教育培训 > 我强迫他(小学4年级)每天20:30休息。做不完的作业就不要做了。

我强迫他(小学4年级)每天20:30休息。做不完的作业就不要做了。

2020-07-25 03:26阅读(72)

我强迫他(小学4年级)每天20:30休息。做不完的作业就不要做了。有赞成的吗?:我不但赞成,我就是这样做的,我们不但做了,而且还非常的有效果,以前儿子做作业

1

我不但赞成,我就是这样做的,我们不但做了,而且还非常的有效果,以前儿子做作业一直是个老大难,甚至能拖到晚上十点半以后,我们寻思着老是这样不行啊,看着因为睡不够觉,每天无精打采的儿子,我们也是看在眼里,急在心里!毕竟还只是小学,如果这样的习惯改不过来,到了初中、高中作业量更大,那该如何应付呢?

所以我们商量以后,召开了一次家庭会议,决定实施新的策略,每天晚上做作业的截止时间就是9点,也就是说到九点就要开始洗刷准备休息,九点半准时睡觉!如果做不完,那没办法,第二天上学以后自己跟老师解释,说实话我们也一直担心,如果这样的做法起不到效果,甚至成了孩子做不完作业的借口,那可能就会走向反面,所以我们也同时采取了很多措施:


首先是要跟老师做好密切配合,好在平时我们跟老师之间的沟通还算是比较及时的!

  • 跟老师说了我们的意见以后,老师也比较支持我们的做法,但是同时也给我们提出了很多的意见和建议,比如针对我儿子的写作业慢的问题,老师分析了三点原因:

  • 1、写字速度慢,书法一般;
  • 2、专注力不强,会走神儿;
  • 3、部分知识点掌握不牢固,也会导致作业速度慢!
  • 听了老师的建议,我们顿时感觉眼前一亮,老师提出的几点建议就是我们下一步在提高儿子做作业速度和质量方面要去重点攻克的几点,所以我们就重点在这三个方面开始尝试下功夫去解决!

根据老师的建议,三个方面的行动措施:

一、针对写字速度慢的问题所采取的措施:

  • 1、每天晚上孩子写完作业睡觉之前,孩子妈妈会从他喜欢的儿童文学上面提前摘一段话抄下来,然后两个人计时比赛,看谁抄写的又快又好,并且尤其把其中他写的比较好的字重点进行表扬,提升他的自信心!
  • 2、锻炼孩子写整句、写长句的能力:往往孩子在做作业的时候,习惯看一眼写一个,看一眼写一个,这样的一个习惯就会浪费掉很多时间,如果孩子能够看完一整句,然后写完这一句以后再看下一句,再写,这样的就会减少很多的中间环节,所以我们在孩子需要抄写的课文上面,用铅笔标出他记忆的时间间隔,对于比较长的句子可以一分为二,这样时间长了,孩子自然而然就会形成习惯!

二、针对孩子专注力不够的问题所采取的措施:

法国生物学家乔治?居维叶说:\"天才,首先就是注意力。注意力就是知识的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。\"
  • 1、充分利用舒尔特方格:在一个正方形的卡片上,打乱顺序写上1到25总共25个数字,每行5个正好5行,让孩子端坐在桌子前方,眼睛距方格30-35厘米,视点自然放在方格的中心。在所有字符全部清晰入目的前提下,从1开始,边念边用手指指出相应的数字,直到25为止,同时诵读出声。每天5到10分钟!

  • 2、数字传真:让孩子把听到的数字按照顺序写在纸上,比如妈妈读“3492518”孩子就在纸上写出“3492518”,根据孩子完成的情况适当加大难度,增加数字位数,直到发现孩子写起来确实有困难的时候,就把他能达的最大位数作为每天训练的要求,每天10分钟,每天坚持做!
  • 3、玩扑克游戏:随意取三张扑克牌,比如红桃4、黑桃8、方块5,把三张扑克牌倒扣在桌面上,然后把其中一张拿在手中,让孩子盯着牌看,记住是哪张,然后把这一张放回去,开始在桌面上把三张牌打乱顺序,过程当中让孩子仔细观察,最后让他找出刚才他盯着看的那张在哪个位置,因为是游戏,孩子会比较乐于接受!

三、针对部分知识点掌握不牢固的问题,根据每天做作业过程中出现的错误概率,把孩子没有掌握的点,集中起来出题训练!

  • 每次做作业,孩子的出错的题目当中我们要进行细致的检查,错误跟错误是不一样的,比如有的错误完全就是粗心,跟他掌握的程度无关,对于这样的错误我们要当场强调,并且让他自己改正并讲给家长听;另外有一类错误是我们必须要高度重视的,那就是连续出现的错误,问他错误原因自己说不清楚,并且还有可能反复出现的,这一类就说明孩子确实没有掌握牢固,一味的批评没有意义,因为不会不懂,不但做不对,也会浪费大量的精力和时间在计算过程上,从而导致写作业变慢!针对这样的错题,我们会在网络上搜索相应的训练题型,并且打印出来,先给孩子讲解,确定他懂了以后,让他通过做题来进行巩固!


做作业对于哪个孩子来讲都不是一件幸福的事情,因为做作业会失去自由,没有足够的掌控权,是被动的完成任务,所以家长如何更有效的督促孩子形成良好的作业习惯,认识到做好作业的重要性,并且在这个过程中跟孩子一起找到自己做作业慢的原因,一起去改进,去提升,做作业时间缩短了,效率提升了,孩子有更多时间去读书,去自由活动,自然会形成良性循环!

回答均为葛老师原创,谢绝转载,欢迎大家关注葛老师教育新智汇,一起科学育儿!

2

虽然我是教育工作者,但是我非常赞同,在教育孩子事情上,根本就不能拔苗助长。我相信有很多家长已经吃了拔苗助长的亏了。

再次我为这个家长点赞,点赞有三:

一,对应试教育的反抗,对孩子有爱。

小学生根本不该写那么多作业,应该培养兴趣的时候,过多僵尸作业,让孩子无法思考,也不能收获兴趣,反而厌学。

因此必须点赞这个家长,固定一点时间写最作业就好。余下时间可以让孩子干干自己喜欢的,这是家长对孩子的爱。

二,这样做,孩子有了信任与勇气。

每天坚持写到8点半,就可以干自己喜欢的事情了,他会对父母充满信任,因为你在爱她,信任是孩子最为宝贵的东西。

而孩子从小就觉得,自己能干啥,有些不必要做的不做,又让孩子有了勇气,而不是唯老师是从。

三,最为宝贵的是孩子有了美好观。

一个孩子最为宝贵的是,从小有美好心灵,这是一个人面对挫折的时候力量源泉。

不报班,不过多写作业,孩子自小有时间学习自己的兴趣,不好吗?这样的孩子长大,我想才是幸福的。

3

可能我是虎妈,我孩子三年级,每天晚上做完作业还要预习复习,学一学英语,晚上九点半睡,早上六点起床背英语,背语文知识点。

我孩子学东西比较慢,生字课文要很久才能记住,反复记很多天,没关系,我们就慢慢去记,勤能补拙。每天我规定他完成作业时间,作业写的慢,那就睡得晚。昨天要背诵课文,作业也比较多,他哭着说不背了,早上起来背,我不允许,坚持让他背会了,早上起来再背上几遍。结果放学后,他很开心的告诉我,他今天被老师表扬了,因为班上只有八名同学背会了课文,其中就有他,今天完成作业和期末考前复习就表现的很好,不需要我去督促他。

生而为人首先要承受的就是压力,这个社会优胜劣汰,你不付出努力就得不到相应的回报。家里有矿的尚且都要子女努力学习,将来出国留学,我们普通人更不能松懈了。做父母的尽力让孩子获取更多的知识,孩子尽力去学习,长大无论考上什么样的学校,都不会后悔。否则孩子一事无成时怪父母,为什么当初没有逼他们再努力一点点,也许生活就不是现在这个样子!呵呵,可惜世上没有后悔药可以吃。


4

我小时候我妈妈就是这样对我的。

作业只要掌握了就可以

印象最深的是小学三年级的数学,老师让我们把试卷上错的题抄五遍,然后再从头到尾抄三遍试卷的题目+答案。

眼看着晚上九点钟了,我才抄了一遍的错题。我妈就让我去睡觉了。

明天妈妈给你找同系列的类型题练习,试卷不用抄了。妈妈会和老师说明的,去睡觉吧!

妈妈是学校有资历的老教师

现在想想,真的佩服妈妈。我那时候是乖学生 看到同学没交作业 被老师惩罚,吓得战战兢兢的。

还好有妈妈,让我保证了睡眠有提高了学习效率。

好想我也能当个这样的妈妈,帮我的孩子做到真正的轻松高效学习。

生活中什么最重要?

越长大越发现,学习方法太重要了,专注+合适的学习方法,可以学的很轻松。

劳逸结合才是持久战,有时间学习有时间休息,才能在学习生活的路上走的越来越越远。

5

我想先探讨一下四年级学生八点半可以睡觉的可能性。1.从生理角度看,一个十岁左右的孩子每天晚上睡眠时间约9到10小时,那么从八点半到第二天早上六点半起床似乎合理。2.四年级孩子放学时间约在下午五点至五点半,回家路程一般会用到十五分到三十分,稍事休息和晚歺约用去一小时(除非军事化管理,不用细嚼慢咽)这时基本离八点半不到两小时。四年级的作业已不同于一二年级,数量及难度有较大幅度提高,加上我们都知道阅读的重要性,至少每晚应有十五分钟到半小时阅读时间,如果孩子还有自己的小爱好如画画弹琴编程等,那么课后到唾觉之间两个半到三小时是远远不够的。

其实孩子中午还可以有一到两小时午睡时间,所以晚上睡眠不是非得十小时,再者每个孩子不一定一样,有的不到九点眼睛都睁不开了,而有的晚上十一二点睡第二天一早起来照样精神抖擞,所以这沒有一定之规,至于作业,如果偶尔因确实太多影响休息可以和老师提出无法完成,平时还是应该要求孩子必须完成!因为小学作业并不会那么多,大多与孩子写作业时拖拉和不认真习惯有关,这关乎到孩子成长过程中对责任,规矩,毅力及承担的正确认识,当然,诚如一些评论所说家里有矿的可以忽略。

6

您好,感谢您的邀请!我是高级育婴师、母婴KOL福林妈咪,很高兴能回答您的问题。


我赞成孩子早点睡觉,保证充足的睡眠,这有利于孩子的身体生长和健康,也有利于第二天的精神状态。

但是我不赞成题主的说法。

作为家长,只要求孩子早点睡,做不完的作业不要做,这样的做法太“一刀切”了。

现在大家都说要“快乐教学”,让孩子快乐成长,但是不代表这其中没有规矩和教育。

就从题主的这句话中来看,问题挺多的:

1、强迫孩子每天20:30休息

就现在社会的生活节奏来说,每天20:30睡觉有点太早了。

当大家都精神饱满的在做其他事情的时候,父母要求孩子睡觉,而且还是强迫孩子睡觉。

当父母强迫的行为出现时,孩子反抗的意识就萌生了,再加上这个睡觉时间太早了,孩子在“被强迫睡觉”的过程中,可能并不如父母想的就真的睡着休息了。

2、做不完的作业就不要做了

还有就是题主所说的做不完的作业就不要做了。

当孩子的作业做不完的时候,父母没有任何解决办法,就直接说“不用做”,这会让孩子养成不写作业的习惯,也会让孩子没有责任感。

父母在说“做不完的作业就不要做了”这句话之前,就应该培养孩子写作业的速度和注意力,或者对不合理的作业向老师提出来。

如果孩子有晚上八点半睡觉的习惯,也可以早上让孩子继续做,而不是简单的跟孩子说“就不要做了”。

孩子在成长过程中,需要学习,也需要放松,在这个过程中,父母需要把握这个度。

这个度就是根据孩子的具体情况,父母和孩子共同制定出计划,并且根据计划执行。

而不是父母想到一出是一出的命令,再让孩子没头没脑的执行,这样不仅不会让孩子快乐,还耽误了孩子的学习和成长。


如果我的回答对您有帮助,请关注@福林妈咪,每天为您推荐落地实用的育儿知识,陪伴孩子一起健康快乐的成长。(注:图片来源于网络,如有侵权,请联系我们删除。)

7

我赞成这个家长。

我们家孩子是琴童。五年级的暑假,考过了英皇8。家有琴童的爸妈都知道,学钢琴得练,要考英皇八,至少每晚得练一小时以上,如果要准备考级,至少得练2小时以上。

所以,如果我们家孩子做作业得做到八点半,练琴可能要练到十点半。超过十点,邻居就会投诉了。

一直到考完英皇8,我们家孩子,基本上每天晚饭前,就做完作业了。晚饭后就开始弹琴,除了大考,基本上都是这样。

小学阶段,如果只要应付学校的作业,晚饭前做完,没问题的。

那些做作业到深夜的又怎么说?

读书这玩意,同一个班,同一个老师教,同一份作业有人晚饭前做完,有人得做到深夜。

没办法,我们国家到了中考,有一半的孩子不能读高中得去读技校,读技校的,很多就是做作业到深夜的。

八点半还没法完成作业,只有两种可能,第一种是妈妈加料了。第二种,能力不足。

题主肯定不会加料。

题主家的,可能真是做的慢的。

各位年轻的家长,读书这玩意,还真不是谁的时间多,谁分数就多的,得讲效率。真行,晚饭前就能做完小学四年级的作业。真不行,做到深夜,也是读个技校而已。

所以八点半不做,我支持的。

8

不知道这位家长不让孩子八点半之后继续写作业,是因为孩子学习不认真,太拖拉,以此做为催促孩子的一种方式,还是害怕学习太晚耽误孩子休息呢?

我认为不管是什么原因,都应该和孩子好好商量着解决,强迫总归不是一个好办法,孩子已经四年级了,应该有10岁左右了,这个阶段的孩子逆反心理非常强,强迫孩子,会让孩子自尊心受到伤害,要么会和家长对抗到底,你不让他做的事情,他偏偏要去做,要么就会自暴自弃,你不是让他八点半就不能写作业了吗?好啊,我干脆就磨蹭到八点半,不写就是了。如果孩子到了油盐不进、没有上进心的时候,就更麻烦了,这肯定不是你想看到的。

孩子写作业磨蹭,不一定是孩子故意的,可能是因为题目太难,对学习没有兴趣等原因,找出这些原因,有针对性地解决问题,才能取得好的效果。

另外,据我了解,小学四年级的孩子作业应该不少,不是每天都能确保八点半之前一定能写完的,如果孩子写得实在太晚,还没有写完,可以让孩子好好休息,避免第二天上课打瞌睡,学习效率不佳。总之,要具体问题具体分析,家长不能想当然地认为该怎样就怎样。

9

我不知道您这么做的理由是什么,是觉得作业太多了?还是觉得孩子休息好是最重要的?但是我想您忽略了一件事情,孩子如果有作业没有完成所要面对的心理压力是非常大的,您这么做有没有考虑过孩子的内心感受呢?


到了四年级作业一般都比较多了,晚上20:30就睡觉的可能性其实不大。有很多孩子实际上需要写到大概九点甚至是十点,你如果强迫孩子20:30休息,有多少作业没有完成你想过吗?孩子如果没有完成作业,老师肯定会施加压力,到时候孩子的学习会变得非常困难。


说起写作业,最近刚好有一件事可以说一说:

我的女儿每天要做一个英语作业,必须每天做,过了就不能补的那种。最近我们外出玩了几次,每次都是晚上11点左右才回到家。前天晚上我们从香港回来之后我就在书房加班,结果00:30到客厅喝水的时候发现我女儿在那读英语.......


我孩子是那种有任务就一定要完成的类型,假如我们强制让她睡觉她肯定是睡不着的。所以,针对不同的孩子有不同的教育方式,您问大家赞不赞同您的方式,实际上这种认同或者不认同都没有太大意义。


您需要厘清自己的目标:你到底希望孩子变成什么样的人?你希望孩子健康,快乐。但是如果孩子没有写完作业,ta真的能够安心睡觉吗?ta每天在学校能够心情舒畅吗?如果能,那么没有问题;如果不能,那么你的强迫将会把孩子的学习弄糟。

晚上8:30就睡觉,如果孩子有能力完成作业,那么没有问题。如果没有能力完成,那么你的做法需要再考虑清楚。孩子如果有作业长期不完成,那么孩子会如何看待学习,如何看待老师的要求?

10

这种做法我很赞同,而且已经在实施了,不过我规定的时间是9点休息,已经坚持几年了,现在孩子写作业和做事很少用催,我觉得这是个不错的做法。

昨晚快十点的时候,班里面一个学生的家长在和我联系,说孩子做作业很磨叽,难一点的题会做,但是计算的正确率很低,五分之二加上五分之三等于五分之七,为这计算的问题已经打过几回了,可还是不长记性,为我怎么办?
我询问了一下孩子的情况了解到,孩子写作业有点磨叽,写完之后,等着妈妈来检查作业,妈妈要哄弟弟睡觉,有时会比较晚才能检查,等妈妈检查完作业之后孩子更正错题,然后洗洗睡觉,不用说,这种情况下睡觉肯定不会早。
我给出的建议是:自己检查作业,规定睡觉时间,有些事放手让孩子自己去做。

当老师的这几年被不少家长问过关于孩子写作业比较磨叽,怎么办的问题,其实主要就是孩子对时间观念淡薄,家长一直催,反而造成孩子不担心的情况,因为明知道有家长在呢。

对于刚开始规定孩子睡觉时间的家长,我有这几点建议:

1.按规定执行

既然已经规定了几点睡觉,那么就要无条件施行,无论作业有没写完。

2.不要提醒

不要因为害怕孩子睡觉前写不完作业而一遍又一遍的催,这样不利于孩子主动去写作业,因为你没给他机会主动去写作业。

3.尽量创造一个写作业的环境

在孩子写作业的时候尽量不要做一些孩子感兴趣的事情,例如看电视等,

孩子的书桌附近也不要放一些能引起孩子注意的东西。

所以说,这个方法我是赞同的,实施起来要有一定的技巧。