感谢邀请，我是心理咨询师郑润芝，很高兴回答你的问题。

有一位妈妈说，孩子6岁多了，这些年一直在有意地引导孩子养成阅读的好习惯，但是并没有让她爱上阅读，可是她非常喜欢写字。

首先就是我们如何有意地引导孩子爱上阅读？而且有意这两个字我们怎么做到？

那么在孩子成长的过程里边，让孩子爱上阅读，并不是一件特别难的事情，因为几乎每个孩子都是喜欢看书的，不过我们也要知道在孩子的整个成长过程里，孩子的阅读有个时期特点。

举例来讲，比如，孩子在3岁之前，他的阅读的特点可能就是每一本书只看一两页，每本书里他只感兴趣，他非常喜欢的几个信息，比如，我们家小FATINI就是这样的,一岁多的时候，我们给她买了很多绘本，他每本书都会看上一两页，就要换一本，这时候，我妹妹就特别着急，说孩子注意力不集中，怎么看一、两页就想换。当时我就告诉我妹妹说，我说你不要着急，这是孩子阅读很正常的一种表现，他想换你就跟他换，他想看这本，你就跟他看这一本，他想看那本就给他看那本。

还有一阵子就是孩子也不看，每次都是拿过来冰雪花园，“哇！我喜欢看冰雪花园。”看到上面的某一个形象，就又是“哇，大狗熊！我要看熊大熊二”，结果每每没等妈妈把一个故事讲完，就换也念不了，最后就是一个故事也没有讲完了。

那么像这种情况的时候我们就随着孩子的思路走就行了，因为在孩子年龄小的时候，恰恰他的阅读兴趣就这么提高的。结果我妹妹呢，就这样坚持做，孩子喜欢读一两页，就读一两页，换一本她就换一本，根本也不强求，孩子一定要把这本看完，也不劝孩子，结果慢慢地孩子就越来越能把一本书看好多页了，慢慢他对于语言的理解能力也越来越提高了，也能把一本书逐渐地能听完了。所以，我们一定不要打破孩子在3岁之前的这种状态，保持孩子的阅读兴趣。

那么等到孩子到了3岁到5岁之间，你会发现，他就会有这样的一个特点，就是他可能会对某个故事会特别感兴趣，然后反反复复让你一直给他讲这一个故事。结果我们有的家长讲了几遍就烦了，说你能不能换一本书，不都给你讲了好多遍了吗？你看书都讲破了，你还让我给你讲这个书，换一本书被我们看个别的吧。

如果我们有这样的想法，其实我们是有一些功利心在里边的，就是说我希望他看更多的书，岂不知我们的孩子，她现在非常需要通过一本书来贯穿他的思维，所以，在我们的孩子在只喜欢看一本书的时候，你就要配合孩子把一个故事反反复复地讲N多遍，而且每次讲的时候还要绘声绘色地去讲，并且能用启发式的提问帮助孩子去发现故事里好多的信息。

我们曾经有一位家长，就开玩笑地说，给孩子讲一个故事很多遍，自己都要讲吐了！那么其实有时候我们真的就是这样的，那么当我们是这种状态时应该怎么调整自己呢？

我也给大家来举一个例子，

比如，一本时间管理的书，孩子如果是要去看的话，第1遍的时候，他可能只是听这个故事听了好多遍，他把故事逐渐都能够背下来，那么孩子又一次要你讲的时候，你就从一个故事的另一个角度去问他问题，然后每次读完了以后，都从另外一个角度问他问题，这样孩子从一个故事里就能感受到N多的内容，同时你也会陷入思考，不会感受到故事的枯燥了。

比如，第1遍时，你可能会让她去进行事情轻重缓急的一个排序，第2次，你就说如果是把故事中发生的这些事件按照这样的顺序排序，有可能会发生什么？你看这又成了另外一个思路。到了第3次时，又要重新讲这个故事的话，那么你就再从另外一个角度去发现，从人物的角度，从各个信息的角度不停地进行这样的发现，孩子就逐渐地从一个故事里获得非常多的信息，读透这一本书。孩子就会对很多的书越来越能喜欢了解，也变得会读书了。

到了孩子五六岁以后，这时的孩子已经对于角色是非常感兴趣了，有的孩子可能会进入得更早一些，4岁半你可能就会有这样的发现，你每次讲了一个故事以后，你就跟他来扮演这样一个角色游戏，然后让他把这个故事能演出来，在演的过程里，你们可以改变好多的剧情续编这个故事。

所以，孩子5岁到7岁的时间里，孩子不但爱看书，而且看了之后孩子也喜欢续编，编的过程里也开拓孩子的一个思维。所以我们引导孩子去让他爱上阅读，就是要抓住孩子本身的阅读状态，这是非常重要的。

那么在孩子的阅读时间里，我们给孩子给到的书的品类可能是非常有限的，就是家里边除了漫画以外，没有太多的书，所以，就要我们父母常常带孩子去书店。说到这里，那么我就要问一问，我们的家长，你多长时间带孩子去一次书店呢？如果你跟孩子一个月连一次书店或者一个月连两次书店都去不了，孩子可能就很难爱上其他品类的书。其实就是他没有机会发现有好多的书是很有意思的一件事情。那么，同时你要带孩子去书店，可以先去实体店，逐步地你就可以慢慢地带孩子逛网上书店了，不要一下就让孩子接触网上书店，这样孩子会蒙的。所以只有当孩子接触了很多种类的书之后，孩子就会更容易发现自己的兴趣。

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孩子三岁半了，阅读已进行了三年。常用字词量有两千三百多个，通过常用词及日益完善的句子表现出了他很好的认识能力及思维发展水平。

他听故事、参与故事交流、自己翻故事书的习惯已养成。怎样养成阅读习惯呢?

第一，阅读与感知、认识、理解、行动建立联系。再早的阅读，孩子都有感知力和认知需求，满足并实现孩子生活及精神需要。同时，阅读是对观客世界的认识与交流，是人的社会化途径。这都反过来为阅读行为及其发展提供社会性促动力量。

第二，幼儿对故事中的动作、行动情节及字词非常敏感，以此积累字词、促动阅读及学习兴趣形成、开启心智、学习人类行为模式等都具有深刻意义。

第三，阅读不是家长单方施教的机械过程，它是亲子互动、心灵相激的有机而灵动的过程。教育者设置问题、共同参读、即时激励都会增加阅读过程的趣味性，使阅读过程成为一个探索、参与、表达和自我实现的过程，这构成了阅读习惯形成的主观动力因素。

第四，阅读要把故事、事理的情景性、趣味性，字词、形象的色彩感、生动性表达出来，以适合孩子感性思维的特点。

第五，阅读要选取文字典范简练、图像鲜艳清新的读本，增加阅读的知识与审美愉悦的客观条件和可能性。

第六，鼓励孩子的表达和独立阅读习惯。日常生活中的对话也可尽量使用绘本中字词句，可把绘本中的人物、行为、情节移入生活中去扮演、发展、摸拟、使用，孩子的个人中心主义认知特征和主客体尚未明晰区分的思维特征使故事中诸元素可与孩子现实生活深入融合，从而拓展文本意义和孩子认知、情感生活内涵，也使阅读获得主客观动力。

第七，鼓励孩子的独立自主阅读。当孩子自己拿起书看，不论看图、自言、认字或诵读都要给予鼓励，模拟读书的意识、动作、短暂过程，都是可喜可贺的。

第八，为孩子创造自己安静读书的环境，不干扰、不打断。

学习习惯的培养与阅读习惯的培养方法相一致。阅读即是主体的自主性探索，即对语言、对客观世界、对人、对文化的探究。阅读是主观见之于客观的过程。它与学习活动相统一，并且体现着学习行为的各种特征与规律。阅读即生活，学习即生活，使阅读、学习行为与孩子的玩耍、交流、生活内容相统一，才获得了阅读、学习习惯发展的不竭动力。

最好的培养方式是：父母也有阅读习惯和学习习惯。主要理由有以下三点：

1、父母就是孩子的第一任导师，孩子的模仿能力非常强

这点我特别有感触。我女儿6岁，她平时总是模仿我的行为。

例如我看书，她也看；我在跑步机上边跑边用手机听音频学习，她也边跑边听益智小故事；我晚上睡觉前要做瑜伽，她也要挤过来模仿我的动作；我睡觉前做感恩作业（每天写下三件觉得值得感恩的事情），她也要我帮她记下她想感恩的事情；等等。

孩子对父母的模仿，是一种心理归属感的需要。跟父母的行为同步，可以感受到自己跟父母之间的亲密链接，如此能够给到孩子归属感和安全感。所以孩子潜意识中都会想要模仿父母。

2、孩子做事需要氛围，大家一起做更有意思

很多事情，自己做没意思，跟别人一起做就感觉很有意思。就像给孩子买的玩具，买回来后没玩多久小孩就丢到一边了。但一旦有别的小朋友过来一起玩，小孩又可以玩得不亦乐乎。其实我们大人也一样的，一个人吃饭有点无聊，大家一起吃饭感觉更有滋味。阅读、学习，也一样。

我明显感觉，跟女儿一起阅读或学习，即使读的书、学习的内容不一样，但她也更能静下心来阅读和学习。

用心理学的话来说：人是社会性的动物。做什么事情，都天然地希望“有伴”。

3、一起学习可以互相交流、讨论，能强化孩子的阅读和学习习惯

阅读和学习，如果只是机械化地读和学，那是读不到有趣的精髓，也学不到深入的内容的。期间互相交流、讨论，一方面可以满足孩子分享的欲望，另一方面也可以在讨论中大家思想得到碰撞，感受到知识的魅力。

例如我经常跟我女儿一起听一些读书的音频，听完我们就互相分享自己听完的心得体会，我女儿非常喜欢，每次即使听不太懂也会安静认真地听完，然后积极参与分享和交流，交流完后她又会觉得从中学到新的东西。

以上就是我关于培养孩子阅读和学习习惯的观点。虽然也有很多其他方法，但我认为父母一起阅读和学习是效果最好的。阅读和学习的内容可以不同，但同样能够给到孩子榜样作用。

我是娘娘的妈，一个五岁孩子的妈妈，也是一名大学老师， 关于阅读习惯的培养，自己发布了一个微头条，这里简单说5点，希望对大家有帮助！

• ??1.让自己爱上阅读，有规律的学习！这点是重中之重，孩子是有样学样哒，潜移默化的影响比什么都重要！

我给孩子买书也给自己买书，让孩子知道，看书不是什么辛苦的事，是我们家生活中不可或缺的一部分，是一种乐趣。所以我家孩子画妈妈的时候，会有妈妈爱看书的场景呦。

我家娃说，我的女神妈妈爱画画，爱看书，做饭很好吃??

??2.给孩子开辟出一个舒适漂亮温馨的阅读空间！这个小天地让孩子欢心雀跃，喜欢在那待着，随手就能拿到书。再扩展一下，阅读的地方不只在家里，车里、露营的地方、游玩的小船上，只要你愿意，利用碎片的时间和休闲的时间都可以阅读。

我在家里给娃开辟了一个小天地，跟他一起看书，睡前亲子时光温馨而有趣呢。

??3.买多多的好书，尤其是孩子感兴趣的书！哈哈，先有量的积累，再来质的飞跃呀。家里随处都能看到书，娃呀，你从小就是在书香中长大哒！

我家有很多书，我喜欢买书，看到好的绘本就要给她买回家，给大家推荐一些我家孩子喜欢的书：100层的房子，宫西达也霸王龙系列故事、魔力亲亲、爸爸商店……

??4.经常带孩子去图书馆和书店！逛书店和图书馆是和逛玩具店希望有意思的事情呀，尤其现在的书店，有吃的喝的，带着娃翻看自己喜欢的书，还会吃到自己喜欢的点心，孩子肯定会美美的接受呀。

??5.跟孩子一起把他喜欢的绘本故事制作成卡片或者绘制成图画，分享他的小乐趣，或者自己偷偷完成，放在他的枕头边、铅笔盒里，这意外的小惊喜都会成为刺激孩子阅读的动力。

这是我家娃听完昙花的故事，自己画的画，还加上了再之前听到竹子的知识！是不是很棒呢。

??我的头条号：【娘娘的妈】，跟大家分享我的育儿碎碎念；嘚瑟点高大上的亲子茶修；狂晒点亲子绘画；再偶尔顿悟点女人人生，感慨点婚姻相处之道；号召下为自己而活，健身运动心理成长路程；最后在聆听点我的“滚蛋吧肿瘤君”……够不够？哈哈，不够你来关注我呀，还有好多，我后面可是有大侠万丈光芒的团队呀！人生路上你我同行，100年够不够呀？！

1、环境的培养

所有的习惯养成需要环境配合。就像学习英语，在学校学几年，还不一定能学好。去国外一个月，却能说的很流利，这就是环境的重要性。所以，孩子的阅读和学习习惯怎么培养，第一步就是创造一个阅读环境和好的学习环境；第二步请父母从自身做起，自己也要培养好的阅读和学习习惯。

2、榜样树立

别看孩子小，在他们的心目中，都有自己喜爱的英雄和偶像。所以我们可以给孩子寻找一个榜样。比如，孩子爱奥特曼，奥特曼的精神是什么？坚持勇敢的打怪兽。你也可以这样引导孩子。所以，帮助孩子寻找和树立榜样。

3、坚持不懈

所有的习惯不是一日养成，而是需要时间。这就需要我们和孩子一起自律。自律是有计划，有目标，严格遵照计划的生活方式。

4、父母的行动

很多人总是问怎么培养孩子，可是从来不会问，自己是不是具备这个习惯。比如怎么培养孩子的阅读习惯，这就可以看出孩子的父母是不具备阅读习惯。父母自己都做不到，为什么要要求你的孩子做到？你做不到不是不会做，而是懒得做。因为要养一个习惯，需要付出很多。所以小孩的阅读习惯和学习习惯怎么培养，最重要有效的方法就是父母自己也做。父母做了也就知道方法了，孩子也会模仿父母做好。

小孩的阅读习惯和学习习惯该怎么培养？我是木口子一，我来回答你的问题。

小孩子的学习习惯不是从进入到学习阶段才去开始完成的，而是在长期的生活中逐渐培养出来的。

人们常常说，好习惯，益终身。一个好的习惯会终身跟着孩子，而这个习惯的养成，离不开家长长期的引导与坚持。俗话说得好，坚持的是家长，而不是小孩。这不是一句口号，而是要落实在日常生活中去。

培养孩子好的习惯，到底该怎样进行呢？我是这样做的。

营造良好的学习氛围。

家是港湾，是生活的地方，也是孩子的第一任教室。孩子在开口说话，主动去看撕不烂的书开始，就可以给孩子设置一个温馨的学习、玩耍的区域，让孩子知道学习有学习的姿态，玩耍有玩耍的方式，区分对待。给孩子一个专属书柜，大小不限，有就好。

父母的陪伴，是培养孩子学习兴趣的开始。

孩子能看图画书了，这阶段的孩子兴趣是最浓厚的，虽然只有三分钟的热度，但这也是孩子现阶段的特点。父母可以为孩子准备多一些的图画书，让孩子自己翻看，再给孩子讲解，在讲解的过程中，要不停地与孩子互动问答，提高孩子对书本、对内容的兴趣。

图画书已经满足不了孩子的需求了，转向精美的绘本，父母要耐着性子给孩子讲解，与孩子互动，满足孩子对知识的好奇心。如果孩子抓着你讲故事，这就是良好的阅读习惯在慢慢养成。

父母做孩子学习的榜样。

父母是孩子的第一任老师，孩子会学习父母的一言一行。所以，孩子阅读，父母也阅读；孩子学习，父母也学习。当孩子在学习时，父母不要做影响孩子的事情，比如：看手机、看电视，因为没有一个孩子禁得住手机电视的诱惑。

当孩子专注某一项事情时，不要随意打断孩子。

当孩子专注于某一项事情，不要一会给孩子送吃的，一会儿给孩子拿喝的；而是过后鼓励孩子专注的态度。不断给孩子灌输“学习专注、做事专注”，“专注”二字慢慢强化于孩子大脑了，久而久之，孩子就会专注学习与做某一项事情了。

随时给予孩子助力，随时倾听孩子的心声。

在孩子学习的过程中，往往会遇到一些困难，这些困难也许会难倒孩子，适时地帮一帮，协助孩子解决问题，孩子学会了，就更愿意学习了。不要随意告诉孩子答案，而是引导孩子找到解决问题的方法，让孩子在探索中得出答案，孩子会更有信心学习。

不时蹲下身子，与孩子平视交流，就像与一个老朋友聊天一样，去听听孩子的想法与要求，让孩子觉得生活在一个平等的家庭中，愿意敞开心扉与父母做真正的朋友。

父母的坚持是最有效的。

在学习中，父母持之以恒的坚持关注与鼓励，孩子才会一直努力地学习下去就拿弹钢琴来说吧，小小的孩子每日坐在钢琴前谈一个小时，会有这么自觉的孩子吗？一定不会有。而父母的坚持关注，孩子才会坚持学习。所以说，坚持的是父母，而不是孩子。

没有一个孩子的习惯不是培养出来的。父母用一颗平和的心，多站在孩子的立场上去思考问题，不时给孩子子帮助与鼓励，长期做孩子学习的榜样，及时肯定与鼓励孩子，孩子的学习习惯一定能养成。

你想孩子成为什么样的人，自己一定要以身作则，给孩子树立一个积极的、正面的榜样，所以父母首先是一边做好自己，一边去做孩子的父母。

这是一个循序渐进的过程，每一步的开始容易，贵在坚持，加油吧宝妈宝爸们[赞]

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您好，很高兴回答您的这个问题。

我是一个一岁半宝宝的妈妈，我家孩子现在一岁半已经阅读过差不多50本书，并且每一本书都可以用她自己的方式表达出来。每天早起，下午，晚上都有固定的阅读时间，除阅读时间之外，她自己也非常喜欢阅读，晋城自己拿着绘本，一看就是半个小时。

以我的经验呢，孩子从出生开始就有看色卡，5个月开始，我给她看过闪卡，但是并不能集中注意力，所以闪卡没有继续看，8个月开始看洞洞书，从8个月开始宝宝的认知能力在提升，看到洞洞书里面的内容会特别惊喜，所以刚开始看绘本可以考虑从认知卡或者动物来入手，让宝宝从一开始就喜欢上绘本，为之后的阅读打下基础，1岁开始，我开始给她读故事书，从一岁到一岁半，每天反复读绘本，她慢慢的可以自己表达绘本故事的内容，读绘本也可以结合音乐童谣一起，增强孩子的印象，并且孩子读绘本，一定要重复的读，一本书的故事要重复几十遍甚至上百遍，你会发现，孩子特别喜欢她熟悉的内容，越是熟悉越要读，当孩子想读的时候，阅读的兴趣自然就来了，家长要抓住机会，随时的陪宝宝看绘本哦！15个月以后，就可以尝试着让宝宝来给你讲，她所看到的东西，以及她想要知道的东西，这个时候都会通过她的方式来反馈给你。

好的学习习惯一定是和阅读习惯一起建立的，当宝宝有良好的阅读习惯，喜欢自主阅读的时候，学习自然是不用过于担心的，所以从小培养阅读习惯非常重要。

祝您的孩子健康快乐成长，早日养成良好的阅读习惯和学习习惯！

儿童阅读习惯和学习习惯的培养，可以从以下几个方面着手：

1.做一位喜欢阅读、喜欢学习的父母

儿童早期习惯的培养，都是模仿父母。阅读、学习习惯的培养也不例外。试想：一个每天看到父母总在看书、学习的儿童，和一个每天看到父母总在刷手机、追网剧的儿童，哪个儿童会更喜欢阅读、学习呢？

因此，父母想要培养儿童哪方面的习惯与能力，自己要先做出榜样。

2.参与儿童的阅读、学习过程

亲子阅读、亲子陪伴，是培养儿童阅读、学习习惯必不可少的环节。儿童读过的绘本、故事，可以采用角色扮演的方式，在家庭中展现出来。儿童不仅会记住书中的内容，在角色扮演的过程中，还可以锻炼他们的口才，培养他们独立思考的能力。

3.不去打扰儿童的阅读、学习过程

家人之间要进行约定，当儿童阅读、学习的时候，家长只是陪伴，而不是去打扰。如果儿童在读书过程中，其他家庭成员大呼小叫，或者是与正在阅读、学习的儿童交谈其他与阅读、学习无关的内容，都会打扰到儿童，并且会分散儿童的注意力，从而影响他们校园学习生活。

总之，儿童阅读、学习习惯养成，需要每一位家庭成员共同努力。从家长自身垂范开始，循序渐进地帮助儿童培养良好的阅读、学习习惯。

培养小孩的阅读习惯和学习习惯就从睡前故事开始。

我家有两个宝宝，两个宝宝都是几个月大就开始给他们讲睡前故事的，慢慢的成了一种习惯。每晚都得和他们讲睡前故事才肯睡。

1.首先，要知道小孩的模仿能力是很强的，上学前，家长就是孩子的第一任老师。家长做什么，孩子都在学。在读故事的过程中，其实孩子潜意识里已经有了模仿阅读的习惯，这对以后培养阅读和学习习惯奠定了基础。到了两岁左右就可以买些绘本，引导着孩子边看边读。我女儿两岁的时候就会看着绘本里边的图把简单的故事讲出来了，还会背古诗。当然，这点因人而异，我儿子快3岁才会。

我女儿今年上一年级，第一学期语文老师就要求每天至少花十分钟阅读，并且要打卡。开始还是家长陪读的形式进行的，因为有很多字孩子都不懂，等到拼音学会后就可以独立阅读了，阅读习惯也就慢慢地培养起来了。那么孩子能独立阅读后，家长就不用管了吗？当然不是。像我的话，孩子在做作业，我就会在旁边看自己喜欢的书（这也是巩固孩子阅读习惯很重要的一环，孩子有意无意中也会在模仿。这也能让我儿子看到，为他以后阅读和学习习惯形成有着很重要的作用）。

2.做到以上几点后，孩子阅读习惯就已经形成了，那么孩子学习习惯也就比较好培养了。我女儿刚上小学，我就定了几条放学回到家的规矩。其中包括（回到家先洗手，然后完成学校的作业，每天阅读至少十分钟，做完作业把书桌收拾好，自己准备第二天上课的书本）就这几条写下来，贴在桌上，每天都提醒着她。过了一个多月，她就已经能独立完成作业了，做完后，她不懂的再一起教她。当时，还有很多孩子，如果家长不在身边就不做作业的时候，我已经可以放手了，这样我轻松，孩子也爱学习。

总结一下，培养孩子阅读和学习习惯，就是睡前故事，陪读，定规矩。

希望我的经验能帮到你，谢谢。