谢邀，如何教育好孩子？大家都知道，祖父母，外祖父母，父母，是孩子的第一任启蒙老师。家长的为人处世，三观正确与否，这些都对孩子起到耳濡目染，潜移默化的影响。孩子的好坏表现，是反映家长的一个影子。

这是一件需要终身学习的事情。

而且还没有一定的标准，每个孩子都不一样，所谓因材施教，所以想要教育好孩子肯定也不一样。

我比较喜欢的的教育方式是：言传身教，正确引导。

父母是孩子的第一任老师，只有父母自己有一个好的言行举止和行为习惯，自然能潜移默化孩子们，培养出好的习惯和性格。就好像很多父母不喜欢孩子看电视玩游戏，但是自己却经常看手机刷视频，孩子怎么会听你的话呢？如果想要孩子们做什么，首先要自己成为一个什么样的人。如果想要孩子爱看书爱学习，那么父母有空的时候就多看书，多联系，多学习，孩子看到了自然会跟着模仿，一个家庭只有营造出良好的氛围，才会事半功倍，不用怎么费心就可以把孩子培养好。

除了日常，还要让孩子们富有爱心积极向上乐观，这就需要父母有一双发现爱的眼睛，跟孩子分享生活中的乐趣，体验大自然的美。想要孩子们有毅力能坚持，父母首先就不能经常半途而废动辄放弃。

我们每个人都是不完美的，接受孩子做的不好那一面，然后跟孩子一起努力成为更好自己，这也许是父母对孩子最好的教育。

家长 学校 社会三结合教育！

缺一不可呀！

就两条：把自己管好，把孩子陪好。

1.不要让孩子输在起跑线上

首先说明，这里说的\"不要让孩子输在起跑线上\"，与已经讨论过很多遍的那个话题不大一样哈。不是说让家长早点送孩子进什么培训班的意思哈。

这里说得是：孩子聪明得很，教育要及早入手。

老话说，“3岁看大，7岁看老”。说的就是孩子在3岁以前的性情受父母影响很大，受环境影响很大。

专家的研究认为：对绝大多数孩子来说，就孩子心智的发展来看，3岁以前孩子自身占30%，父母及环境影响只占70%。在3岁-7岁的阶段，孩子自身占比70%，父母及环境影响占比30%。什么意思呢？虽然孩子越大越不好教，但7岁之前，父母的影响还是起明显作用的。

7岁以后呢，孩子的心性基本定型了

说得更明白一点，上小学前孩子的心性都已经定型了。谁定的？主要当然是父母！你看看，这不就是常说的：父母是孩子的第一任老师吗？

虽然这里说的是性格，可别小看了，专家研究表明：性格很大程度上影响孩子的学习成绩。

一项课题研究表明：智商并不代表学业成绩，智商仅与学业成绩有中等程度的学生相关，这意味着学生的智商只是影响成绩的一个因素，绝非唯一因素，也非主要因素。

性格在很大程度上影响着性格在很大程度上影响着学业成绩。学习成绩好的同学克制力强；学习成绩好的同学情绪稳定；学习成绩好的同学在社会适应维度上表现为责任心强。他们克制力强、自我监控意识强、成就意识强、社会责任感强。

为什么说孩子越大就越不听话呢？七岁以后，孩子的性格基本形成了，慢慢具有独立思考的能力了，对事情有自己的看法了，不好教了，队伍也不好带了。所以，要教孩子趁早，这就是本文说的“不要输在起跑线上\"的意思。

2.无需学高，必须身正

当老师的都知道一句座右铭，“学高为师，身正为范\"。

孩子上学以后，学业有老师负责，所以，孩子学习中需要的“释疑解惑\"家长可以少操点心。不过，由于种种原因，现在有很多家长也与时俱进，孩子学什么就跟着学什么。这本来就不是正常现象，也不是所有的家长都能够做到的。在学校，老师都是分学科教，一般来说，这一科的老师也不会教另一科老师的课。事实上，孩子上了高中后，有几个家长还能够当科科都懂的全能冠军？

不过，这里我主要想说说“身正为范\"的事。这里说的“正\"，不全是指道德层面上的事，说的是：待人接物，思维方式，人品，心胸格局等方面，这些才是一个人的立身之本。

3.多多陪伴，潜移默化

对孩子来说，家长对孩子的影响几乎不可抗拒的，言谈举止，思维方式，无一不是父母的翻版。

家庭和谐的是这样，就算哪个孩子对父母不是那么亲近，或者说不喜欢自己的父母，但他长大以后还是深深地打上了他父母的烙印。常言说的“孩子是父母的一面镜子\"，也是对这一规律的总结。

所以，要说怎样才能培养优秀的孩子：只要家长自己以身作则，注意多陪陪孩子就行了，并不需要刻意做什么。

当然，要做到多陪陪孩子也是非常不容易做到的，但是，这恰恰也是父母应该真正应该付出的。

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孩子天真无邪，一出生就是一张白纸，随着孩子一天天长大也需要父母引导和教育，如何教育好孩子成了父母的一大难题。我们经常都会听到家长说我的孩子怎么老是不听话，很难教，太顽皮了，其实在孩子成长过程中作为父母的都遇过这些问题，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

最好的教育是陪伴，与孩子一起活动一起成长。为了生计很多家长认为赚钱才是硬道理，忽略了自己的孩子。孩子需要爱，成长需要陪伴，钱买不到关爱，孩子很快就长大了，你错过了孩子的成长养成的坏习惯很难纠正。孩子需要家长陪伴才能健康成长，陪伴孩子就是最好的感情投入，也是教育孩子的一部分。

做孩子的榜样，树立家长的威信。孩子很喜欢模仿大人，特别是父母因为一起时间长，父母要建立自己的威信，同时要提高自己的素质和修养，做孩子的榜样。父母自己能管好自己，孩子才听信于父母，自己的形象都不好的话怎么去教育孩子，从小就要树立一个很好的形象展示在孩子面前。

宽容孩子但不能纵容。教育孩子要有宽容心，因为孩子从小接受能力差，活泼好动容易不受大脑控制。有时候同一句话或者同一件事孩子听不明白或者没有按照你的意思去做，千万不能动不动就发脾气大声骂，更不能动手打，给孩子机会给他改正坏习惯。宽容不等于纵容，更不能发展到溺爱，否则会毁了孩子一生。

适当称赞和奖励孩子。孩子做的好的话，作为父母的要适当的称赞孩子，有时候要奖励下孩子，这样可以令孩子有上进心有成就感，对于孩子日后学习是有帮助的。而且通过称赞表扬的方式可以调动孩子的积极性，培养孩子的荣誉感，是孩子学习有动力。

俗话有说：养儿一百岁，长忧九十九，教育好孩子是父母应尽的义务，更是对孩子的一种责任。做过父母的都知道教育孩子是一条艰辛的路，而且贵在坚持不能松懈，孩子教育好了以后才能成才，才能对社会作出贡献。

小张是我，80后的父亲。作为父亲我对孩子不偏担！教育孩子要有方式，只要孩子听话多鼓励。不要打压孩子！让孩子尊敬你，尊敬长辈。不能让孩子产生恐惧心里，让孩子有安全感，知道感恩！父母就是孩子的榜样，注意言行举止，现代孩子模仿能力超强！

教育好的标准是什么？成为学霸、考上名校、有个好工作、对国家有贡献？

标准不同，但愿望都一样，希望孩子有出息，希望孩子超过自己，希望孩子成为＂邻居家的孩子＂?都是很好，只要所有家长都这么去做了，整个社会水平就提升了。

我想孩子是父母的作品，首先父母要了解、学习、掌握科学的家庭教育。用身教加言教，完成孩子6岁前，最重要的家庭教育，成为一个听话与有是非观的孩子。

然后配合学校、老师顺利的完成学校教育，取得应该有的德智体美劳的全面发展。

完成了基础教育，一般言：家长的教育责任基本结束，剩下靠孩子，天髙任鸟飞，海阔凭鱼跃了！

相信有良好的家庭与学校教育打底，进入社会，孩子将很好接受社会教育，成为一个合格的建设者。

我谈谈自己的教育观，首先，我需要有一个明确的定位，那就是我要培养一个什么样的孩子，我给自己培养孩子的定位是：一个性格独立，懂规矩，懂的合理掌控自己的情绪。有了这个定位以后，在以后的任何事情中，都可以参照物这个定位来做。行动上有了依据以后就可以进入到实际操作方面了。下面我讲讲我的一些具体方法，第一培养独立的性格，就要坚持以孩子为主的观念，孩子的一些个人事务尽量由他自己做主，自己决定，我只充当他的一个后备力量，在他需要的时候帮他一把。第二懂规矩，在小孩三岁后，就要和他一起建立一些规矩，没错，一定是和小孩一起，而不是你强加给他的，和他一起建立起来的规矩他更能够坚守。第三让小孩学会控制情绪，做到这一点比较难，父母平时就要和小孩建立好亲子关系，和小孩的关系好了，他才会跟你讲他遇到的事，他才会选择把心事吐露给你，你才能够教他如何去调节好自己的情绪，教孩子调节好自己情绪还可以用到一些其他的方法，比较常用的方式有写作法，把自己的烦心事写出来，再丢出去，方法很多。就不一一说了，可以上网查。

只要看到教育孩子的话题，我就忍不住进来。但是这个问题提的有点大，我想我们可以细化一下。

1. 什么是教育？教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。（来源于某度）。

1. 那么既然是影响孩子的身心发展，家长们“教育好”的目标是什么呢？这好比是种树，有点希望孩子长成参天大树、可以泽被后人，造福一方；也有的会希望孩子成为名贵的盆景，众人争相一睹风采；还有的就是希望我的孩子能够幸福快乐一辈子，最后一种的想法只要是教育孩子遵纪守法即可。有的家长追求的是孩子上名牌大学，还有的是要让孩子有好工作，好的婚姻，好的家庭.......这些都是家长们的美好愿望，也是基于这些愿望，家长们才会想如何“教育好”。
2. 目标不同，要求自然不同。我所追求的教育就是孩子能通过教育实现自我反思、认知和再教育。其实大家会不会感觉到，人认识自己是最难的。也只有认识自己，了解自己的优缺点后才能判断应该做出怎样的抉择。

在题目太大的前提下，能说也就是这些。如果有家长提出您具体的教育目标，我会给出相应的教育方式和措施。所谓千人千面，只有因材施教才能达到量体裁衣的效果。

欢迎关注我，实时更新孩子成长过程中的问答！

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这个问题我觉得是个非常有价值的哲学问题，什么样儿的孩子是好孩子呢？大家在描述好孩子时候要求都太高了，我觉得要接接地气儿，放宽要求。

人们无法定义什么是真正的成功，当然也定义不了什么是好孩子，世界为你关上了一扇窗，却打开了一道门，塞翁失马，焉知非福。

有了以上的教育思想为基础，如何教育好孩子，应该是因人而异、各有千秋。但要说共性，我们应该这样做……

1、终身学习

教育方法是随着时代的变化而改变的，每隔10年出生的人，必然有信息上的代沟，近而家长善于学习就是孩子的福气，这是首要前提。

而家长的榜样作用也会促进孩子养成终身学习的习惯。

2、扬长避短

接受孩子的不完美才能教育好他们，人无完人，扬长避短。有些家长喜欢运用“木桶理论”专门找不足，用孩子的缺点不足跟其他孩子优点长处相比。也会把时间用在修补短板上。

其实，人一生即使只做一件工作，都不一定能成为这项工作的佼佼者，何况把时间分散用在不同领域，想成为行业的专家，谋求发展就太难了。

所以，我主张扬长避短，不擅长的事儿只要不影响大局可以忽略，把时间精力放在孩子喜欢的事情上，给他经济上、环境上的支持，帮孩子实现目标。

3、避轻就重

有时候孩子出现了问题，必须要及时纠正不能含糊，比如在道德、情感、人格、习惯上的问题，但有些问题则要适可而止，别去总揪着小事儿不放，别不舍得看到孩子的闪光点。

4、学会爱

孩子在“温暖”的环境里会学到如何去爱，懂得爱的孩子不会差。自己内心爱意满满，自然流露出对别人的友善，这个人生不孤单、不失望、不阴暗。

5、客观归因

孩子无论是获得了好成绩、奖项，或是成绩下降、受到批评都能够客观归因。做到不骄傲、不炫耀、不抱怨、不气馁、不推诿。