孩子上幼儿园，你觉得你和其他孩子家长的关系，是种怎样的关系？

因为接送孩子，开家长会，还有参与公开课的关系，我认识了一些家长，其中有一些是平常见过却不熟悉的，因为孩子的关系，似乎更熟悉了一些。

见了面会热情地打招呼，经常遇到的会比较熟悉一些，可能会多寒暄几句，聊一聊孩子，聊一聊老师，聊一聊班级的情况。

有时候学校有活动，家长分组配合，一个组的会相对熟悉一些，另外孩子在学校一个组的家长也相对熟悉一些。

但是，因为没有遇到特别谈得来的，所以也就没有费心去经营关系，属于君子之交淡如水的情况。

人和人相处，或者是否交朋友，主要看性格、兴趣爱好，还有缘分，这个不管是学生家长还是其他途径认识的朋友，能不能长久相处，结下深厚的友谊，先随缘，再经营，实在没必要刻意去维系一份友谊。自己累，对方也累。物与类聚人以群分嘛！

这个问题感觉很简单啊，孩子的家长，也是自然人，也是社会人，和自己社会交际上认识的朋友无异啊，只是因为载体是孩子。

孩子的家长，对于我们来说，就是一个新的朋友，当然也有自己主观的喜恶啦。成长环境和教育背景比较接近的，一般都容易互相吸引。

我儿子上幼儿园，有个班级群，自然而然地会跟一些家长有联系，走得更近一些，一些就没联系，保持距离，这个和孩子没有必然关系。

会不会进一步联系，一般都是通过他们在群上的言论来判断的，比如对同一件事同一个问题，大家发表的看法，有人出声了，自然有人关注，如果觉得表达的和自己的三观比较接近的，某个契机下，可能会加为好友，进一步联系，或者有些儿童活动，互相响应的人之间就会有联系。

那些经常一起参加活动，一起见面的，关系自然就亲近，那些不参加活动的，家长之间互相不认识，关系自然就疏远。

对于我来说，孩子的家长，也是新的朋友，有几个家长和我成为了好朋友，可能我的孩子和她的孩子不是好朋友，但这并不影响我和他妈妈私下联系频繁呀，也有一些家长，刚开始接触觉得还不错，相处就了，就感觉三观不太接近，自然就疏远了，可能在学校，我的孩子和她的孩子是好朋友呢，这对我也没什么影响，反正不会因为“孩子”这一层关系去刻意制造距离。

不过这种关系，对于爸爸们，可能就没那么容易经营，很少见到“爸爸”因为孩子而成为好朋友的。哈哈。

感觉家长之间是什么关系，要看彼此之间是否有交流。不过我喜欢那种因为孩子而让家长也成为小伙伴一样的感觉，成为了孩子班级外围一个看不见的隐形班级同学的感觉。

我儿子上了两个幼儿园，前一个幼儿园时，家长之间相处的很融洽，彼此之间也有个照应，周末还能相约一起出去玩，孩子们是朋友，家长感觉也变成了朋友，彼此交流孩子的发展和教育问题，谁家孩子有点什么小毛病，大家都一起支招。

过节啦，孩子们小礼物也都是买一个班的，每个孩子一个，孩子们都可开心啦！

到了班级有活动的时候，大家又一起商量买什么衣服，买什么鞋子，谁方便了，就谁来负责。感觉因为孩子们的契机，家长们好像也回到了学生时代参加学校活动一样，分工协作，好像彼此又变成了同学。

后来，幼儿园由于一些问题，不能正常开园，家长们感觉又变成了战友，共同对抗孩子们办理退园和转园的难题。

现在刚换到新的幼儿园，感觉家长之间就没有之前的幼儿园好，都是各管各的，很少交流，就感觉是陌生人了，就和经常见面的同路人一样。真是怀念以前幼儿园的家长们呢！

谢邀～我觉得宝宝的社交和家长的社交是两个相对独立的系统，没有必要特地为了小伙伴去发展家长的友情，但也不用因为担心今后孩子之间闹矛盾就事先把戒心树立起来，毕竟是不是真心交往是很容易被感觉到的。

宝宝在幼儿园交朋友，那是发展他们自己的社交，我们应该给他们鼓励，并且可以通过看绘本、角色扮演等方式，教给他们一些正确的社交技巧，可以让他们更好的融入幼儿园的朋友圈。

父母之间，如果确实是有志趣相投，关系当然是可以更进一步，大家一起沟通育儿问题，分享育儿经验，一起呆着孩子出去玩之类的，也算是好事一桩，如果大家并不是有很多共同话题，勉强交往反倒会比较尴尬，若是如此，做个点头之交也并无不妥。

不管父母之间私交如何，如果孩子之间闹矛盾，我想除非是自己的孩子真的是受了委屈，小摩擦的时候家长也没必要先护着自己的孩子，而是应该各自让自己的孩子认识到他和小伙伴之间产生矛盾的原因、找找自己有没有错的地方，这样才能让自己的孩子成长为一个有担当的人。

温室里的花朵是经不起风雨的，我们不可能永远保护自己的孩子，与其让他们长大后面面对冲突不知所措，不如除非小时候就让小孩子自己解决成长中遇到的一些小挫折小矛盾，可以让他们在实践中提高情商，这对他们以后的人际交往会有帮助。

我和你的感觉是一样的，我和孩子的家长的关系是疏离的。这种疏离模式的形成是有一个过程的，我认为也是最合适的。

一开始上幼儿园的时候，儿子和哪个小朋友玩的比较多，自然的家长之间接触的也就多。两个小朋友难分难舍，在周末的时候都要在一起。我也希望孩子多和小朋友接触，交了朋友后更喜欢去幼儿园，这期间就出现了几个问题。

一是两个孩子出现打架，家长处理的问题。我认为孩子在一起打打闹闹是很正常的，但是有的孩子吃亏了，家长就不愿意了，或者明显的偏向自己的孩子，时间长了，矛盾就有了，孩子还想在一起玩，但是家长不愿意他们在一起玩了，所以你会很快的发现，在幼儿园两个孩子今天玩的好好的，明天可能就不会在一起了，因为家长交代了，不要再在一起玩了。

二是家长之间的谈话，很快的就会被其它家长甚至老师知道。家长在一起相处时间长了，自然而然的话就多起来，不可避免的会谈到幼儿园的一些事情，甚至谈到幼儿园的老师。但是有些家长会把这些话传到其他家长那里，或甚至传到老师那里，而且话是变了调了的，甚至是歪曲事实的，这样就会引起了不必要的矛盾。我也遇到过相似的事情，所以我现在和其他家长交往的时候话是非常少的，甚至一句幼儿园的事情都不谈及。

三是家长之间的互相攀比和嫉妒的心理。孩子们在一起，必然有高有低。孩子们没有嫉妒和攀比的心理，反而是很多家长有这种心理，如果自己的孩子在某些方面不如其他的孩子，酸酸的表情就会表露出来。所以只要有的家长反映出这种表情，我就会尽量的躲避一下。

基于以上几点，我和家长之间的关系是客气而疏离的，这样就避免了很多不必要的矛盾和不必要的麻烦。

完全没有必要考虑和其他家长的关系！仅仅是孩子是同学，偶尔见面打个招呼，在班级群或家长见面会上发现志同道合的多聊几句也无妨，最可怕的是有些家长是卖保险的，或者什么做代理的，真的很烦人，给你套近乎，很热心要求进家长委员会，各种组织什么活动，就是为了推销他的什么东西，能给人烦死！

幼儿园第三年，家长之间的关系越来越亲近，应该算是一种基于孩子的朋友关系吧。

因为有同龄的孩子，孩子们之间也有着各种各样的联系，所以彼此之间就会有很多共同话题，交流起立也相对更加顺畅。彼此之间从陌生到熟悉的过程也相对更快。

以我们班为例，班级有个微信群，我们又自己建了个妈妈群，全都是一个班级的妈妈。大家在群里分享育儿经验、出游资源、兴趣班信息，有时候就是轻松聊天玩笑，气氛融洽。大家年龄相仿，孩子一样大，家庭组成相似，会有一种自然的亲切感。

每次幼儿园组织的活动也可以让大家有更多机会相互了解，配合协作，在这种合作中也不断加深着大家的关系。说是朋友，很贴切。

儿子上幼儿园中班，有个他自认为玩的很好的好朋友，一个班又住一个小区，经常上学放学一起。有一次放学儿子非要去同学家玩，原来是在幼儿园的时候，儿子同学跟他说爷爷买了一个新的机器人玩具给他，邀请他去家里一起玩。 儿子禁不住玩具的诱惑就非要去，最后我就答应啦。

因为我个人认为在外面一起玩是可以的，去别人家里的话呢，总是觉得会有点别扭。看儿子一副充满好奇和使劲哀求我可怜的小模样， 再加上同学和同学爷爷的热情邀请，最后我同意了，今天就破例带儿子去同学家。到了同学家，儿子和同学就去同学的房间玩玩具去了，我就特别尴尬的坐在沙发上，不知道该说什么好。 家里很干净，我又没有换鞋，坐在沙发上，心里是无比的煎熬， 心里就在想怎么让儿子能够快点儿走。

就在这时，同学的爷爷也发现我有点儿不太自在，就跟我说，洋洋妈妈要不你先回去做晚饭吗？等一会儿过来接他，我说可以吗？叔叔说没问题的，在我们家里你放心。跟儿子打好招呼说一会来接他，我还是有点儿不放心，又觉得终于释放的感觉离开了。回到家迅速的做好晚饭，大概半个小时的样子，我去把儿子接回来了。

小朋友就是这样，有了第一次，后面就会有无数次。接下来的一段日子，天天都要去同学家里玩。去了大概三四次以后呢，同学的爷爷也会觉得有点不愿意让儿子去了。 但是又不好直接说出来，我看到了同学爷爷为难的样子，我就马上跟儿子说:“今天妈妈有事情要带你出去，今天就先不去同学家了”。 儿子才没有继续说要去同学家。

这种关系很难把握，因为都是小孩子，没有在家长的陪同下磕了碰了都不太好，弄坏别人家的玩具呀，也不知道该赔还是不该赔呢，所以我个人感觉还是适当的保持一些距离。

我自己会觉得心里过意不去，就从单位买了两瓶白酒。送给了同学爷爷，同学爷爷喜欢平时喝一点小酒，收到酒的那一刻特别的热情说谢谢！后来我和儿子约定好不去同学家里在楼下小区花园玩儿。 小朋友的思维习惯是家长引导的。

我家金宝也到了该上幼儿园的年纪，身为老师，可是很奇怪，对于自己孩子却总是束手无策。相反，很多非专业的妈妈们，有着非常好的教育方法，既然这样，宝宝上幼儿园，那我也跟着上呀！

是的，我的上幼儿园的意思是，我们可以认识很多的家长，各种烦恼，各种问题，都能在跟家长们的交流中，得到解决。所以，我们应该是一种“团体”，家长们就是一个小团体，好伙伴！

家有萌娃，或是小天使，或是小恶魔！

不爱睡觉、挑食厌食、爱打人、不听劝告，这些问题，都能在跟交流中得到很好的解决办法哦！所以，迈开脚步走出去，多认识宝妈宝爸，成为一群好伙伴吧

说起来我曾经是宅女一枚，那个宅限于在小区里宅哈，有时间还是会跟朋友们出去玩的，但有了自己的宝宝之后，在小区里可是宅不住了，各种遛孩子的社交悄然开启，在女儿的带领下我认识了很多宝妈，当然在她上幼儿园后，这种遛娃社交就更开挂了，从此与幼儿园的家长们结了下深厚的友谊。

我们知道孩子在刚上学时，家长的各种担心和不放心，吃的好吃睡的好吗，跟小朋友相处的好吗？刚上学的几天，甚至几个星期里，群里此起彼伏都是这样的问题。而忙着应对小朋友们不同音调哭声的老师只能在下班后来回答这些问题，那些到幼儿园趴墙根全职妈妈发来的前线消息就成了大家的救命稻草，发个娃们出早操的视频，发一个早上跟老师多聊两句的宝典，发一下幼儿园开门大叔和善的表情，都足以安慰家长们人在上班心在园的焦虑。

为了让孩子们适应幼儿园，交到新朋友，家长们组织各种周末小聚会，生日会，在孩子们的游戏里，从了解孩子们的友谊和小打闹里，也让大人越来越熟悉，现在好多孩子换园了，去了学前班了，甚至孩子之间也不在熟悉，却给家长们留下了很多美好的回忆，收获自己的好朋友。

每一段关系都从陌生开始，大人们在交往中也亲身示范给孩子看，作一个言传身教，让孩子感受人际交往的魅力，学会与人相处，学会与社会相处。