家委会这个神奇的组织，大家怎么看待？

在这个问题中，提问者把家委会称之为神奇的组织，我都乐了。这个神奇的组织功能确实不一般呀！家委会是“学校家长委员会”的简称。学校成立家委会的主要目的是加强家长与学校的联系，如反映家长对教学工作的意见、了解孩子的在校情况等。

家委会只是由家长组成的一个组织。因此，所做的工作都是代表家长，是一个公益性的组织。家委会成员大多是非常重视孩子的教育，又有时间的家长。我们幼儿园也成立了家委会，在我身边还有很多家长，都是家委会的成员。家委会具体的职责有哪些呢？

1、积极参与学校管理，了解学校的发展规划、工作计划的制定与实施情况，并提出意见和合理化建议。
2、关心学校各项工作，参与学校各种重大教育、教学活动。
3、积极争取家长的支持，充分挖掘家长资源，为学生服务。
4、反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。
5、协助学校调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。
6、积极参加学校组织的各种活动，并能协助老师做一些准备工作。

家委会在选举成员时，功利心不能太强。以前有家长说：学校在选家委会成员时，会看家长的学历、工作、职位等等。这样做的话，那些低学历的家长就永远没有进入家委会的机会了。家委会成员要有一颗公益心，要真正站在家长的角度上为家长考虑。有家长发现，一些家委会里的家长，为了拍老师马屁，总是对家长提出一些不合理的要求。比如：

过教师节，家委会成员在家长群里对大家说要交多少钱给老师买礼物。

老师生了二胎，是不是考虑一下交点钱给孩子买个汽车。

老师结婚、生子、过生日、过节日，在每一个特殊的日子快到的时候，都无不牵动着家委会成员的心。

你说这个家委会神奇不神奇？家委会如此关心老师！能让老师感受到无微不至的爱！

其实，当家长把重心都放在老师身上的时候，就失去了家委会的意义了。这样也会引起其他家长的不满。大家都希望能为孩子多考虑考虑，而不是总去讨好老师。我们不要忘了成立家委会的初心是什么，那就是更好的为家长服务。

人们要正确的看待家委会，把家委会的功能发挥出来。现在很多幼儿园都成立了家委会。我们幼儿园里也有家委会，每次在幼儿园搞活动的时候，这些家委会的成员就非常积极。比如：在搞亲子活动时，家长会在一起沟通，需要做点什么？在每年举行的“六一儿童节”活动前，孩子们需要购买一些服装道具等等，老师是不方便收费用购买的。因此，家委会的成员会主动帮一些家长购买。总之，幼儿园里很多事情，家委会都会参与进来。他们会经常在群里讨论一些事情。

也有些家长他们会抱怨，说家委会的事情特别多。有时家长会感到很累。其实当家长感到很累的时候，就可以把事情放一放，与班主任进行沟通。因为家委会成员并不是一个人，大家是一个组织，可以互相帮助解决问题。而且，有了家委会对老师工作的支持，老师也会更努力的工作，一切都是为了孩子。有很多家长都表示很愿意加入到家委会中来。

成为家委会成员，其实还是有很多好处的。我身边有家委会的家长对我说：虽然很累，但是也挺快乐的！因为自己能够帮助到学校，贡献一点自己的力量！而且老师也会很感谢我们。

还有家长说：我曾经帮班上做过很多事情，比如：做手抄报及其他一些能做的事情等等。虽然很辛苦，但是老师还是挺感谢我的！老师很信任我。

家委会是一个真正为家长着想的组织，能在学校和家长之间架起一座桥梁，协调工作，为了孩子更好的成长。

以上就是我个人的看法。您有什么看法欢迎在下方留言。我是雨后山林静，一位正面管教讲师。感谢您为我点赞并关注我！

家委会是家长委员会的简称。他可以协助老师为班级做好多的事情。也是班主任和家长之间的桥梁，家委会有家长自发选出来的，也有的由班主任老师指定的。

首先，家委会可以充当老师的发言人。教也会不断传达老师某些通知，更重要的是负责跟家长们解释清楚，使老师的教育教学工作更能顺利的进行。比如说，今年，书费和活动费交纳都在手机银行上进行，有些家长不会使用，家委会就可以负责培训。

第二，家委会可以调节老师和家长之间的矛盾。 我们知道由于学习是一件困难的事，不可能随随便便就成功。所以，老师和学生时间老师和家长之间那产生一些矛盾。比如教学当中老师要让同学们背诵一篇课文，有同学没有背下来。受到老师的批评。有的家长会不体谅老师。家委会应该出头解释处理这件事情。它的作用就是老师和家长之间的桥梁。

第二，可以组织各种各样的活动。我们知道班主任开展的工作，光有老师是很难完成的。比如说门前接送学生家长值班，工作就需要家委会去安排，还有组织班级节日的联欢会，这时候家委会，就可以筹集班费帮助老师布置教室，采买物品。尤其是班费，现在非常敏感时期，教师可不敢收取班费。而家委会在争取每个家长同意后，收取活动费用不违反任何规定，别人就无话可说。

第三，家委会可以参与学校和班级管理，为学校和班级出谋划策。家委会可以把家长的心声，诉求反映给班主任老师和学校。家委会的反应更能引起学校的重视。学校也能集中解决一些大家共同的呼声很高的重点问题。学校和班主任可以更好的安排问题的轻重缓急，避免的问题的零碎一团散沙。

题主说这个组织神奇，可能是因为这个组织的成员没有一点儿报酬，其实这个组织的报酬是他服务于的全班的孩子，也就服务了自己的孩子，家委会成员为班集体做的事为自己的孩子在班集体里树立了威望，也给自己孩子树立个榜样，增强自己孩子与同伴之间的良好关系。

我是景行说教育， 感谢您的阅读，希望拙文能得到您的喜欢，更加期待您的关注和参与问题的讨论！

教育奇葩家委会

家长想进要排队

有权有钱有机会

没钱没势都白费

原本是个好政策

却被坏人在坏了

巴结老师搞关系

相互利用还打击

节日要给老师礼

具体数额几百起

所有家长敢不从

利用权力打击你

勾结老师卖资料

最后没做都扔掉

多人敢怒不敢言

孩子在他手里边

你还不敢得罪他

联合老师来整你

坚决抵制家委会

没有意义是累赘

所有问题直接找

一对一解决问题

多个这样的组织

藏污纳垢坏风气

看了上一位作者的文章及众多家长的评论才知道，敢情家委会有这么多道道呢。还替班主任老师发通知，还掌握同学们上缴的班费，还擅自给老师买礼物，权利不小啊，真是长见知了。真不知道有这些事。

说实话，我也是家委会的一员。我女儿刚上五年级，自一年级开始当班长，三年级进的校大队委，表现还不错。去年刚上四年级时，在开家长会的前一天，班主任问我愿不愿参加，说真的我不太愿意，企业工人上班忙还不好请假，但女儿不允许啊，啥事她都赶到前头，没办法就答应了。第二天家长会上，班主任老师说要组家委会，家长自愿报名，没几个报的，连我共五个人，一个小组长。

我们这个家委会就光管着跑腿干活了。班费在班主任手里，需要花钱时在班级群里发消息，花钱后把花销明细表也发在班级群里，一目了然。而像开学典礼呀、开校运动会呀、过六一文艺演出呀，家委会成员要到现场当志愿者，义务劳动。每逢寒暑假临近开学，教室的卫生、窗帘的清洗等，也多是家委会成员来干。当然了，不是家委会的家长也有平参与的，以家委会为主。

就拿前不久结束的暑假来说吧。快开学了，教室需打扫，几个家长干了近半天。班主任说要为孩子们创造个优美的学习环境，过好小学最后一年，想装饰下教室。家委会的几个人又是帮忙设计方案，又是去城里买壁纸张贴画，又是半天时间，还得搭上油钱。没过几天东西到了，又是贴壁纸又是贴宣传画的，又是大半天，这次人多，四十个学生来了近二十个家长，家委会必需到，其他家长自愿。

另外，班级进的二百来本课外读物，也是家委会带着班主任跑了全市好几家书市或书店才买齐的。买多了就是便宜不少呢，有的一本能便宜三块多钱，这不又给全班同学的家长省下了么。有些演出服装道具、奖名，也是家委会负责购买。

除了这些时候，我们跟其他家长一般无二，毫无特权。至于说给老师买礼物，我们没干过也没想过，老师们也坚决不收，也不敢收，监管严着呢。

白干为啥还干呢？还不就是为了孩子么，她上进心强，咱能拖后腿么。至于老师为此能不能多看咱孩子两眼，咱就管不着了。或许多少会吧，我想这样总比除了自己孩子对班级啥也不关心啥也不参与，孩子又不上进还调皮捣蛋的，老师更喜欢吧。

我在孩子上小学的时候就是家委会成员，但那个家委会没有发挥任何作用，我也不知道家委会都有哪些家长，就挂个虚名而已。我也没去过问家委会的头是谁，也没有去发起过任何活动。

孩子上高中时，班上的家长有人发起组织家委会，第一批成员全是班干部的家长，我家孩子不做班干部，我就不在第一批家委会的名单中了。后来到了第一个半期考我家孩子有一科成绩是年级第一名，这样孩子变得耀眼了，我也就被邀请进入家委会。班级的家委会有十位家长，平时微信群里有说要搞些活动，诸如城市周边游和聚餐等。高中三年间，家委会聚餐下次，家长们争相买单，最后我也没买成，订餐的家长和酒楼老板熟悉，自然是她抢先了。

家委会做过一件有意义的事，高二是因为教室还没空调，几个吊扇也老化了，我们家委会成员每人出三百多元，买了一批遥控落地电风扇和空调扇，送给班上，此举带动了全校各班家长给教室买风扇。同时又积极争取学校给教室装空调，直到高三那年才装下空调。

高二时没有空调，教室确实热，我个人有给班上老师和学生送过加多宝凉茶，这就是家委会成员我们做了一些事，不是别人所说的那样，家委会几乎是个邪恶的机构，我认为爱自己的孩子，就会爱孩子的班级、老师和学校，没什么不法企图。

家委会，原来应该要有“业委会”一样的作用，但是从目前来看，很多学校的家委会处在形同虚设的位置。

怎么形容这个“形同虚设”呢？

形是在的，一般每个班都有几个人负责家委会的工作；但做的工作大部分是虚的，无非是现在学校不能收费，帮老师收收费、买买资料，遇到有春秋游、集体活动需要家长参与听证的时候出现一下。

当然，我说的是大部分情况，当然也有部分学校、班级搞得很好的家委会，不过只是占少数而已。

一个家委会其实能不能发挥其作用，和一个班主任老师的个人组织能力是有很大关系的。这种组织能力不是天生的，而是需要后天进行培训。这原本是一个学校应该做的事情，但很多学校都没有正规开展，因此也让班主任组织家委会工作处在了一种自由、自愿、自己发挥的状况。因为和家长沟通并不是一件简单的事情，班主任在没有得到专业指导的情况下，很多人会出现应付应付，简单化家委会的情况，也是很正常的。

最后，谈一个建一个家委会应该有哪些准备工作：

1、前期充分的调研工作，了解家长是否愿意参加家委会工作；

2、发放家委会倡议书，说明家委会成立的目的，家委会对成员的要求等；

3、初步确定家委会成员名单。

4、建立家委会工作微信群；完善各类表格，包括：家长通讯录、各个家长的全面信息等；

5、制定《家委会章程》，让每个家长都了解家委会成员的构成、工作职责等；

6、逐步让家委会参与班级活动中来。

以上内容希望对你了解“家委会”这个组织有所帮助！

成立家委会的初衷是维护家长学生的利益的。但现在不少家委会已变味，它是学校的传声筒，是做学校领导的差使？更甚者是相互勾结，谋取利益。悲乎？

可以发挥重要作用，促进家长和学校、老师之间的联系和交流。要加强正确引导，不能成为个别人实现个人利益操纵的工具。

家委会，是家长和学校沟通的桥梁。

最好由家长和学校推荐、选举产生。

担当人员，应当是双方信得过、有一定威望和政策水平的家长代表来担任。

所起作用，主要是把家长要求、学校希望双方沟通转达，并提出自己的见解和主张。

在操作过程中，不违背以上初衷的就是好组织，如有偏颇，就需要改进。

家委会，很重要，作用不可替代。

教育界的高招变化多端。