亲子关系发展到这样的状态，我为题主感到惋惜。

13岁正值青春期，孩子们荷尔蒙分泌旺盛，很容易激动，却不容易平复。人在冲动的时候，理智是很难被调动起来的，大人尚且如此（比如你没有忍住脾气打了她），更何况理性中枢发育尚不完善的孩子？对孩子来讲，拿刀砍你就是对你打她的回应，也是你因为忍不住脾气而打她的行为模式的现学现用。你发泄脾气可以用暴力，她被你打了脾气更大便用更大的暴力给你回馈。想一下，我们应该思考的是这样的女儿怎样管理才好，还是这样的家长怎样自我管理才好？

控制情绪是做好父母的前提

负面情绪爆发的时候，很多伤人的话便跳过大脑脱口而出，甚至很多过激的行为莫名出现。有些家长会说，不就是几句话吗？不就是打了一下吗，过几天就好了。确实，短时间内感觉并没有对孩子造成什么影响，该吃吃该喝喝，跟父母也是该说说该笑笑。但是一切都是因果关系，因和果的区别是，因是不断积累的过程，是量变的过程，而果是一瞬间的爆发，快得让你觉得莫名其妙，让你觉得孩子不可理喻。每次的情绪爆发，每次的打骂，结束过后孩子真的会好了吗？这一切都是在潜意识里面积压而已，积压到一定程度过后，这一切都在等待着压死骆驼的最后一根稻草，等待着那根导火线让他们爆发出来。17岁男孩跳桥事件还记得吗？孩子在冲动的情况下毫无征兆地一跃而下，令人惋惜和沉痛。但是如果孩子平时与父母的亲子关系融洽，平时没有在内心积压负面情绪，一件事情或者偶尔的一句责骂，会让他冲动到如此地步吗？我想不会的。同样，如果只是这一次题主情绪的失控，孩子会拿刀砍你吗？我想也不会的。我想您孩子一定在心理有了很多次暴力语言或者暴力行为的积压。

控制情绪确实不容易，但是方法也有很多，这里不加赘述。问题的关键是父母要意识到问题的严重性，要原因做出改变和修炼。

亲子关系的维护高于问题的解决

当我们每天思考怎样教育孩子、怎样管理孩子、怎样解决孩子的行为问题的时候，我们往往忽略了一个最关键的点，那就是亲子关系高于一切问题的解决。因为我们的忽视，我们的亲子关系一直处在恶化的过程中。而关系一旦恶化到严重的地步，教育就不复存在，而存在的只有抗拒。也就是：教育+关系=成长、教育-关系=抗拒。那我们的亲子关系是怎么一步步恶化的呢？关系的恶化往往有三步曲。

第一步是不满。很多事情会让孩子对我们产生不满，比如当我们对孩子有太多指责、太多包办的时候。太多的指责让孩子总是感觉做不好、缺乏胜任感，太多的包办让孩子感觉自己不被信任、缺乏实践体验、缺乏独立性。有些孩子会对不满进行直接的表达，这是很好的信号，如果父母捕捉到了，及时调整与孩子的相处方式，亲子关系依然能回到融洽、和谐的状态。如果没有捕捉到或者听之任之，那亲子关系的恶化会来到第二个阶段。

第二步是抗拒。抗拒也就是孩子的叛逆状态，你说往东他偏要往西，你让他快点做作业他偏要磨蹭。而抗拒的原因是因为他的很多诉求父母没有看到，他需要尊重、他需要自主、他需要独立，而父母却没有满足他这些需求。

第三步是报复。如果在抗拒阶段，父母的着眼点还在解决问题而不是修复亲子关系，那就会来到恶化的第三个阶段：报复。太多的负面情绪积压在孩子心里面，他需要发泄出来，而他没有学会良好的情绪输出方式，于是父母越在乎什么他就越破坏什么。父母在意学习，他就偏不学习，他会逃课甚至放弃学业；父母在意他的身体，他就伤害自己的身体，他会抽烟酗酒、自残甚至自杀或者伤害他人。

解决问题的前提一定是亲子关系的链接。孩子犯错的时候她自己会有一种愧疚感，这是一种本能的情绪，这个时候不妨先给孩子一个拥抱，或者带她去散散步、逛逛街，告诉他无论如何父母都是爱她的，然后再来一起讨论问题，也许孩子自己就把问题解决了。

关注孩子的兴趣爱好和朋友圈

孩子对父母的过激行为，除了父母的教养方式和孩子自身的原因以外，孩子平时接触到的外在世界可能也有原因。比如孩子平时的兴趣还有和交友情况。家长要去了解孩子的生活中有没有接触到暴力的因素，如果有的话，要去了解孩子接触暴力因素的原因。我之前有个学生加入了社会团伙，其原因是在学校受到了欺凌，想要寻找保护伞。根据我们了解到的情况，我们要及时引导和沟通。

父母学会妥协

孩子会犯错，家长也是如此。父母面对错误敢于承认，勇于承担是最好的表率作用。家长打了孩子，不管孩子做了怎样的回应，父母应该在冷静下来后主动向孩子道歉。让孩子知道大人也会犯错，犯错不可怕，敢于面对和改正便是好样的。这样的榜样作用，能让她理性看待成长过程中的所谓问题，学会直面而不是逃避。

13岁的孩子，正是青春叛逆期。大多数父母对自己十几岁孩子的叛逆非常担心，但事实上，如果孩子在这个时期不叛逆，反而不正常。

叛逆是指反叛的思想和行为，比如孩子违背父母的本意，常做出乎意料之外的事。把青春期孩子这段时期的表现定性为叛逆，其实是过于主观的，我们应该赋予这个词以特别的含义。

从动物本能来说，幼体逐渐成熟后，终将独立于母体，这是生物得以繁衍生息的保证。而叛逆，本质上是为了获取与家庭分离的能力。就像胎儿成熟，会在子宫踢打，急切地想到来到新的世界一样，叛逆期的孩子，他们也会以某种方式反抗父母，脱离掌控，以奔赴自己的人生。

这样说会令很多父母感到悲伤，同时也非常困惑，孩子还这么小，完全没有在险恶人世间生存的能力，怎能放心呢？

我们要知道，人类近百年来的文明发展进程实在是太快了，生物进化的步伐已远远落在后面。在远古部落时代，我们的祖先到了十几岁的时候，如果仍要父母养育照顾，会严重削弱群体的生存能力。虽然我们现在的孩子，至少要到十八岁以后能正式步入社会，但这些，还没来得及写入我们的基因。因此孩子到了十二三岁，无一例外地会进入青春叛逆期。

如果一个孩子，在十几岁时不被允许叛逆，那么他们就可能在今后的某个人生阶段表现出来。到那时候，在别人眼中他是个成年人，但其行为又显示出特别的不成熟——害怕风险、自我否定、被他人的评价左右，容易患得患失，等等。

这样的话，难道我们要纵容孩子为所欲为，甚至打骂父母？

不是的，孩子叛逆，正常情况下，并不是想要跟父母对着干，而是自身发展需要。之所以总容易与父母发生冲突，是因为大多数中国家长都是控制型父母，习惯以批评、责骂、否定、说教、盘问、贬低等方式对孩子进行“教育”。如果我们改变教育孩子的方法，定位自己为孩子人生的支持者和引导者的身份，而不是处处限制孩子的成长，也许孩子的青春叛逆期，就不会以与父母冲突为表征，而是表现为对生活的好奇和积极探索，以及个性的充分发展。

家长可以尝试这些方面的改变：

1、换位思考，站在孩子的立场看问题。孩子为什么对你不满？这时候总是他们不对吗？家长虽然有更丰富的人生经验，但不代表做什么都是对的。也许从孩子的角度看，你会有新的发现。

有一位父亲总是限制自己十三岁的女儿，不许她与同学交往，无非是担心女儿早恋。放学回家晚一点儿，就会以不信任的语气反复追问。偷偷潜入女儿的同学QQ群，看到女儿和谁互动密切，就私下警告对方。终于有一天女儿忍无可忍，跟父亲大吵之后，离家出走。

事后这位父亲反思管教女儿的整个过程，发现自己确实做得过分了，已经使女儿在同学面前抬不起头。站在女儿的角度看，自己简直是个面目憎的爸爸。

2、要耐心倾听孩子的声音。传统型的家长和事业有成的家长，最容易犯这种错误。简单粗暴地告诉孩子，应该怎样，不能怎样，从不愿意蹲下身来，听孩子想说什么。“不许把头发剪成这样！”“不许穿破洞的牛仔裤！”“不许看这些乌七八糟的书！”家长这样说的时候，只基于自己的价值判断，从未想过倾听孩子的理由，他们为什么这样做。

当然不能违反学校的规定，但奇装异服的判断实在太主观，也许孩子只是在追逐流行而已，何必要当做洪水猛兽？谁不曾年少轻狂，谁不曾狂热追捧过自己的偶像？为什么当自己成了家长，就无法再接受孩子这样的行为呢？

耐心听他们的声音吧，他们会告诉你一些你久违的生命飞扬的故事，你应该保持孩子一样的好奇心，而不总是刻板严肃。

3、用鼓励代替羞辱。“不要异想天开了，好好读书，才是你当下应该做的事！”“以你的智商和天赋，树立这么高的目标是不现实的。”“为什么考得这么差？你总是给我丢脸！”“看看人家小明……”

很多家长仍然在用这样的方式激励自己的孩子，其实这是在羞辱。“知耻而后勇”是个好词，但也仅是个好词而已，现实生活中发生的概率并不高。大多数情况下，是孩子的梦想被摁熄，失去自信，最终的发展，离你的预期目标更远。

少年心事当拿云。永远不要嘲笑孩子的梦想，而要用鼓励给孩子的梦想插上翅膀。为什么“别人家的孩子”能成为一个梗？因为我们有很多父母，他们不知不觉就会说出这样的话。十几岁的孩子，他们尚未经生活的磨砺，他们的意志，没我们想象中那么坚强。只有鼓励才能给他们力量，羞辱只会令他们逆反，然后走向与我们期待相反的方向。

4、让孩子知道你有多爱他。中国人总是吝于说爱的，即使在孩子面前，也那么含蓄。我们总以为，自己所做的一切，都是为了孩子，可孩子不但不领情，还会脱口而出“我恨你！”这实在太令人伤心了。

我们不能以爱的名义伤害孩子，但也应该让孩子知道，你有多爱他。在这样的前提下，你的行为，更能得到他们的理解。深沉而含蓄的父爱，总在文学作品中被歌颂，我却认为是不可取的。爱要说出来，不要像一个谜底一样到最后才被揭晓。那样除了在某个特定时刻能产生煽情的效果以外，并没有太多益处，却可能错失许多相互理解的机会，甚至导致激烈冲突，造成无法弥补的过错。

不要总是试图控制你的孩子。这样也许会让你暂时产生一种成功的幻觉，但唯有在爱与信任的环境中长大的孩子，才更可能发育出健全的人格，以及获得终生受益的能力。

我女儿今年14岁了，就在前几天，也发生了一件不愉快的事情。

有天傍晚，我们一家正在吃晚饭的时候，女儿的数学老师和她老公进屋来要买我家加工的豆腐干。

女儿也看到了老师，假装没看到，只顾低头吃饭。老师走后，我问她为什么不和老打招呼？都是初中生了，不说话显得特别没礼貌，少家教。

本来想告诉她，下次无论碰到哪位老师，都要记得大大方方的问候一下。没想到老公十分生气腾地站起来，夺走了她的饭碗，说，念书都念成傻子了，这饭你也你吃了！

孩子哭着跑到另一间屋里去了。我怪老公说话没分寸，这样做能起到教育孩子的作用吗？

晚饭过后，女儿同学在微信里喊她去广场玩。她哭着说什么也不肯去。我和儿子硬把她拉到街上，走走停停，一会儿又蹲地上哭着说，我都这么大了，爸爸还那样骂我，还不如死了算了！

对孩子的伤害这么大，这是我没想到的。脊背一阵发凉，我家是平房，要是楼房，孩子在气头上跳下去，那后果不堪设想。

我口头上很硬气，没好气地说，因为这么点小事，说你两句就要去死，死去吧！

我过去拉她往前走，不一会儿停止了哭声。擦干眼泪陪同学玩了会儿。回来的时候心情好了很多。

回家后，我和老公说了路上的经过，告诫他千万别一时冲动发脾气，要是女儿有个三长两短，那以后的日子该怎么过。

孩子13.14岁正处在青春期的关键时刻，心理心智尚未发育成熟，情绪不稳定爱冲动，大人切莫做某件事情的导火索，你越心平气和，孩子越懂事听话。

即使孩子的表现没有达到你的满意程度，也不要过多责备。多站在孩子的立场考虑问题，那她只感激你，更加的爱你。

希望能帮到你！

我一个邻居家，也是这种情况，女儿从初二起开始叛逆，现在高一了，还是不听话，在家各种顶撞父母，学习一塌糊涂，长得又高又壮的，去年和她妈妈争吵，她急了，一下子把她妈妈推出去好远，从那以后，她父母是打也不敢打、骂了没效果，很无奈的。

她父母开始埋怨对方惯孩子，后悔当年不该如何如何，但这有用吗？

我让他们要么就来狠的，直接断了孩子的零花钱，强迫她改正，她父母担心孩子没钱了在外面学坏；让他们要么就把孩子当大人看待，尊重她的想法，支持她的行动，她父母又说这么小的孩子懂个啥；家长去找了老师，说了一抹多好话，恳请老师加强管理，但说实话，那么多孩子，老师哪有那么多的精力？

总而言之，这孩子反正就是叛逆了，家长感觉很被动、很无奈，没有更好的解决办法，只能等待孩子要么迷途知返，要么就一条路走到底。

我觉得，这样的教育方式，家长是占很大责任的。

首先，一个家庭要竖立一个权威出来，不管是知识上、道德上、还是武力上，必须要有一个人能够镇得住场面。

我小时候，只要父亲一吼，立马跪得规规矩矩的，从来不敢有半点顶撞的心思；现在我家，只要我老婆一吼，孩子和我都是服服帖帖的。

一个家的权威竖立了，规矩才好实施。

然后，要正确引导孩子，和她平等对话，了解她的想法，对于她的行为，不管是支持或者反对，都要有正当的理由，要让她明白她错在哪里。

对话时，一定要注意语气和方，叛逆期的孩子特别敏感，一定不要让她有压抑、生气、悲伤等负面情绪。

第三，要有耐心，要多和孩子沟通，对于她的同学、好友、闺蜜等等，要积极热情，这样有助于多方面了解自己孩子，说不定还能暗中培养一两个“间谍”出来呢。

第四，随时和老师保持联系，及时了解孩子的状况，发现异常，立即处理。

我说说我同事家的孩子吧，男孩，今年也是13岁了。在学校那就是个小霸王。

一次，我和同事去四百里的某地拉设备，而天色已晚，本想在外暂住一晚。不想，其妻子打来电话，哭哭啼啼，原来，是孩子打了人家孩子去医院了，人家家长和老师同来门上了，她不知怎好了。我同事在外地也只能安抚，并告诉她拿着钱去帮人把孩子先治疗再说。至此，我也不好说啥，连夜赶回吧。

他这孩子惹事很多，但在家却对父母非常敬畏，却有很懂事，知道没有父母哪里有他的道理。我同事跟他明说，撒谎，打；欺负人，打；该会的知识不会的，打；父母不让做的事却去做，打。

哈，每次都是他自己去拿来扫把，趴下受罚。有一次因为老师电话反映他在校又欺负人了，我同事气得顺手找合适的东西揍他时，竟然捞到的是一根铁棍，那孩子一看，忙抓住棍子，说，“爸爸，您看清了，那是铁的！不能用这个！”哈，都把我同事气乐了。这家伙，还知道怕铁的！

说了这么些，什么意思呢，孩子再混，也得知道自己敬畏的是谁，是谁把它带到这个世界上，并尽心力喂养大的，如果敢忘恩负义，打骂其父母，那就是畜牲，这样的人物怎么能够放到社会上去呢！

而它能走到打骂父母的程度，是不是父母从小对它的教育没尽到力呢，自己应反思呀。

孩子生的性格刚咧，急嘲，气短，有胆量，火气大，希望大人们对这样的孩子，要软来，不可硬来，一般这样孩子怕软不怕硬，你硬我比你更硬，掌握她的性格，说话和气，说明理由，开叨她，从爱的语言上哄她，让她心顺，她会听话的。

她己经不是不懂事时侯了，已经开始存心了，她会记你了，千万不能用你的怪脾气打骂吓唬她。吓不住了，不是怕你的时候了，打了她，骂了她，她己经老大不小了，有心计。她会永远忘不了，特别有脾气，性急无耐性，火气更大的孩子，决不能硬拼，你就和耍武术一样，以柔克刚的办法教育和管理孩子，以鼓励的形式来让她开心听话，她一定不与你发火，只要从礼教育孩子，帮助孩子，随着她性格引导，她已经很懂事了，用正确的方法，溫烦的态度对孩子，只要能入耳，就不会发生动刀的做法。只要你的方法用对。孩子会感觉你的。

孩子叛逆期是在证明自己长大了，渴望独立和尊重？

目前不是考虑女儿怎么管，而是要考虑怎么管好你自己:

四个建议，供参考:

1.学会闭嘴，这个时期孩子最讨厌别人唠叨;

2.控制情绪:不要动不动就发泄你的情绪，对处理关系没有任何好处，只会火上浇油;

3.多关心孩子心情少关注孩子成绩:适当嘘寒问暖，少纠结孩子成绩，否则适得其反;

4.给孩子自己做主的空间:哪里有压迫哪里就有反抗，不违法不犯罪的事情，让孩子自己做主，她们渴望获得尊重和平等对待;

你做到了，母女关系自然会缓和，要反思之前的教育啊。

13的女儿，争吵之时敢拿刀相向，这样的事形成原因，从小生活在蜜罐里、家人的榜样还有她的性格等，已经13岁了，应该渐渐懂事，试下送去吃苦基地培训一两年，或送去军事培训，这样的性格调理得当，会成为一个勇敢的军人。

这是一个很容易引起争论和误会的话题！

就年龄来说，13岁的孩子应该正在逆反期吧。

13岁之前很多孩子并没有很强的是非对错分辨力，甚至不知道自己的行为会造成什么后果。

言行举止，基本上都是在各种场合模仿影响的结果！

所以，这就要回答一个问题，到底13岁孩子这样的行为，应该由谁来负责？！

父母是孩子最好的老师。从出生，到呀呀学语，到渐渐长大，在成年之前，父母在孩子眼里，都是影响最大的人，父母的言行举止，可以直接影响孩子的性格，是非观，价值观，

更何况，现在因为很多家庭都是独生子女，父母的溺爱，让孩子也早早对父母失去了敬畏之心，假如父母溺爱而且经常言行不当，那么对孩子的负面影响更大！

还有就是现在很多影视剧，综艺和游戏对孩子的影响！因为没有分级制，虽然对未成年人有限制措施，但是因为种种原因都形同虚设！

各种恶搞、勾心斗角的、暴力打斗甚至杀戮场面充斥的影视剧，综艺节目和游戏，对成长期的孩子也有极大的毒害作用！

还有就是现在的社会和教育，一味地追求分数技能，却忽视道德教育，没有分辨力的孩子，耳濡目染社会上很多不良信息，也难免受到影响。。。

所以，现在很多孩子的偏激逆反，的确是一个应该引起重视的社会问题！要解决，还是要做系统的改变才行！当然了，个人觉得父母还是要起最关键的作用！

女儿十三岁，做错了事父母打她，她受不了会避开的，为什么要拿刀来与父母拼，这说明当父母的从小娇生惯养，顺着她的坏脾气长大。教育孩子，要从幼时抓起。三至六岁是关键时期。农村老人常说:娃娃如树苗，从小要求他(她)们直长不弯，长大后才会成材。若是错过教育最佳时期，以后就很难如愿了。

既然女儿已有十三岁了，应该听得到话了。要她分清世间黑白，好坏。哪些事能做，哪些事不能做。还要有自我保护意识，该说不的就说不。

十三四岁的女孩，都有点逆反心态，当父母的要耐心说服教育，不要动武。女儿应该与妈妈长谈，打开心中的结。

家和万事兴，有事多商量，一家人应互相尊重，这才是上策。