答：因为这50%的初中生中考总分低未达线，有的孩子中考只能考三四百分，即使上了高中也学不懂高中的知识，同时国家各行各业需要技术工人，所以国家让这部分初中生去技校职高学一门技术，从而把中考普通高中与职高和技校的录取比例调整为5：5。

所以中考和高考一样重要，是人生中两个改变命运和前程的转折点！但是中考比高考还要残酷！

高考允许孩子复读，今年考不上明年可以继续复读参加高考，而中考只给孩子一次机会，对于这些没有考上高中的孩子不允许复读，不允许留级，因此多年来为了防患于未然，我谆谆告诫我的学生：“初中三年学不进去的时候，就好好想想一旦考不上高中，自己该何去何从？”详细对话下图所示

面对50%的录取比例，很多家长接受不了让孩子去职高或技校的事实，这种感受可以理解，主要有两个原因

①孩子只有考上高中，考上大学才能拿上本科学历，才能在进入社会以后满足各行各业比如央企国企，世界500强，中国500强，本地知名的企业，上市公司，公务员等行业只招聘大学本科以上学历员工的刚性需求，人之常情作为家长都想给孩子一个更高的就业平台，这就是很多初中生的家长即使孩子没有考上高中，也要想方设法让孩子上高中考大学的一个主要原因，正如下图中这位初中生的父亲在家长会上所言

②考不上高中只能去技校，可是很多职高和技校的学习环境远没有高中好

因为绝大多数去职高和技校的都是在初中调皮捣蛋不接受父母管理，我行我素不努力学习的孩子，在他们身上已经养成了抽烟喝酒，打架斗殴，穿着奇装异服，互相攀比穿着名牌，沉迷手机游戏，早恋，出入网吧，KTV等等不良行为，所以家长担心孩子去了这样的环境中，不但没有学到技术，反而去了一身的坏毛病，同时作为孩子本人来说，绝大多数孩子也想上高中，尤其是距离中考录取分数线50分以内的孩子更是有强烈的上高中的欲望，因此多年来当我和初中生谈起中考以后要去哪里上学的时候，几乎所有的孩子都会明确的回答，当然要上高中考大学。详细对话下图所示

虽然中考只有50%的录取比例，但是只要孩子肯努力学习，就一定能够考上高中，如果别的孩子初中三年努力学习的时候，你的孩子却在玩游戏，看电视，睡懒觉，那么你的孩子怎么可能考不上高中呢？

只要谈起中考，很多家长都会说，既然中考只录取一半学生，如果所有的同学都努力学习了，还是会有一半孩子考不上高中，然而理论联系实际就会发现，并不是所有的孩子都能做到努力学习，他们初中三年，脑子里从来没有想过自己的成绩能不能考上高中，更没有想过考不上高中以后自己的前途在哪里，每天脑子里都是装的一些以学习无关的事情。正如前文所言初中三年他们每天钻空子玩游戏，看电视，迷上穿衣打扮，互相攀比，穿戴名牌。看小说，索要零花钱吃喝玩乐等等尤其是很多孩子因为沉迷于手机游戏而导致学业荒废，正如下图中这位初中生每天回到家中都要玩游戏，经常不完成老师布置的作业，政治，历史，生物，地理不背老师要求背的知识点只能考四五十分，英语从来不背单词，只能考五六十分。

我们能说这些玩游戏不好好学习孩子没有考上高中是因为中考只录取一半学生造成的吗？显然不是！

有一次我在和班里一个第一名的初三尖子生谈起中考的时候，这个孩子对我说“我今年中考的时候一定要考上一中的实验班，然后努力学习争取考上我最喜欢的复旦大学”！那么为什么都是同龄人，班里前十名的尖子生能够懂得学习和中考的重要性努力学习，而自己的孩子却像小学生一样无忧无虑，不计后果贪图玩耍不努力学习呢？就是因为这些孩子的思维出现了问题，因此家长要用《心智成熟教育法》来扭转这些孩子错误的思维，让他们能够向班里努力学习的尖子生那样早点开窍，早点懂事，早点明白中考和学习的重要性，深深的懂得中考决定自己的命运和前程，所以一定要珍惜时间，努力学习。

初中三年的宝贵时间对每一个初中生都很公平，如果孩子开窍早进入学习状态早，那么基础扎实就一定能够考上高中。反之，如果孩子在初一不开窍，初二孩子不开窍，等到了初三再想努力已经太晚了，已经来不及了，所以真正的起跑线：是唤醒孩子内心学习的动力，只有孩子懂事了，惊醒了，开窍了才能迷途知返，悬崖勒马！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号。阅读更多精彩内容。

以前普通高中招生没有这个比例限制，但是近年来国家的人才结构出现了严重不平衡的现象，国家在建设和发展的过程中，既需要尖端人才，科研攻关人才，更需要大量的技术性实用人才。

为了实现人才的分类分流培养，国家大力扶持职业教育，中考改革以后，普通高中的招生比例和职业高中的招生比例就成了5:5，也就是说，有一半的学生通过中考能上普通高中，而另一半的学生则要去上职业高中，走职业培训道路，成为实用性技术人才。

国家的政策导向是正确的，出发点也是好的。

因为一部分学生学业基础比较差，学习也非常的吃力，即便是上了普通高中，考大学估计也没多大的希望，很多孩子最终还是选择了走单招的道路。

既然如此，还不如初中毕业以后选择上职业高中，去学一门实用技术将来成为技术性人才。

但是当前的主要矛盾在于以下三方面。

一是目前，我国的职业教育还不发达，地区之间差异很大，东南沿海和发达地区的职教要比西北地区及贫困的地区发达的多。

职高、中专技校的办学条件，办学规模，师资水平，管理水平，市场对接，就业情况，社会效益，社会声誉等还远远满足不了实际需求。

其中，有一些学校的办学条件，管理水平，教学质量，师资水平，校园氛围，就业情况就很不乐观。这可能也是家长最为焦虑和担忧的地方。不少孩子上了这样的学校，不但没有学到什么东西，基本上就是浪费了几年光阴，毕业出来以后仍然是就业困难，漂泊在社会上安定不下来。

二是就业和从业的还很困难。很多孩子职高、中专或技校毕业后，根本就没有从业的门路，大部分都回到了原点。绝大部分用人单位都还比较看重学历和毕业学校。

即使孩子从职业学校毕业后推荐就业，也只能去一些公司、企业做简单的劳务型工作，而且绝大部分工作都属于临时性工作，岗位不稳定发展前途也很渺茫。

三是高学历和高层次人才仍然是主流和主力军。职高、中专和技校毕业的学生，基本上就是工厂车间流水线上的工人，甚至连这样的工作一时半会都找不到。

特别是在西北地区和比较落后的贫困地区，职高、中专和技校毕业的孩子以，根本就没有就业的途径和方向，很多孩子留守在家里，或者务农，或者外出打工。

但是从国家的政策导向来看，当下和未来一个时期，国家会大力扶持职业教育，对人才进行分类和分流，这是国家的大政方针，也是大势所趋。

为了能够满足学生学习的个性化需求，国家会不断加快职业教育发展的步伐，从硬件建设，师资配备，管理运行，市场接轨，就业从业等方面，加快推进职业教育的发展，不断提升职业教育发展水平和社会公信度，不断拓宽职业学校学生毕业后的就业渠道，待遇和地位，真正使不同层次的学生能够学有所成，成为国家建设发展过程中不同类型的人才。

当前，我国的职业教育还在起步，探索，发展阶段，相信不久的将来职业教育一定会发展的比较成熟，也是一部分学生就读选择的一个方向。

以上原因，就是为什么国家要化分普通高中和职业高中的招生比例，也就是为什么普通高中的招生比例只能占到50%左右。

中考普通高中的录取率50%左右，剩下的学生流入职高技校。

初中毕业的孩子也才15岁左右，这个年龄的孩子特别尴尬，虽然体型已经跟成年人差不多，但是思想还是很幼稚，根本不了解考不上高中，被推向社会和职高技校意味着什么，在这个懵懂无知的年龄就被迫分流到职业教育，家长总是于心不忍，所以中考生的家长特别焦虑不安。

很多父母无法接受孩子可能上不了高中

现在经济条件好了，很少有因为经济不允许读不起高中的情况，只要孩子能上，父母都会供孩子上学。

这个时候50%的高中录取率显得尤为残忍，其实十年前高中录取率更低，但是那时候很多人选择主动不上，跟现在被动刷下来，感受完全不一样。

且不说500强公司，公务员招聘要求高学历，甚至网上随便一个公司发布招聘信息都要求全日制本科，上不了高中，没有一个好学历的孩子在未来社会能选择的岗位大大减少。

现在经济野蛮发展时期已经过了，在过去，即使不上学，有点小聪明，做做小生意也可以生活的不错，可是未来社会经济大体定型，即使是创业也需要高科技创业，没有知识和学历在未来社会更加艰难。

家长不信任职业教育

现在的职业教育发展不均衡，很多地方的职业教育甚至成了“不良少年收容所”，以至于很多家长认为孩子去了职业学校就学坏了。

家长对职业教育的普遍看法是“学不到东西”和“混日子”，所以才对职业学校如此抵触。

既然如此，为什么高中录取率还那么低呢？

一，中考是选拔性考试

高中的学业难度跟初中完全不是一个级别的，在初中成绩处于下游的孩子，即使勉强上了高中，也听不懂，对孩子的精神也是一种折磨。

真正初中成绩不好，高中还能逆袭的少之又少。

二，国家需要更多技术型人才

社会需要的人才是多种多样的，未来对技术型人才需求旺盛。

所以国家大力支持发展职业教育，希望培养出更多技术型人才。

写在最后：如果家长希望孩子能走高中—大学—工作这条路，那就要及早抓孩子学习成绩，不要再抱着“快乐教育”和“静待花开”的心态。

男孩子的家长也不要过分迷信男孩子后劲足，初中成绩差没什么，高中会逆袭。

孩子可能逆袭的机会都不会有，中考就被淘汰到职业学校了。

题主说的没有错，对多数地方而言，中考录取比例就在50%左右（高中）。

为什么呢？

以我所在的区县为例进行分析——

?初三毕业生人数：2020年全县的初三毕业生报考人数共有14121人。

?高中学校招生数：2020年全县共招收7800名高一新生，其中一中1900人，二中2200人，三中1600人，四中1400人，五中700人。

?职业学校招生数：2020年县内职业学校各个专业共招收3000名应届、往届初中毕业生。

?县外市内中专数：根据以往的录取数量，每年还有几百名学生被一些中专学校录取。

数据分析：

■普通高中的录取率为55%。

■普通高中+职业学校的录取率为77%。

也就是说，对一个地方而言，初三毕业生能够考取高中学校的比例大约在一半左右，如果连职业学校、中专学校算上的话，就能达到70-80%左右了。

中考录取为什么只有50%左右呢？

根据我的分析，原因有如下几点：

1、高中学校不属于义务教育阶段。因此，并非所有的初三毕业生都具有接受高中教育的权利和义务。也就是说，允许有部分初三毕业生考不上高中。

2、高中学校的数量和规模有限。正是因为高中不是义务教育，所以一个地方的高中学校数量并不多，大约是初中学校数量和规模的一半左右。所以，收生也只能是一半左右。

3、并非所有的学生都适合读高中。高中阶段无论是课程的难度和广度，还是时间的紧张度都比初中阶段要大得多，生活节奏紧张得多。有些学生会因为基础较差、行为习惯不好等原因，即便到了高中学校也很难跟得上节奏，很吃力，很痛苦。

4、有些学生可以选择职业学校就读，毕业后即可就业；有些学生既没有被高中录取，也没有被职业学校录取，只能回家帮着父母干点农活或者干些家务等，或者到某些企业打工（年满16周岁即可），等到18岁成人的时候再去打工创业了。

中考录取50%左右。指的应该是初中毕业生考高中，只有大约50%的同学能够顺利升读普通高中，而剩余的50%将最终选择职业学校。

这是国家推进职业教育改革的一个重大举措。虽然一直来都在强调普职比大体相当。但事实上通过高校的扩招，许多地方的高中学校也在快速扩张，很多地区的普职比接近6:4，有的地区甚至是7:3。这对国家的经济发展甚至产业链的升级是不利的。

事实上，办好职业教育比普通教育需要更多的投入。所以大多数职业教育办得比较好的地区，都是集中在经济发达的地区。国家近几年十分重视职业教育的投入和发展，所以很多地区通过改革，让普职比接近1:1真正落到实处。所以未来的中考，大约只有50%的同学可以升读普通高中。

我的头条号有一篇文章专门分析职业教育的未来前景，欢迎关注并转发，相信能够给你带来一定帮助。

中考录取率50％左右，不是“有人说”，而是国家政策确实如此。

从2020年开始，国家将基本普及高中教育。“高中”包括普通高中（俗称普高）和中职学校（俗称职高），二者分别占比 50％，也就是说，将有一半初中生只能选择职高，另外一半才有缘就读普高。

为什么会有这样的政策呢？

一、为了分层教育

目前实施的九年义务教育，因为“一个都不能少”，所以初中学生素质参差不齐，不少学生学习能力严重不足，对文化课毫无兴趣，学习成绩差得很，而普高知识比初中难得多，让他们去上普高，既是难为他们，又是浪费教育资源，因为必然是一点学习效果都没有。所以普高是“严进”。

我带的是初二的一个慢班，他们有多“慢”呢？有一个学生照着会写，但是几乎都不认识，连“月”“山”都分不清；有三个学生到期末才背了两首古诗词（全册一共18首）；至少有5个学生几乎不会作文，至少有20个学生连常用字、常用标点符号都会出错。唉！不是我没指导、没督促啊，我实在是无能为力，黔驴技穷啊！让他们去上普高，那不是赶鸭子上架吗？

而有的学生，学习基础较好，学习能力较强，学习兴趣浓厚，他们渴望挑战，企盼能让自己上一个大台阶，让他们通过中考选拔，进入普通高中就读，更有利于发挥他们的聪明才智。对国家而言，通过高中阶段的学习，为培养高端人才打下坚实的基础。

二、为了调整劳动力结构

目前的就业状况是：看似大学生“过剩”，但是很多技术性的基础劳动力岗位又无人问津。大学生们一是很多没有相关的专业知识，无法胜任该工作；二是他们“高高在上”，即使失业，也对基础劳动力岗位不屑一顾。所以，很多非技术性专业的大学生，在择业上就高不成低不就了。

中职教育就是要培养技术型劳动力，很多基础性岗位需要他们，他们在自己适宜的岗位上，也能创造劳动价值，跟“高端人才”相辅相成。

三、为了让上不了普高的孩子学习一门技术

像我班那些连一首古诗都难以背诵的孩子，普高又上不了，即使上了也无济于事，他们的未来怎么办？

国家就出台政策：可以让他们免试进入中职学校学习。除了较普高简单的文化课学习之外，可以选择一门自己感兴趣的专业，学习相关的技术，三年之后同样有机会考大学，即使上不了，这门技术也能够成为孩子一辈子的“衣饭碗”，帮助他在社会上立足，成为对社会有用、对家庭有贡献的普通劳动者。

普高的好处家都知道，这里也就不多谈，只谈谈职高的好处。

一是对文化课成绩没有要求，非常适合上普高无门的孩子，退而求其次也不错。

二是有的地方公立中职学校实行免费教育，即使不免费的地方，也能得到国家大力扶持，有很大额度的助学资助，这对家庭条件较差的孩子，是很好的一条求学之路。

三是能学得一门专业技术，成为安身立命之本。

四是三年之后同样有机会报考大学。考试内容是“文化课＋专业课”模式，对文化课的要求不高，相比之下比普高容易得多。

五是就业前景不错。能考上大学当然更好，即使上不了大学，做一名懂技术的普通工人，是不是也很不错？

虽然职高前景不错，但不是说普高跟职高就一样了，它跟普高还是有较大差别的：

一是虽然职高要学习一门技术，但是，文化知识的深度和广度都不如普高，毕业之后跟普高生比肯定有差距。

二是虽说职高也有机会考大学，但是有局限性，不如普高对学校选择那么广泛。

三是虽然职大就业前景不错，但是普通大学毕业之后人生之路将更加广阔。

所以，孩子们在初中阶段要认真学习，不可懈怠，要争取进入普高学习，让自己走得更远，飞得更高。

综上所述，国家出台中考录取率50％的政策，是从目前的学生状况、就业状况、国家实力等方面考虑的，是科学的抉择，因为不但能为国家选拔、培养优秀人才，还能让进不了普高的孩子学有所长，既能为国家培养懂技术的普通劳动者，又能让他们找到自己的价值，为自己生活提供保障，这是利国利民的好事！

祝你有幸成为被录取的50％中的一员！加油！

首先我想说的是题主的小标题跟大标题中的内容其实是不搭的，你说的中考录取50%左右也有误，应该准确地说是中考过后普高的录取率在50%左右，而不是整体录取率50%左右。

然后说到严进宽出，那是高考以后的问题了，对于中考结束后的学生来说，将面临的是更严苛的高中生活，这时候对他们说严进宽出，是驴唇不对马嘴，与事实不符。

在刚刚过去的南京招生中考招生会上传出的消息，初中毕业生，99%的学生都有学上，所以题主说的中考录取50%，其实是一个不准确的概念，所谓中考录取50%是指中考毕业后有50%左右学生升入普通高中就读，而其他的学生将分流至高职、中专、职高和技工学校等。

出个题目，起码应该将题目表达准确，否则这出的题目算是废题。

很多学生家长一直耿耿于怀的是现行的50%的普高录取率将我的孩子拦在了读普高的门外，堵住了将来他上大学的路，从而也堵住了他，将来有一个好的就业前程的路。

其实，如果你仔细去留意，中考后普高的录取率这些年一直是在上升的，而不是下降的。之所以以前没有出现这样的矛盾，是因为以前的人们更少的关注这个问题，没有将其当成热点来讨论。而不是说普高录取率原来在较高的水平，现在下降了，你来喊冤。事实不是这样的。

其实，现在很多人都有误解，前两天里还有人在问，究竟是考大学容易还是考高中容易？因为考大学的比例似乎已经到了80%，而普通高中的录取比例在50%左右，从这个角度来看，或者说从表面数字来看，似乎是考大学比考高中更容易。可是要知道考大学的那个80%是建立在从中考录取50%中选拔出来的学生的基础上的，如果说大家都直升高中，中考没有经过选拔，那么高考的录取率是不是应该为80%乘以50%，也就是说如果中考大家都直升普高的话，高考的录取比例就降到了40%，从这个角度来看考高中还是要比考大学容易，这样想，你是不是就能想通了？

我现在上课的地方是一所复读学校，里面有中复生，也有高复生，总体而言，高复生的素质要高于中复生，想想你也就会明白，人家高复生好歹是当年经历过中考胜出的那一拨学生，而中复是直接连高中都没有考上的学生，当然不是一个层次了。正所谓没有比较就没有伤害。

另外，社会的人才结构从来都是金字塔型的，越是在底层的基数越多。如果说是倒金字塔形，一定是不稳的。事实上也不是所有的人都适合读高中。如果一些学生在初中的时候就不想读书，或者学习有困难，其实对他本人来说，上高中学习是一件更痛苦的事情，可是很多父母却意识不到这一点。他们只抱着一个念头：我的孩子要上普高，将来要读大学，却不知他们的孩子有的早已放弃，只不过不愿或者不敢跟他们说罢了。又是什么原因造成孩子不愿意跟家长沟通这个事呢？家长难道不应该反思么？

现在的主要矛盾是，对于那个50%左右没有考上普通高中的学生来说，他们所要接受的职业化教育的质量究竟如何的问题。在学生父母眼里，很多职业学校学风很差，管理不善，学生普遍感觉进去学不到东西，即便是想好好学一门技能的学生，进去以后觉得会非常失望，不像他们想象的能够学到很强的技能，与他们的初衷相悖。

这些年来，国家对职业教育其实投入非常多，一方面要求师资力量能做到双师化，即集教师和技师或者工程师于一身，除了这样的配置，加大学校对实习实训设备和场地的投入也是重大的一环，再加上这些年国家一直在强力打造工匠精神，也是从职业化教育做起，下功夫去抓，但总体来说这方面推进并没有大家想象的那么快，没有大家想象的那么好，这也是很多职业教育学校不被家长接受并坦然选择的原因。

至于读了大学的人觉得通过高考的奋力一搏进入大学以后，可以躺在功劳簿上，一劳永逸了，其实现在也在改观。当你走到社会的时候，会很快来验证。没有点真本事，你是不可能一劳永逸的，所谓出来混，总是要还的，而且我们也看到这些年很多高校对学生的学习考核在逐步加严，这些年一些学校陆续传出的批量学生因为学习不合格，导致批量被退学的新闻屡有所闻，这其实对那些考入大学的学生来说也是一种警醒。

什么时候中国的高校也能像国外的高校那样，实行宽进严出的办法，或许是高校终将走的那一步。我女儿在法国上学的时候，他们学校的研究生毕业率不足50%，而且这是众多学校的普遍现象。我看到的相关统计数据，最低的学校应届生毕业率只有百分之二十几，她有一位中国同学在那已经待了七年了，至今还没有毕业，不毕业就意味着你拿不到毕业证，没法就业。随着我国高等教育的普及，相信我国的高等教育将来也会越来越走向这条路，毕竟你要在社会上立足，没有点真才实学是没办法的。

我想对于那些高中毕业和刚刚进入大学的学生来说，应该给他们上这样一课，告诉他们学习是终身的事情，而不是一上大学就可以随意玩了。随着现代化社会科技的快速发展，不学习的人很快就会被社会淘汰，哪怕你曾经拥有过再高的学历也无济于事。

中考是人生的第一个转折点，家长孩子都很有压力。都知道现在中考录取率非常低，录取比例由6:4调整为4:4，录取率只有50%，甚至广州、深圳录取率还达不到50%。

大家都比较疑惑，高考录取率几乎达到90%，中考录取率为什么这么低呢？

第一，国家实行人才分流。国家大力扶持职业教育，鼓励学生掌握一技之长。国家政策要求，在初中实行人才分流。中考意味着分流，一半学生进入高中，一半学生进入职高。让有能力的学生上高中，没有学习能力上职高，掌握一门技术成为技术性人才。

第二，社会发展需要不同层次的人。既需要高科技人才，需要科研人员，也需要技术性人才。不同层次不同分工都需要有人去做。

第三、教育资源相对匮乏。我国教育一直在发展，努力改善办学条件，办学水平有了一定发展，但仍然满足不了人们对优质教育资源的追求，东西部教育发展不平衡，高中学校相对减少，不能普及高中教育。特别是农村教育，父母在外打工，孩子交给爷爷奶奶，学习无人监管，养成了自由散漫、学习懒惰的习惯，导致学习基础特别差，学习跟不上，没有机会上高中。

现在决定孩子命运的不是高考，而是中考，初中才是人生的分水岭，家长明白越早对孩子越有利，正确引导孩子，培养孩子的学习主动性，成功就会伴随孩子一生！

朋友们，决定孩子命运的不是高考，而是中考，您支持这种看法吗？

因为这是国家教育的基本制度，基本安排，根据教育部的规定，我们所有的初中生，毕业后分为两条线，一个是普通高中大学的教育路线，另外一个就是职业教育路线。

在2020年刚刚发布的广东省招生指导意见规定了，广东省包括广州、深圳、肇庆、佛山所有的城市，他们每个城市的普通高中的录取比例是不到50%，深圳今年是47%多，但这个数据背后还有另外一个数据，北京、上海或者很多城市他可以录取比例达到百分之六七十，深圳户籍的学生上高中的比例是70%多，深圳非户籍的比例是20%多，这个比例是全国最高的，如果你在深圳完成了初中教育并且相关条件符合，是可以在深圳参加中考的。深圳对非深户籍的政策目前是北上广深，最宽松的。

中国始终是一个工业大国，制造大国，我们不仅需要更多的学术型人才，同时也需要大量的技术型人才，在未来的就业市场上，学术型人才的就业薪酬，起薪点可能还不如职业教育的人才，中长期来看，不要贸然的判断职业教育一定不如学术教育，人人有书读，是教育部确定的原则。

为了确保终身学习的目标实现，国家即便在高中后，大学后还设立了成人教育、在职教育，他都能确保在你人生的每一个阶段，都有受教育的机会。

前几年，相当一部分地区普通高中录取率会超过50%，有的可能达到百分之六七十。但从今年开始，大多数地区中考录取率基本上会保持在50%的样子，也就说，参加中考的学生只有50%左右的学生才能升到普通高中就读，其余的50%将会被分流到中等职业学校就读。

那么为什么普通高中录取率保持在50%左右呢？

首先是在2017年我国教育部等四部门发布了《高中阶段教育普及攻坚计划》，截止时间是2020年。“计划”明确规定要统筹普通高中教育和中等职业教育协调发展，优化高中阶段教育结构，提高中等职业教育招生的比例，最终要达到使普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。今年是计划施行的最后一年，各地在普通高中招生方面将会按照“计划”的要求去做。

其次是让分流出来的这一部分学生一技之长，也是社会发展的需要。社会不仅需要学术研究性的人才，更需要大批专技方面的人才，大力发展职业教育既是普及高中阶段教育的一个目标任务，也给没有考上普通高中的学生一个人生规划和人生发展的方向，也是为了给我国城镇化建设储备人力资源。

另外，初中毕业全部上普通高中是不现实的，从初中到高中再从高中到大学，本来就是一个逐渐分流的过程。现在初中毕业逐渐过渡到只有50%的人能上普通高中，而高中毕业却只有40%多的人能够上本科，这个需要大家不断的转变观念以适应变化。

况且即使上了高中的一部分学生，从高一开始将会慢慢感觉到学力不足，将来就会成为分流的对象，何况那些没有考上普通高中的学生呢？因此，初中毕业50%的学生被分流到中等职业学校学习，已经是一个大的发展趋势。