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家委会这个神奇的组织,大家怎么看待?

2020-07-22 19:55阅读(72)

家委会这个神奇的组织,大家怎么看待?:在这个问题中,提问者把家委会称之为神奇的组织,我都乐了。这个神奇的组织功能确实不一般呀!家委会是“学校家长委员会

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在这个问题中,提问者把家委会称之为神奇的组织,我都乐了。这个神奇的组织功能确实不一般呀!家委会是“学校家长委员会”的简称。学校成立家委会的主要目的是加强家长与学校的联系,如反映家长对教学工作的意见、了解孩子的在校情况等。

家委会只是由家长组成的一个组织。因此,所做的工作都是代表家长,是一个公益性的组织。家委会成员大多是非常重视孩子的教育,又有时间的家长。我们幼儿园也成立了家委会,在我身边还有很多家长,都是家委会的成员。家委会具体的职责有哪些呢?



1、积极参与学校管理,了解学校的发展规划、工作计划的制定与实施情况,并提出意见和合理化建议。
2、关心学校各项工作,参与学校各种重大教育、教学活动。
3、积极争取家长的支持,充分挖掘家长资源,为学生服务。
4、反映广大家长要求,让学校及时了解家长的心声。
5、协助学校调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。
6、积极参加学校组织的各种活动,并能协助老师做一些准备工作。


家委会在选举成员时,功利心不能太强。以前有家长说:学校在选家委会成员时,会看家长的学历、工作、职位等等。这样做的话,那些低学历的家长就永远没有进入家委会的机会了。家委会成员要有一颗公益心,要真正站在家长的角度上为家长考虑。有家长发现,一些家委会里的家长,为了拍老师马屁,总是对家长提出一些不合理的要求。比如:

过教师节,家委会成员在家长群里对大家说要交多少钱给老师买礼物。

老师生了二胎,是不是考虑一下交点钱给孩子买个汽车。

老师结婚、生子、过生日、过节日,在每一个特殊的日子快到的时候,都无不牵动着家委会成员的心。

你说这个家委会神奇不神奇?家委会如此关心老师!能让老师感受到无微不至的爱!



其实,当家长把重心都放在老师身上的时候,就失去了家委会的意义了。这样也会引起其他家长的不满。大家都希望能为孩子多考虑考虑,而不是总去讨好老师。我们不要忘了成立家委会的初心是什么,那就是更好的为家长服务。


人们要正确的看待家委会,把家委会的功能发挥出来。现在很多幼儿园都成立了家委会。我们幼儿园里也有家委会,每次在幼儿园搞活动的时候,这些家委会的成员就非常积极。比如:在搞亲子活动时,家长会在一起沟通,需要做点什么?在每年举行的“六一儿童节”活动前,孩子们需要购买一些服装道具等等,老师是不方便收费用购买的。因此,家委会的成员会主动帮一些家长购买。总之,幼儿园里很多事情,家委会都会参与进来。他们会经常在群里讨论一些事情。




也有些家长他们会抱怨,说家委会的事情特别多。有时家长会感到很累。其实当家长感到很累的时候,就可以把事情放一放,与班主任进行沟通。因为家委会成员并不是一个人,大家是一个组织,可以互相帮助解决问题。而且,有了家委会对老师工作的支持,老师也会更努力的工作,一切都是为了孩子。有很多家长都表示很愿意加入到家委会中来。



成为家委会成员,其实还是有很多好处的。我身边有家委会的家长对我说:虽然很累,但是也挺快乐的!因为自己能够帮助到学校,贡献一点自己的力量!而且老师也会很感谢我们。

还有家长说:我曾经帮班上做过很多事情,比如:做手抄报及其他一些能做的事情等等。虽然很辛苦,但是老师还是挺感谢我的!老师很信任我。

家委会是一个真正为家长着想的组织,能在学校和家长之间架起一座桥梁,协调工作,为了孩子更好的成长。

以上就是我个人的看法。您有什么看法欢迎在下方留言。我是雨后山林静,一位正面管教讲师。感谢您为我点赞并关注我!


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家委会是家长委员会的简称。他可以协助老师为班级做好多的事情。也是班主任和家长之间的桥梁,家委会有家长自发选出来的,也有的由班主任老师指定的。

首先,家委会可以充当老师的发言人。教也会不断传达老师某些通知,更重要的是负责跟家长们解释清楚,使老师的教育教学工作更能顺利的进行。比如说,今年,书费和活动费交纳都在手机银行上进行,有些家长不会使用,家委会就可以负责培训。

第二,家委会可以调节老师和家长之间的矛盾。 我们知道由于学习是一件困难的事,不可能随随便便就成功。所以,老师和学生时间老师和家长之间那产生一些矛盾。比如教学当中老师要让同学们背诵一篇课文,有同学没有背下来。受到老师的批评。有的家长会不体谅老师。家委会应该出头解释处理这件事情。它的作用就是老师和家长之间的桥梁。

第二,可以组织各种各样的活动。我们知道班主任开展的工作,光有老师是很难完成的。比如说门前接送学生家长值班,工作就需要家委会去安排,还有组织班级节日的联欢会,这时候家委会,就可以筹集班费帮助老师布置教室,采买物品。尤其是班费,现在非常敏感时期,教师可不敢收取班费。而家委会在争取每个家长同意后,收取活动费用不违反任何规定,别人就无话可说。

第三,家委会可以参与学校和班级管理,为学校和班级出谋划策。家委会可以把家长的心声,诉求反映给班主任老师和学校。家委会的反应更能引起学校的重视。学校也能集中解决一些大家共同的呼声很高的重点问题。学校和班主任可以更好的安排问题的轻重缓急,避免的问题的零碎一团散沙。

题主说这个组织神奇,可能是因为这个组织的成员没有一点儿报酬,其实这个组织的报酬是他服务于的全班的孩子,也就服务了自己的孩子,家委会成员为班集体做的事为自己的孩子在班集体里树立了威望,也给自己孩子树立个榜样,增强自己孩子与同伴之间的良好关系。

我是景行说教育, 感谢您的阅读,希望拙文能得到您的喜欢,更加期待您的关注和参与问题的讨论!

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教育奇葩家委会

家长想进要排队

有权有钱有机会

没钱没势都白费

原本是个好政策

却被坏人在坏了

巴结老师搞关系

相互利用还打击

节日要给老师礼

具体数额几百起

所有家长敢不从

利用权力打击你

勾结老师卖资料

最后没做都扔掉

多人敢怒不敢言

孩子在他手里边

你还不敢得罪他

联合老师来整你

坚决抵制家委会

没有意义是累赘

所有问题直接找

一对一解决问题

多个这样的组织

藏污纳垢坏风气

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看了上一位作者的文章及众多家长的评论才知道,敢情家委会有这么多道道呢。还替班主任老师发通知,还掌握同学们上缴的班费,还擅自给老师买礼物,权利不小啊,真是长见知了。真不知道有这些事。

说实话,我也是家委会的一员。我女儿刚上五年级,自一年级开始当班长,三年级进的校大队委,表现还不错。去年刚上四年级时,在开家长会的前一天,班主任问我愿不愿参加,说真的我不太愿意,企业工人上班忙还不好请假,但女儿不允许啊,啥事她都赶到前头,没办法就答应了。第二天家长会上,班主任老师说要组家委会,家长自愿报名,没几个报的,连我共五个人,一个小组长。

我们这个家委会就光管着跑腿干活了。班费在班主任手里,需要花钱时在班级群里发消息,花钱后把花销明细表也发在班级群里,一目了然。而像开学典礼呀、开校运动会呀、过六一文艺演出呀,家委会成员要到现场当志愿者,义务劳动。每逢寒暑假临近开学,教室的卫生、窗帘的清洗等,也多是家委会成员来干。当然了,不是家委会的家长也有平参与的,以家委会为主。

就拿前不久结束的暑假来说吧。快开学了,教室需打扫,几个家长干了近半天。班主任说要为孩子们创造个优美的学习环境,过好小学最后一年,想装饰下教室。家委会的几个人又是帮忙设计方案,又是去城里买壁纸张贴画,又是半天时间,还得搭上油钱。没过几天东西到了,又是贴壁纸又是贴宣传画的,又是大半天,这次人多,四十个学生来了近二十个家长,家委会必需到,其他家长自愿。

另外,班级进的二百来本课外读物,也是家委会带着班主任跑了全市好几家书市或书店才买齐的。买多了就是便宜不少呢,有的一本能便宜三块多钱,这不又给全班同学的家长省下了么。有些演出服装道具、奖名,也是家委会负责购买。

除了这些时候,我们跟其他家长一般无二,毫无特权。至于说给老师买礼物,我们没干过也没想过,老师们也坚决不收,也不敢收,监管严着呢。

白干为啥还干呢?还不就是为了孩子么,她上进心强,咱能拖后腿么。至于老师为此能不能多看咱孩子两眼,咱就管不着了。或许多少会吧,我想这样总比除了自己孩子对班级啥也不关心啥也不参与,孩子又不上进还调皮捣蛋的,老师更喜欢吧。


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我在孩子上小学的时候就是家委会成员,但那个家委会没有发挥任何作用,我也不知道家委会都有哪些家长,就挂个虚名而已。我也没去过问家委会的头是谁,也没有去发起过任何活动。

孩子上高中时,班上的家长有人发起组织家委会,第一批成员全是班干部的家长,我家孩子不做班干部,我就不在第一批家委会的名单中了。后来到了第一个半期考我家孩子有一科成绩是年级第一名,这样孩子变得耀眼了,我也就被邀请进入家委会。班级的家委会有十位家长,平时微信群里有说要搞些活动,诸如城市周边游和聚餐等。高中三年间,家委会聚餐下次,家长们争相买单,最后我也没买成,订餐的家长和酒楼老板熟悉,自然是她抢先了。

家委会做过一件有意义的事,高二是因为教室还没空调,几个吊扇也老化了,我们家委会成员每人出三百多元,买了一批遥控落地电风扇和空调扇,送给班上,此举带动了全校各班家长给教室买风扇。同时又积极争取学校给教室装空调,直到高三那年才装下空调。

高二时没有空调,教室确实热,我个人有给班上老师和学生送过加多宝凉茶,这就是家委会成员我们做了一些事,不是别人所说的那样,家委会几乎是个邪恶的机构,我认为爱自己的孩子,就会爱孩子的班级、老师和学校,没什么不法企图。

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家委会,原来应该要有“业委会”一样的作用,但是从目前来看,很多学校的家委会处在形同虚设的位置。

怎么形容这个“形同虚设”呢?

形是在的,一般每个班都有几个人负责家委会的工作;但做的工作大部分是虚的,无非是现在学校不能收费,帮老师收收费、买买资料,遇到有春秋游、集体活动需要家长参与听证的时候出现一下。

当然,我说的是大部分情况,当然也有部分学校、班级搞得很好的家委会,不过只是占少数而已。


一个家委会其实能不能发挥其作用,和一个班主任老师的个人组织能力是有很大关系的。这种组织能力不是天生的,而是需要后天进行培训。这原本是一个学校应该做的事情,但很多学校都没有正规开展,因此也让班主任组织家委会工作处在了一种自由、自愿、自己发挥的状况。因为和家长沟通并不是一件简单的事情,班主任在没有得到专业指导的情况下,很多人会出现应付应付,简单化家委会的情况,也是很正常的。


最后,谈一个建一个家委会应该有哪些准备工作:

1、前期充分的调研工作,了解家长是否愿意参加家委会工作;

2、发放家委会倡议书,说明家委会成立的目的,家委会对成员的要求等;

3、初步确定家委会成员名单。

4、建立家委会工作微信群;完善各类表格,包括:家长通讯录、各个家长的全面信息等;

5、制定《家委会章程》,让每个家长都了解家委会成员的构成、工作职责等;

6、逐步让家委会参与班级活动中来。


以上内容希望对你了解“家委会”这个组织有所帮助!

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成立家委会的初衷是维护家长学生的利益的。但现在不少家委会已变味,它是学校的传声筒,是做学校领导的差使?更甚者是相互勾结,谋取利益。悲乎?

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可以发挥重要作用,促进家长和学校、老师之间的联系和交流。要加强正确引导,不能成为个别人实现个人利益操纵的工具。

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家委会,是家长和学校沟通的桥梁。

最好由家长和学校推荐、选举产生。

担当人员,应当是双方信得过、有一定威望和政策水平的家长代表来担任。

所起作用,主要是把家长要求、学校希望双方沟通转达,并提出自己的见解和主张。

在操作过程中,不违背以上初衷的就是好组织,如有偏颇,就需要改进。

家委会,很重要,作用不可替代。

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教育界的高招变化多端。