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如何教育小孩子？
2020-07-24 23:33阅读(75)
如何教育小孩子？我家宝宝十一个月了，爱出手打人，怎么教育呢？:诚谢悟空邀请：先看一个令人辛酸的镜头：雨中，一位没带� Ⅴ俗沤诺募页とパ？页せ� 这是某
诚谢邀请：先看一个令人辛酸的镜头：
雨中，一位没带伞、跛着脚的家长去学校开家长会 这是某学校开家长会的一个镜头：
天下着小雨。一位家长，跛着脚，没有带伞，艰难走上校园里的一段上坡路，去学校礼堂，参加孩子的家长会。他的孩子就读学校的高二年级，这是孩子读高中以来，他第三次到学校开家长会了。
到学校如此艰难，然而却风雨无阻、坚持不懈，默默地凭身体力行给孩子作自强不息、积极进取的示范，实际上他在用永远不能平衡的肩膀扛住来自家庭的负担，扛住孩子未来的前程。不要嫌弃他的残疾与弱小，实际他在给孩子上课，主题是树立恪尽职守、艰苦奋斗的信念。
再来看另一位家长：
一篇小学生日记“火”了。称自己的母亲“真是一个无用的中年妇女”，除了每日玩抖音、打麻将、化妆、吃饭、睡觉外，无所事事，不管孩子却要孩子长大后买几百万的房子来报答她的“养育”之恩。
大千世界，有的家长风光无限：事业风生水起，日进斗金，却忽略对孩子言传身教，致使孩子养尊处优，坐享其成，好逸恶劳，挥霍无度，甚至锒铛入狱。
有的家长人脉良好，自身“三观”存在偏差，家庭教育引领糟糕至极，自己吃喝嫖赌、撒谎耍赖、动辄吵架离婚，根本不设身处地，没与孩子换位思考，更不侈望为孩子而改变自己。
不能为孩子的成长营造幸福温暖的家庭氛围，是作为家长的最大失职，任何事业的成功，都很难弥补对孩子教育的失败。
孩子怎么教？在孩子成长的任何一个春夏秋冬陪伴他历经雨风霜雪就是在教；家长日常生活中的举手投足、一言一行、一颦一笑就是在教；家长是孩子的启蒙也是终身的老师，要孩子成为成功人士，你自己就要做光辉的典范； 春风化雨，润物无声！
“养不教父之过”，家长对孩子的教育至关要，中国新文化运动的主将鲁迅先生，作为伟大的思想家和文学家曾经在自己的小说《狂人日记》中发出振聋发聩的声音：“救救孩子！”。今天我说：为了中华民族的未来：“救救大人。”！
孩子怎么教？父母先学会做人，你是楷模与典范，下载一下开篇的图片并保存，你就知道孩子怎么教了！
我教育子女没什么绝招，对他们是放任自由。让他们在玩中学，学中玩，只要他们能自觉的学习就行。我从没强迫他们学习，强迫多了，会起反作用，只要给他们讲读书才有出路，他们会听的。对小孩不要一凶二恶，这样不好，应心平气和的给他们讲道理，这样他们是会听的。谢谢！
现在的孩子到底怎么教育呢，这个是就是大人给怎么教育的过程中用什么样头脑给孩子的，在我这样教育孩子，只要孩子聪明多给点温暖，有时候花点零钱少给点，不要一下子给的太多的钱，孩子在成长之计给多了孩子脑海里总有点存念的念头，所以这样给孩子十块八块的钱，如果不够一碗饭钱就这十块八块钱看着去买东西，这样给孩子这样教育，我儿子生来就是聪明，我也特别的疼爱孩子，就是现在儿子小的时候就打过孩子一回，从哪以后再也没有打过孩子，聪明孩子不是教育出来的而是天生本能，我是农村的人对自己对孩子非常的亲切感，在我心里做大人要积善积德给后辈人造福，我从小心善从不作恶，做好自己的良心才有更好的下一代，在农村里多烧香多磕头，不管是佛还是神灵界的神灵，有好处没有歪处，我儿子好像老天安排好了的一样，为啥多做好事少做恶，这样以来给孩子也有很大好处，做大人的也可以放心，有许多人不管信仰信的什么，神灵也保护了孩子，全家都可以平平安安的，一切顺意都是老天安排好了一样，我的教育就是这样得来的成果，每个人都有灵魂的，只要相信全家幸福了孩子事业有成了，这么大恩惠总是神灵默默无闻的守护着，所以大家的教育和我不一样的教育就是心态的事，孩子好不好就是大人的事，都知道孩子不听话，孩子无理取闹，孩子离家出走，再甚至孩子溺水身亡了，孩子出事了，这些问题都是大人做了坏事才有这样的报应，我们做好大人的事孩子一定顺其安然无恙，人常说没有神灵的存在，在咱们中国寺庙很多佛也多，所以大家多相信给孩子一片灿烂辉煌的一页，孩子平安了，孩子好好学习了，全家平安现幸福快乐着，孩子怎么教育就是大人应该去怎么做，做的好不好还是大人的事，我心善对我的儿子没有过太多的教育，我从小学着做一个积德行善的人，一个人行善积德了，那孩子从来不用大人教育，孩子那就是天生的本分，咱们都知道十几岁的孩子杀人，这难道不是大人的错啊，错都不知道错在什么地方，呢怒了神灵，那孩子小小年纪学会了杀人的恶习，孩子好不好还是在于大人，大人做的不够，损伤的是孩子，孩子是无罪的，神灵看到家里的主人，主人做了恶后辈的孩子会好嘛，教育孩子就是大人的事，这个事都办不好还能管谁呢，好了，这是我个人教育孩子理由就是在这呢，写的好不好，也不要勿喷别人怎么做，孩子能成为一个好孩子，这个事别人有什么想法和我不同意见，都是要靠个人能力追求的希望教育呗。
教育孩子这个问题并不是一个简单的事。从小培养孩子正确的人生观，家长是孩子的第一任老师，言传身教很重要，给孩子一个好的氛围，如果一个家长天天打牌，让孩子也身临其境，哪孩子将来的理想会是什么呢？这是我的一点浅见。
当下，很多父母都在拼尽全力，把孩子送去最好的学校，接受最好的教育。却往往忽略或者在逃避一个事实：家庭才是孩子最好的教育环境，父母才是孩子最好的老师。
我们通常把教育的方式分成三大块：家庭教育、学校教育、社会教育。其中家庭教育是一切教育的基础。对孩子来说，最好的教育，不是名校，而是家庭中父母的言传身教。
那么，在家庭教育中，至关重要的一件事情就是习惯的养成。我们知道，三岁看大，六岁看老。一个人六岁就可以看出他的一生会是什么样子。如果养成坏习惯，后果当然可想而知。
孩童的时光转瞬即逝，但是，期间留下的创伤和养成的习惯，几乎是伴随终生的。
当父母的，以为可以通过事业的成功，给孩子今后的发展奠定一个良好的经济基础，将来可以光耀门楣，自己也可以安度晚年。事实上，恰恰相反。
你将看到一个你所非常不愿意看到的，叫做“败家子”的人。你能怪谁？他习惯了你给钱花、给饭吃、没有教养、缺少关爱的生活，就算你有再多家产，只要他愿意，败掉是迟早的事情。
教养子女是做父母的不可推卸的责任，也只有在家庭中将子女教育好，他们长大后才能肩负起他自己应尽的责任。做父母的也才可能有个幸福安康的晚年。
所以，我们提出6个最基本、最重要的习惯，不管时代怎么变化，绝对不能放弃。父母在家庭中致力于培养子女良好的习惯，真的比什么都重要。
1.好学
父母要从小培养孩子求知的兴趣，凡事多问几个为什么，而且最好能养成喜欢读书的好习惯，这样一辈子受用无穷。
任何事情，只要有兴趣，只要懂方法，就会变得十分轻松。孩子自己会读书，进步的速度一定比父母教他快得多。
养成好学的习惯，子女自然会从书本中、从长辈的谈话中，了解许多做人做事的道理。好学是一辈子的事情，可以直通，也可以迂回前进，只要有心，随时随地可以学习，绝不受任何限制。
2.知耻
只要是人都会犯错，谁也不能保证自己不犯错误。
所以，父母不能要求子女不犯错，但是要培养孩子知耻的观念，也就是知道惭愧。
唯有知道惭愧的认识，才会谨言慎行，才有敢于承认的勇气，进而有知错必改的决心，并且不再犯同样的过失。
3.上进
现在的孩子很害怕失败，怕失败的人什么事情都不敢尝试，又何谈不断上进呢？
父母要从小就培养子女上进的观念，鼓励孩子大胆去尝试，不害怕失败，也不要急着成功。因为与其晚失败不如早失败，与其早成功不如晚成功，真正的大器都是晚成的。
我们求上进、不认输，但并不是样样都要不输于人。人要比，但中国人主张自己跟自己比。自己跟自己比，一天比一天有进步就够了。活到老就要学到老，永远不松懈，这是一辈子的事情。
4.勤俭
“成由勤俭败由奢”，勤劳节俭自古以来就是中华民族的传统美德。父母要从小教导子女养成勤俭的好习惯。
一方面告诉孩子要力行节约。不能一瓶水喝一口就不喝了，吃饭的时候不能总是剩饭在碗里，还要物尽其用，玩具不可以玩几天就丢掉，餐巾纸要一张一张地使用……其实这些都是在教孩子学会惜福，只有从小惜福，才不会把福气散光。
另一方面要鼓励带领孩子主动做事，不怕劳苦。只有养成子女勤劳的好习惯，才能破除懒惰的坏习惯。
因为一个勤劳的人，一辈子都有保障。他不会觉得事情做起来很累，不会老把事情推给别人，不会跟别人难以相处，不会让将来的老板看不起，不会让同事把他排挤掉，这样就会有更多的机会发展自己。
5.守分
守法和守礼，合起来就是守分。子女从小扮演好自己的角色，约束好自己的言行，凡事懂得不以自己为中心，不要自我膨胀，能考虑他人的感受，这样的人一辈子安全。
所以，父母要告诉子女，该是自己的才要，不该是自己的就不要。一生不占小便宜，孩子就很安全，也一定可以奉公守法，恰如其分。
6.有恒
父母都希望子女有一天出人头地，而出人头地要一份耕耘，才会有一份收获，可见有恒才是成功的根本。
父母教育子女，子女如果不能够继续教育自己，养成终身自我学习、坚持不懈的习惯，是不可能成大功立大业的。
要从小培养子女做事情有始有终的习惯，不但果敢坚忍，而且坚毅有恒心，不能虎头蛇尾。这样以后做事才会有恒心，才能取得成功。
当然，父母在培养子女习惯的过程当中，最重要的也是能否有恒、持久。
我们看到一些父母，对于子女的教导只能够维持五分钟热度，甚至随着自己的高兴有时宽松、有时严厉，有时禁止、有时无所谓，这种一曝十寒的态度，使子女无所适从，也很难养成良好的习惯。
所以，父母一定要持之以恒，帮助子女在家庭中养成这6个基本的习惯，其他的自然会触类旁通。
记住，父母才是孩子真正的起跑线。把家庭打造成为孩子真正的名校，这样的父母真的难能可贵，也必将让孩子受益终生。
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笔者主张，从优势出发进行教养（“教育”）！我是优势教养教练竹风妈妈，专注于指导家长如何培养出自律的孩子！
首先出于我的职业经验和习惯，特别慎重地给题主两个建议：
第一、教养是父母的系统工程，东一榔头西一棒槌地找一些教养技巧，最终会祸害孩子，在我的职业生涯中，这样的案例屡见不鲜，因此建议家长务必选择具有系统性的教养方法。
第二、日常生活中的潜移默化，教养（“教育”）的目的是培养孩子各种优秀的品质，比如：专注、自律、修养、智慧和安全感，要让孩子在日常生活中潜移默化地形成，而非到各种机构去阶段性地训练。
备注：大部分人会混淆“教养”与“教育”的概念。所以上述的“教育”，我打了引号，教养的主责是家庭中的家长，或是父母、或是祖辈，关注孩子人品的修养和人格的完善；教育是注重知识的传授和技能的培训，主责是学校或各种培训机构的老师。
概念清晰了，题主的问题（小孩如何教育）就很容易理顺了。
家长在教养践行中，100%的出发点都是好的，但超过93.7%的实施方向却错了！
家长常见的第一种错误的教养方式：关注孩子的劣势，弥补孩子的缺点。
每位妈妈都希望自己的孩子乐观自信、坚韧坦然，但是超过九成的妈妈却这样做——克服孩子的缺点才能让孩子变得强大，走向成功，让孩子乐观、坚韧的方法就是除去孩子身上的所有缺点。
然而，教养的结果却是：过分地关注事物的消极面会让家长觉得生活过于艰难，并且过度地关注缺点的做法，会让孩子丧失信心，失去对生活的热情，反而不利于乐观、自信、坚韧品质的培养。
家长常见的第二种错误的教养方式：过度教养
衡量家庭教养方式有两个指标：回应（即：父母对孩子需求的回应程度）与要求（即父母对孩子自身成熟、独立、程度责任的要求）。
理想的教养是父母在“回应”和“要求”两个方面的程度都比较高，这样培养的孩子普遍具有较高的自我批评，较好的人际交往能力和较高的安全感。
但过度教养的行为则让父母走到了另外一个极端，即表现出“非正常的回应与要求”，这些父母是典型的教养方式没有错，但程度错了。过度教养的行为如图的表现：
详细内容，请点击我的头条号“优势教养教练竹风妈妈”，查看相关文章。
被过度教养的孩子，会有什么样的后果呢？
①他们要求完美，总想成为人群里“最好的”，但应对压力、失败的能力比较低，环境中的不利因素和挫败性的事件都可能给他们造成巨大的打击。
②在儿童时期，可能表现为分离焦虑，即与亲人分离时表现出不安、伤心、痛苦；在成长后，他们也一直背负着“成就的压力”。
③对很多事情感到“理所应当”，有时显得不可一世。
④较低的生活技能，缺乏自理能力。
⑤在需要独立面对一些需要承担责任的情境时，他们会感到不知所措。
科学的教养方式是：从优势出发的教养方式（优势教养2.0）
优势教养就是识别并培养孩子的优点与天赋，通过家庭环境创设和积极沟通公式，让家人养成优势聚焦的习惯，并轻松打开优势雷达，让孩子时刻牢记自己基于个性的特长和性格美德。
一个坚强的孩子能够在发挥自身优势的同时，改正自己的缺点，因为坚定的自我认同为他奠定了坚实的基础，让他可以正视并完善自身的不足。
优势教养2.0的宝妈教养力技术，可以在逆境中帮助孩子运用优势克服困难，也可以在顺境中促进孩子的茁壮成长。
我认为：孩子的教育，重中之重的是榜样，就是父母要通过言传身教，让孩子知道怎么做。其次是引导，引导孩子树立正确的人生观，潜移默化，让他知道为什么要这么做。第三是扶正，当然，通过鼓励，能纠偏是最好的，有时候，略施惩戒也是必需的，万不得已，施以棍棒也是可以的。
别听那些砖家瞎BB，什么素质教育，给孩子快乐的童年，全是骗人的！注意因材施教才是正理，成材才是目标。我们的老祖宗早就说过\"棍棒之下出孝子\"，这是几千年总结出来的真理！
现在的教育简直到崩溃的地步，特别是教育部所制定教育大纲和课本，太乌龙了，一年级的课文相当过去四年级的课文，孩子的课文应该是浅出易懂，能让该子独立完成作业，可是现在的课文没有家长的指导下，很难完成，许多学校班级建有微信群，年级老师成了家长的指挥棒，有的老师在群有事没事就对学生评头论足，打击学生的自尊心，口口声声说给学生减负，学生的作业真苦不堪言，希望该学生，特别是小学，有一个快乐的空间，有个学而易懂的学习环境。
教育孩子是门技术活，既要，把话说到孩子心里去，又要言传身教付诸于行动中，这样才能和孩子心与心的交流，培养其树立良好品质、行为习惯、乐观性格，为步入社会奠定扎实的基础。
不要一味的教训，现在的孩子自尊心特别强，心理承受力又比较弱，弄不好会有反抗心理，所以，要采用合适的方法引导他们。
身正为师，学正为范。
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