、品尝、思考的每件事物都被转化为神经元突触的电波活动，而不活跃的神经元突触—不管是没听过的语言、音乐、没试过的体育活动，还是没见过的山川，甚至从未得到过的爱，都将会枯萎死去。”

? 李亚鹏让李嫣1岁时学会爬山，5岁独自走完14公里的山路，9岁踏遍大半个地球。

? 乐嘉带女儿灵儿尝试不同挑战，带4岁的她穿越沙漠，跨过雨林，甚至进入原始森林。

带孩子旅行这个看似无关紧要的事情，其实可以潜移默化的培养孩子宠辱不惊的品行。

奥古斯狄尼斯：“世界是一本书，不旅行的人们只读了其中的一页。”

家长多带孩子打开世界之书，即便没有太多时间，周末带孩子周边游，也可以极大拓宽孩子的见识与眼界。每趟陪伴孩子旅行的过程，都可以折射出父母对孩子深深的爱，这份爱一定会成为滋润孩子一生的养分。

01

睿睿妈实例分享：

• 睿5个月，开启属于他的第一次旅行—济南和扬州游
• 睿10个月，属于他的第二次旅行—青岛游
• 睿21个月，属于他的第三次旅行—武汉游
• 睿25个月，属于他的第四次旅行—西安游
• 睿29个月，属于他的第五次旅行—五台山游
• 睿30个月，属于他的第六次旅行—郑州、安徽、扬州游
• 睿31个月，属于他的第七次旅行—张家口游
• 睿32个月，属于他的第八次旅行—上海游
• 睿34个月，属于他的第九次旅行—成都游
• 睿36个月，属于他的第十次旅行—天津游
• 睿37个月，属于他的第十一次旅行—洛阳游
• 睿39个月，属于他的第十二次旅行—长治大峡谷游
• 睿41个月，属于他的第十三次旅行—石家庄游
• 睿42个月，属于他的第十四次旅行—银川游

从带睿睿出去旅游的经验和结果来说，对睿睿的成长真的很有意义，每一次的旅行都能给孩子带去不一样的体验和感受，可以给孩子开阔视野，对孩子的性格也有好处，如带睿出去旅行，会有很多路人和小朋友和他打招呼，睿都可以很自信很开心的回应，没有怯场和害怕；看到不同的景色，他会问出很多为什么让我们回答，在提问和回答的过程中，加深孩子的印象；从刚开始的不适应到现在经常会问多会可以出去旅行，旅行让孩子更加热爱生活，去感受不同的人文文化等，对孩子的成长有很大的好处。

带孩子去旅游究竟有没有意义？

答案是：很有意义。

02

带孩子出去旅游的意义有哪些？

1、给孩子探索世界的机会

尽管孩子小很有可能不记得去过的所有地方，但是这丝毫不影响孩子透过旅行中的所见所闻，学习用不同的角度看世界。在旅游过程中，孩子了解地理、历史等多方面知识，同时可以增强体质、磨炼意志；让孩子在娱乐、亲近自然中，接受语言、动作、感官和品德等多方面教育。

2、培养孩子的适应力

旅行是教孩子学会适应的好机会，有时在路途中，孩子的作息会因为意想不到的情况被打乱，需要孩子很快的去适应，在旅行途中会渐渐改变很多地方，如孩子原来必须要在自己家里才能睡着，在旅行中不管在哪里都可以很快进入梦乡，没有旅途劳顿或调整时差等问题。

孩子除了适应外，还要学会配合。在旅途中遇到很多情况，如带睿去长治大峡谷，通往峡谷的路很窄，有很多台阶，对孩子来说是一个不小的挑战，家长要背东西，再去抱孩子走不是一件容易的事情，睿睿在我和睿爸的鼓励之下，很勇敢地一个人爬到终点，途中累了休息，休息好继续爬，孩子的适应能力远比家长预想的要强很多。

3、培养孩子的参与意识

有些家长习惯自己包办一切，从制定旅行线路，到出发前打包行李，都不麻烦孩子，我习惯在每次出行时，给睿睿分配一些工作，如自己拿水壶，帮我看行李，出发前和我一起打包行李……，孩子参与度高，对旅行的期待和收获也会更大。

4、父母对孩子最好的陪伴

和孩子一起旅行，对孩子来说不仅是一家人的旅行，同时是爸妈疼爱的表现。大多数家长都是上班族， 到了周末大都愿意宅在家，大人要做家事或自己的事。

带着孩子旅行, 是属于全家人的快乐记忆，只有这个时候，不用在乎身边的琐事，把所有的时光都给家人，而且不需要让电视给孩子当保姆，在这个美好时光中, 什么都不用想，只需要和孩子好好在一起，孩子完全拥有父母，度过美好的亲子时光。

5、培养孩子的好品格

旅行是最好的教养方式，由旅行让孩子学会遵守规则，培养良好的人格和品质，让孩子有更多的机会面对不同的考验，学着长大，如去游乐场要排队、跟别人分享食物、要按时起床、哭闹无法解决问题……也许在旅游中，家长会发现孩子不但能改正一些生活中的坏习惯，同时还能学会关心别人、控制自己的良好品格。

6、增强孩子的体能与抗病能力

外界的空气温度、湿度和流动速度能活跃人体组织代谢和提高内脏器官功能、减少呼吸道疾病，还可以使皮肤合成维生素促进钙的吸收，对肌肉、骨骼、呼吸等系统的发育、新陈代谢都有良好的促进作用；运动可以增强食欲，使孩子摄入足够的营养素，体质就会增强，从而提高孩子们对外界环境的适应能力和抗病能力。

7、锻炼孩子的各项智能发育

孩子在陌生的环境中对一切事物都充满好奇，绿树、青草、山水、动物、未知的一切，对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷，五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官，高度的注视、倾听、触摸、询问，甚至品尝，锻炼着孩子的观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力。

03

带孩子出去旅游有哪些注意事项？

1、选择合适的目的地

带孩子出游提前选择目的地，规划行程距离、游玩天数、当地天气变化、卫生条件等都是要考虑的因素，针对年龄小的孩子，不宜选择飞行时间超过8小时，或多次转机的目的地，避免长途飞行给孩子带来身体和心理方面的不适。

建议选择符合孩子兴趣，能提供孩子娱乐的景点，如科技馆、动物园、海底世界等，这些景点不仅能让孩子感兴趣，还能激发孩子的好奇心和求知欲，所以在普通周末，可以带孩子在当地选择博物馆、科技馆、动物园作为出游的地点；如果是节假日，可以带孩子去周边城市感受一下，注意旅途不要过长，避免舟车劳顿，给孩子带来不适。

2、选择孩子合适的年龄

很多家长都认为宝宝小，对看过的东西不会留下印象，所以不必选择太早带出去，其实是不正确的，孩子三岁前和后都是会对去过的地方会产生记忆，只要家长有意识告诉孩子，日后再通过照片帮孩子回忆，旅游对孩子都是会有好处的。对大点的孩子，建议家长在制定行程时可以参考孩子的意见，让孩子主动参与到旅游安排中，这样对培养孩子的自主性会很有帮助。

3、注意培养孩子的兴趣

由于孩子的身体不像成人耐疲劳，带孩子旅游，行程切忌走马观花，短途旅游最为理想，具体可以根据孩子情况自由调整，如2-3岁孩子留出每天的午睡时间，让喜欢动物的孩子在动物园多玩，喜欢玩水的孩子在海边多待……每天游览的景点不宜过多，2-3个最好，带孩子出游不要一味的贪图教育意义，让孩子每天在名胜古迹间游览，这样会让孩子失去兴趣。

4、做好一定的心理准备

带孩子出去旅游注意做好自己和孩子的心理准备工作，孩子的情绪会跟着大人而改变的，如果家长心情愉悦经常和孩子笑，逗孩子开心，孩子也会跟着开心起来，相反如果家长一直焦虑或烦躁，你的情绪也会传染给孩子，孩子会出现哭闹不安的情况，所以旅行中的第一个准备就是心理准备，家长要保持积极的正能量，让愉快的情绪包围孩子，家长开心，孩子也会开心，整个出游就会很顺利和开心。

5、保持孩子的正常作息

对小宝宝来说，太多的变化会让孩子感到迷惑，会影响心情，所以家长安排行程时尽量按照孩子日常的作息时间比较好，吃喝拉撒睡都有固定的时间，不让行程打乱孩子的时间表，这样孩子可以在旅途中好好的玩乐，不至于出现大哭大闹的情况。

6、适合孩子的亲子项目

对孩子来说，纯玩是首选，如夏季到海边游是不错的选择，白天玩水戏沙，晚上泡酒店享美食也是很棒的，这样轻松有趣的行程大多数孩子都会喜欢；秋冬季节，泡温泉是一种不错的选择。家长要注意，寓教于乐是不错的选择，带孩子逛一些有趣的乡村，体验民风民俗。和《爸爸去哪儿》一样，让孩子学习独立，学习自力更生，体验不一样的民居生活，不仅能增长见识，还能培养孩子的独立性，真正做到寓教于乐。

7、给孩子的旅游装备要齐全

? 吃

• 食物：出门在外吃是一大乐事，可以带孩子吃当地的美食小吃，小点的孩子家长可以选择自带一些即食的食物给孩子吃。
• 奶粉：奶瓶和保温杯，事先将定量的奶粉或固体奶块放在奶瓶量杯中，方便出游冲食。
• 零食：旅行备点孩子常吃的零食，如小饼干，糖果等，如果家长想带水果，最好事先洗好，切成可以直接入口的大小，装进密封盒里，方便孩子食用。
• 围兜：出去游玩，吃饭不小心把衣服吃脏真的很头疼，家长可以把日常孩子围兜带上，这样既卫生也不影响孩子痛快食用。

? 穿

• 干净舒适的衣服(根据天数)：给孩子准备的衣服要舒适，根据当地的天气来决定带哪些衣服，但是要注意给孩子带些保暖的衣服，以防气温突变，避免孩子生病。
• 泳衣泳帽：选择海边和泡温泉的必备神器，孩子泳衣泳帽（小宝宝游泳圈等）都要准备好。
• 拖鞋和运动鞋：酒店提供的免费鞋子不是很卫生，最好自带，出去玩一双舒适的运动鞋是很重要的。
• 睡衣：晚上洗漱完，给孩子换上睡衣入睡，在酒店让孩子有家的感觉，同时干净卫生。

? 住（洗漱）

• 床单和枕巾：酒店的床上用品毕竟不会很卫生，所以给孩子还是带上自家的床单和枕巾更放心。
• 便携式电水壶：新闻中多次报道过，酒店的热水壶出现很多卫生问题，所以要自己带更卫生。
• 孩子的洗护用具：酒店的洗护用品（沐浴液等）都是成人使用可以，孩子使用的话是不建议的，所以要给孩子带上自用的更加稳妥。
• 淋浴帽：小宝宝在酒店洗头时，直接淋浴冲洗，宝宝会抗拒和哭闹，所以给宝宝准备好浴帽等和家里相类似的，可以安抚宝宝的同时更愉快的完成洗漱。

? 其他常用物品

• 夏天要带上宝宝专用驱蚊花露水。
• 给孩子准备一个便携式尿壶（男女有不同款式），在外旅游孩子突然要上厕所找不到，这个时候就有大用处了，方便解决了宝宝问题。
• 足量的尿不湿和婴儿湿巾。
• 常规药物（应急包）：创可贴，退热贴、腹泻药等日常孩子的必备药，带上以防万一。
• 给孩子带上免洗手液，方便又卫生。
• 足量塑料袋：用来装垃圾和换下来的尿不湿。
• 带些便携的玩具，孩子情绪不好时哄一哄，还可以给孩子入镜拍照。
• 下载一个记录型APP，提前把需要准备的东西列好，然后对照着打包起来是最好的。

总结

让孩子用脚去丈量世界，用眼睛去看世界，给童年着上不同色彩，21世纪的孩子们都是幸福的，从小接触车水马龙、炫彩霓虹，从小吃穿用度到教育，家长都会尽最大能力给孩子提供最好的。日常电子产品充斥着孩子的生活，孩子需要到与生活和居住的地方完全不同的场景去见识和体验，首先带来视觉冲击，享受大自然的美丽风光；然后体验与平时完全不同的生活；最后对所见所闻所感，促进孩子思考，并对学习或价值观念产生一定的影响，刷新认知体系，建立新的知识单元。

旅行能够丰富孩子的童年世界，成为孩子人生中最宝贵的记忆和财富，为孩子的童年添上不同的色彩。

哈佛校长曾说：一个人生活的广度决定他的优秀程度。

给孩子从小开始的旅程就是拓展生活的广度的起点，可能家长觉得孩子太小，什么都记不住，其实旅行的经历已深深刻入孩子的脑海，对孩子今后的人生都会带来不同的影响。

所以家长不要再犹豫了，如果有可能，带孩子来一个说走就走的旅行吧；如果条件不允许，周末带孩子到乡间、田野、公园看看花草树木，欣赏日出日落的美，或许孩子在不经意间会说出“小桥流水人家”、“夕阳无限好”……让家长发现一个不一样的孩子，同时收获一份意想不到的惊喜。

以上是关于这个问题的解答，希望我的解答能够帮助到您。

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我是典型的旅游派，鼓励孩子从小去旅游，这是很有意义的活动。

事实上，我的孩子从4个月开始旅游，现在三岁多，国内游了差不多十个省份，见识了很多不同的天气、环境、动物、花朵、小吃等。每次旅游，他都兴奋不已；每次游完，尤其是两岁后，他很喜欢给朋友们分享他的见闻。

目前，他能够讲道理，喜欢表达，爱好科普，经常受到老师和妈妈们的称道，我也感到很欣慰。

为什么说旅游很重要呢？

我们常说读万卷书，行万里路。事实上，在孩子早期，行万里路更重要一点。因为孩子都是用手，用眼睛、耳朵、鼻子，甚至嘴巴来感知和理解世界。

1）譬如孩子的感觉。

如果我们要感知风，最好的办法就是去户外；如果我们要感知不同的风，最好的办法就是去不同的地方，如海边的风、草原的风、沙漠的风都不一样，他的声音，他的颜色，他吹在脸上的感觉，他的味道等等，都不一样。

2）譬如一些科普。

我们见过磕头机，风车等。我们看见他们在哪里，怎样排列，怎样运作。如果我们在科普书上看见这类事物，马上可以回忆起（也可以是拍过的视频或照片）他们到底是怎么回事。也会更有兴致想深入研究一下，磕头机怎么开采石油，石油是怎么形成，又有哪些应用，等等。

3）譬如一些基础认知。

我想大家一定都带孩子玩过挖沙子游戏，但只有真正去过沙漠后才知道，沙漠真大，沙子真细，一阵风过，像起了一层雾，会迷了眼睛，而且沙丘会移动，脚印会马上消失，最好玩的游戏是滑沙，等等。

4）譬如一些形态认知。

如果我们告诉孩子，人跑多快、汽车跑多快、火车又跑多快、飞机又跑多快，即便你列了数据，他仍然是没有感觉的；只有当他真正行走在高速路上，有了参照物，才能比较出来。还有动物有多大，也是真正看见了动物，才明白：原来长颈鹿那么那么高，熊猫那么那么长呢。

我的孩子从旅游中，都有哪些收获呢？

著名教育家苏霍姆林斯基在《教育的艺术》里说，求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。

正是好奇心的驱使，孩子得以获取知识、快乐与思考的能力，并促进心智的成长。

1. 孩子的知识获取。

正如上面所提及的，他用身体来感知的世界，可以很好的从旅游中获得。此外，当大人也触景生情时，他会有更多更深刻的感受。有一次，我看见天鹅，我念了“鹅鹅鹅”的诗句，然后说这是黑掌嘛。后来再见大白鹅，我说“这才是红掌嘛。”他立刻说，“红掌拨清波。”此外，我们置身大雪纷飞中，偶尔也会念诗，他学会了“雪纷纷”和“雪花大如手”等。

2. 孩子的快乐体验。

孩子每次见到不同的环境，如大海和沙漠，他都会惊叫起来；看见美丽的夕阳，或者被鸡蛋的冰雹砸在车窗上噼里啪啦响，他也兴奋不已；还有，在草原骑马，或在黔灵山耍猴，或在吴桥摸老虎，或在焦作过U型隧道，或在钟祥莫愁湖看花，或在花溪啃猪蹄，或在威海吃花蛤……各种不同的体验，令孩子乐此不疲。

更何况，还有爸爸妈妈放下一切包袱，全心全意的陪同呢。

3. 孩子思考的能力。

有一次逛野生动物园，看见羚羊们将园区吃的寸草不生，又见车就扑上来，抢吃胡萝卜时，孩子说不喜欢羚羊。“为什么呢？”他们抢东西是不对的。他说喜欢做老虎，高贵又悠闲。又有一次逛黄果树瀑布的水帘洞，他想到了孙，但是没有找到。他想了想，“他找龙王去了。”

4. 孩子更开朗自信。

除了现场的思考之外，他更擅长在旅游后，给朋友们分享经历。虽然，朋友们也都还小，并不能理解，但一点也不影响他的表达欲望，以及逐渐积累的表达能力。

此外，尽管心理学上有“婴儿遗忘症”的说法，但往往一些正面的提及，如语言或视频，很容易引起他的记忆，于是再次开始表达。记忆犹存，自信满满。

写这么多，就是想告诉题主：想走就走，是一种勇气，也是一种态度。每一次行走，都是全新的体验，都有意外的惊喜。

所以，请带上孩子，大胆的放心的去行走吧。

很多时候家长不愿意带幼小的宝宝出来玩耍，哪怕是近郊也不带的理由就是，宝宝记不住，家长还太累。随着社会不断地发展和进步，人们的生活水平和育儿观念，也得到了很大的提升。越来越多的家长都愿意趁着假期和周末带着孩子出去旅行，让孩子多看一看外面的世界。

我觉得孩子不到1岁的时候，宝妈最好还是不要带孩子出去了，因为毕竟孩子还小，去逛旅游景点的时候，大人们就要轮流抱孩子了，如果是冬天宝宝穿的都比较厚，抱起来也很累，就算有两个人轮流抱娃，那时间长了也会受不了的。

孩子到了两岁后就有了自己的思维方式，而且对新事物的兴趣也比较高，同时最重要的一点就是孩子到了这个年纪很喜欢自己走路，根本不用家长抱，出去玩的时候家长只需要牵着孩子的手就好，顺便还可以给孩子讲讲景点的历史故事之类的。带孩子出去旅行的确有很多好处，不仅可以开阔孩子的眼界，还可以让孩子锻炼身体，更重要的是还能够增进亲子之间的感情，使孩子的童年过得更加幸福快乐。

所以我觉得在孩子小的时候带他去旅行，不是有没有意义的问题，而是家长能不能照顾的问题。如果实在照顾不过来，那也不用勉强。如果孩子吃饭睡觉都很好，那可以先从短途的旅行开始尝试，带上你的宝宝一起看看世界吧！