很多人说辅导孩子很困难,可我家孩子现在二年级成绩不错不需要怎么管,是漏了什么吗?:我女儿二年级,成绩很好,学习新知识很快,大人不需要额外辅导。大概是因
我女儿二年级,成绩很好,学习新知识很快,大人不需要额外辅导。大概是因为她从幼儿期就养成的阅读习惯,读得书多了,理解和记忆能力都很好,学习成绩就很好。她的哥哥因为我的疏忽没有养成这样的阅读习惯,小学期间大人就得天天辅导。阅读很重要!
是漏了些东西,是你们对孩子心理和情感上的关怀和沟通。
要知道孩子才二年级,成绩不错也许是小时候的积累底子,你们以前对他的教育,但是只是成绩不错不代表其他运动,心理不发生变化,还是那句老话孩子要德智体美劳全面发展, 这些课外活动其实也很重要,这些科目对孩子的学习是有帮助的。
成绩好了, 可以让他做一下他自己感兴趣的事情,培养一下爱好特长,不要只看语数外这些成绩。
希望孩子健康成长,学习越来越好。
有的孩子就是自制自理能力比较强,自己知道该干什么,不用听了别人的话就自己焦虑,不用你太操心不是好事嘛!
小学一二年级的时候,本身所需要学习的知识其实都很简单,更多的还是为了培养好的学习习惯和方法。而且小学三四年级才是一个分水岭,所以我们不要因为孩子现在成绩不错就掉以轻心。很多在贝尔安亲西安市高陵区城关小学校区里的孩子,托管老师在上双师课的时候都会特别注意这几个方面。其一是学习态度,不能因为作业简单就产生“随便学学就好了”的想法。其二是习惯,现阶段孩子所学的知识相对简单,所以我们需要更多的时间去培养孩子的习惯。例如阅读的习惯、复习和预习的习惯等等,都是需要在这个阶段就开始培养的。
我家孩子一二年级,不需要怎么学就可以考前几名,现在上三年级了,说实话他还是不爱学习,愁鞋子,愁动脑子,所以现在的成绩就不如一二年级了。
小学二年级,分数看不出成绩。到小学六年级分数拉开的也不大。但初中后就会显现差距。小学孩子的自律,语文阅读,数学的思维,科学的兴趣,英语的积累,都需要打好基础。只看分数,有时会掩盖真相。
家长自身的能力强,有的家长觉得学习就是老师的事,对辅导这件事自然不会上心,不会钻研,这是属于没开窍的家长,有的家长全力配合老师,会用心辅导孩子,用心和不用心,想做和不想做区别很大,孩子只要养成好的习惯,家长就轻松了。当然孩子也是不一样的,辅导这事没有一个模版,都是根据自己孩子的特点去做的,也就是因材施教。
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