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“每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已”,你怎么看这句话?

2020-07-26 17:24阅读(145)

“每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已”,你怎么看这句话?:?这句话告诉家长一个道理:对孩子的成长要有耐心,不能急功近利,不能拔苗助长。经常能听到家长抱

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?这句话告诉家长一个道理:对孩子的成长要有耐心,不能急功近利,不能拔苗助长。

经常能听到家长抱怨,自己的孩子不如别人家的孩子学习好;同样年龄,孩子的接受能力有很大的差距……

经常能看到一些出类拔萃的别人家的孩子被人们推崇备至、羡慕不已。

于是乎,“不让孩子输在起跑线上”成了备受家长推崇的教育圣经。各种能力提升班、智力开发班如雨后春笋,自愧孩子不如别人的家长更是趋之若鹜……

人生绝不是百米赛跑,人生更像是马拉松。起跑早一步、晚一步并不影响最终的结果,更何况人生的起跑线本来就是不一样的。

在对待孩子的教育问题上,我们高知的家长们的智慧远远不如面朝黄土背朝天的农民。

农民以他们朴素的自然知识,不急不躁,春天撒下种子,静待发芽、生根、开花、结果……以他们的辛勤耕耘和耐心等待,收获着一个又一个丰硕的果实。

越来越浮躁的社会,造就了越来越功利化的思维,教育也未能免俗。不乏有拔苗助长的的糗事见诸报端,更有“恨花不开、辣手摧花”之事。

?每个孩子都是一朵花,每一朵花都有自己的花期,养花人,你需要有足够的耐心,精心呵护,静待花开!

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是的。

孟子云“人皆可以为尧舜”,只要教育到位,每个人都可以卓越。

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完全赞同。

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我觉的说得对,孩子都是纯洁无暇的,主要是各个家庭的影响力,和孩子接触的学校的同学和老师的影响力,还有社会的影响力,形成了一个孩子的个性和举动!

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只说后天因素,每朵花儿各不同。东南西北,大千世界,不能一个模子说事。有早慧,就有大器晚成。我们一定要爱孩子,顺其自然。说一个不能服众的话题,汉字都在用,好多人也觉得自己喜欢书法,自认字好。可我们一提书法写字,就是王羲之。王羲之之子王献之是其小儿子,还有几个哥哥,写字各有千秋,得真传的是王献之,一直努力,用功,也成了。史称二王。成事者,必有所有的条件都具备,才是开始。说今天,培养孩子,一个教育资源就难住了同一个城市的不同学校。以致教育部要求就近读书,给更多的孩子有机会获得优质资源的学习机遇,,,。这里的些微差别,可否影响花期,,,,。大白话,别人家的孩子,邻家姑娘,都好。我们需要一份耐心,培养祖国的花朵。好,言不尽意,自我宽慰,愿孩子们好好学习,天天向上,健康成长,学有所成。

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我赞成这句话。

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这句话非常对,也非常的优美。

从大的方面说,每个孩子都是祖国的花朵,都是社会的未来。

从家庭的角度说,每个孩子都是家庭的希望,都是家庭事业的接班人。

这个世界上的花朵很多,都不是同时开放的,对吧?

那么,孩子们的成才也会有早有晚。

我们做教育咨询的,常常能听到做父母的抱怨自己的孩子笨,就是在“今日头条”上,也有父母把自家孩子称为学渣的。

孩子是你的仇家吗?

有的父母说:是我上辈子的仇人!

这是气话。

如果孩子优秀呢?你又会说孩子是小棉袄,或者说是皮大衣。

不管怎么说,父母和孩子都是血肉相连的。

我有一个同学,高考连续干了八年,最后考上了,找到了好的工作,照样把他的父母照顾得挺好。

有很多的父母,自己总想逍遥自在,自己玩电脑、刷抖音、打麻将,等等,就是不管不问孩子的学习,最后还期望孩子学习好,凭什么?

不负责任的父母就好比一个不负责任的园丁,天天睡在树荫下,摇着扇子看蚂蚁上树,不去给花朵浇水,不去帮花朵除草,你凭什么期望鲜花盛开?

如果这样的园丁抱怨:别人家的鲜花为什么会盛开?凭什么我的鲜花不盛开?

你就先照照镜子看看自己,说出去会让人笑掉大牙的吧?

一分耕耘一分收获,天才都是培养和教育出来的,没有凭空产生的。

再说一个故事:有一家店铺的老板,看到邻居店的灯光每天都很明亮,他店里的灯管却是时常损坏,就去邻居家询问究竟。邻居店的老板告诉他说:“我与你买的是同一家的灯管,只不过呢,如果我家的灯管坏了的话,就会立刻换掉。”

本人从事教育工作多年,如果朋友们在教育孩子方面有什么困惑,欢迎提问,我会尽我所能地提供帮助。

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每个孩子都是上天的恩赐,是个天使!

来到人间,在童年时学习好的同时尽可能让孩子过得快乐,这对他/她一生影响深远。

拥有快乐心态的孩子在未来更能感知幸福!

每个孩子都像一朵花,一棵小树苗,或是一棵小草,有着顽强的生命力,但成熟期不同,有的孩子懂事早,能学习好,照顾好自己,不让父母操心,而有些孩子心智成熟慢一些,会调皮捣乱,让老师和父母多费很多心思。

可无论怎样,他们都会慢慢长大,在学校和社会这两所不同的大学里历练成长,终将拥有自己的风彩,愿也能活成他们喜欢的模样。

花会开的,只是时期不同而已。

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这句话说的是孩子的成长有其自身规律,每个孩子的成长过程都不尽相同。从客观规律的角度上,这句话完全正确,然而放到社会现实中,又不尽然。

尊重规律,尊重孩子的自然成长。现在但凡对孩子的教育上点心的家长,都会知道这个道理。特别是在孩子还小的时候,特别悉心地照料自家的一朵两朵花,看着孩子不经意间绽放出来的一个又一个花骨朵,总是又惊又喜,欣慰不已。

当孩子上学以后,情况就渐渐发生变化了。因为对孩子有了考核的指标,那就是考试成绩。成绩好,意味着可以升入好的初中,考入好的高中,考上好的大学。在孩子读书的十几年间,中间哪个环节出了问题,都可能导致不能让孩子顺利进入下一个环节。

孩子会面临这一境况,不仅来自孩子本身的学业压力,还有来自老师和家长的压力。老师是一份职业,老师也是要考核的,非毕业班以大考成绩,毕业班以升学率,因为学校也是要被考评的,最重要的评价标准也是各种升学率指标。这样,老师自然会把抓学生的成绩当做第一位重要的事情,孩子成绩不好,是要被批评的,严重的还要请家长。

而家长更是明白学习成绩的重要性,那就是孩子未来前途如何的指示灯,对于绝大多数普通家庭而言,必须让它亮起来,才有可能赋予孩子一个有希望的未来。

几方面的压力,逼迫着让一朵朵花开在相同的花期。然而毕竟花期不同,所以重压之下,有的孩子总是心情沉重,严重的心情抑郁,极端的不堪重压跳楼自杀了。关注这方面信息的人,一定知道这不是一个小的数据。

怎么办呢?自然的花期与社会的要求矛盾不可调和,拔苗助长不对,放任自然又是对孩子前途的不负责任。无可奈何的解决方式也是一种解决方式。家长在给孩子适当压力的同时,要更加用心地关注孩子的动向,孩子对于压力的反应,不能太过。一旦发现孩子承受了太大的压力,产生了反感甚至过激行为,就要立刻调整,让孩子放松心情。毕竟与前途相比,生命和健康更要排在第一位。这样做可能太费心力,但为了孩子健康成长成才,也是值得的吧!

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完全赞同这个说话。

每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。的确如此。每个孩子因本身的基因和成长环境的不同,造成了他们发育速度和性格特点的千差万别。只要父母用心呵护和浇灌,他们迟早会绽放成父母眼中最漂亮的一朵花。在等待开花的时期,尤其需要父母的特别鼓励和持久耐心。父母万万不能因为花期迟迟没到来,而对孩子失去信心。

其实这句话告诉父母,在培养孩子的时候,不能急于求成,更不能拔苗助长。应根据各自孩子的自身特点,因材施教、循循善诱。只要环境适宜,用心栽培,每支小苗终能开花结果,变成参天大树。

可怜天下父母心!希望天下的每个孩子,都能在父母的精心呵护下,健康成长。