为何有的中国士兵要把7念成“拐”,0念成“洞”,2怎成“两”呢?:现在的兵,都受过良好的教育,城镇青年当兵,倘若是初中生,都没有资格体检,最起码应该是高中
现在的兵,都受过良好的教育,城镇青年当兵,倘若是初中生,都没有资格体检,最起码应该是高中毕业生。
尽管在学校,老师都是普通话授课,但由于我国本身就是一个多民族国家,部队的新兵来自大江南北、崇山峻岭、高原盆地等,并不是每个人的普通话发音都很标准,听听温州人、广东人说普通话,一定会感到非常累。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这10个阿拉伯数字,用普通话标准地念出来,一般人很容易辩别,倘若普通话不标准,不一定能很好地表达出来。
于是,《中国人民解放军军语》中规定了1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这10个阿拉伯数字,读音分别是“幺、两、三、四、五、六、拐、八、勾、洞”,各军兵种无一例外,都要照此执行。
也即这10个阿拉伯数字中,“3、4、5、6、8”这5个数字不变,保持平常普通话发音,而将“1、2、7、9、0”这5个数字,约定俗成了相应的读音。
解放军之所以要将“1、2、7、9、0”这5个数字,规定了相应的读音,除了朗朗上口以外,就是不容易出现差错。
特别在部队作战和平常训练和时,方位、坐标、距离参数等,都离不开这10个阿拉伯数字,规定了统一读音,就非常容易辩别,不至于因为发音不准而混淆,从而影响部队作战和训练。
其中,数字1,旧时指骰子和骨牌中的一点,现在说数字时也用来代替一;数字2,一般用于量词,加在“个、半、千、万、亿”前面,数字7和9,《军语》中无从寻觅,应该来自数字的外型,7形象拐棍、拐杖,9字通常食指作勾(钩)状,余指合拢表示9。
平时打电话时,告诉对方电话号码和数字什么的,用数字军语会省不少麻烦和误差,尤其对于方言不同的对象,效果极为明显。
从一到十这几个数字不仅仅在生活中常常用到,在军事中也会经常使用,但各种兵种都是需要的,特别是在通讯中使用比较频繁。
由于军队中的士兵是来自全国不同地区的,所以在口音上有所差异,在作战的时候或者是训练的时候会经常和数字打交道,例如方向、距离、坐标等等都是要数字来表示出来的,而且这些数字在传达的时候不能有半点差错。例如方向,念错了一个数就是很大数量级的区别,弄不好开炮打错地方,甚至会误伤自己人。为了防止因为口音造成的数字传播时出错,所以将一到十中间的一些容易读错的,口音容易混乱的字做了修改。
在军语中一般1、2、3到0这十个数字是读成“幺、两、叁、肆、伍、六、拐、八、勾、洞”。这样的改动读起来郎朗上口,同时不容易出错。例如“洞洞拐”就是007的读法。
最重要的是,在战场上,有枪声和炮火声,还有呐喊等等杂乱的声音,士兵在交流的时候,如果听错了一个字,造成的后果也是难以想象的,所以将阿拉伯数字改成这样的读法,是为了避免那些容易听错的读法防止出现意外。
同时在发音上,修改后的读法发出来的声音会更加响亮,因为这十个数字中像洞、拐、两这些读法都是开口音,发音更容易一点,在战场上进行交流的时候会更加有利于听清。虽然这种读法在普通人听起来比较奇怪,但是在军事用语中是十分重要的,也是约定俗成的知识。
相对而言,南方的口音很容易把一些数字弄混了,例如1和7,有些地方这两个字的发音就比较类似。这种区分也不是唯一的,英国等西方国家也是有这样类似的读法,主要考虑的就是误听误判的问题。
除了声音以外还有一些特殊的手势。
我是萨沙,我来回答。
如果大家对民国历史有些研究,你就会发现这种念法,绝对不是解放军发明的。
国军也是这么念,从1926年开始。
为什么会这样?
大体就是2种说法:
第一,防止数字传递错误。
中国的各地的方言很多,对于数字发音也不标准。
比如1和7,一些方言的发音是比较接近的,干脆变为幺和拐。
再说,2的方言念法也有不少,很多地方根本就不念为2,所以军队统一叫做两。
0也是一样道理。
实际上,我军的数字是这样:“幺、两、三、四、五、六、拐、八、勾、洞”。
大家注意,这种念法基本不可能出错。
要知道,打仗不是做游戏,如果一个数字听错,那就要出人命。
一开张,炮火整天,信息传递本来就容易出错。
如果数字在比较含糊,一旦出错就是大事。
比如要求后方火炮支援,说炮击阵地外700米,结果后方听成100米。
这一顿炮弹过去,很有可能落在自己人的头上。
抗战时期轰炸命令中,翻译人员疏忽,将“六甲”给翻译成了“六寨”。
结果中美联合空军16架大型轰炸,对正准备撤离的“六寨”猛烈轰炸。当时“六寨”是张发奎的前敌司令部,还有赶来的大量难民。
这次误炸,导致我军民伤亡上千之众,非常惨烈。
第二,迷信思想。
只要是军队,都有迷信。
所有军队都有忌讳的数字。
欧美军队忌讳13,士兵列队如果排在13就会心惊肉跳,感觉今天会出事。
如果军队在13号遭到袭击或者发动进攻,官兵士气会不高,觉得不吉利。
中越战争的解放军,忌讳“七”,七的字眼和倍数都忌讳。
资料中这么写:逢七要说“拐”,逢七的倍数如四十九,就说“拐乘拐”。缘由是,连着几个参战部队的番号都有七,逢七多不吉利。有个部队那年三月十七是交防,三月七日重伤一个,三月十七日临下阵地前十分钟又阵亡一个,大家都尽量避七,每月三次逢七,都格外小心。
这个问题老梁来回答。
就这题目就算一般人,他也能猜出一部分来,但绝对不是全部。
咋说呢?咱大华夏地大物博,上下五千年的传承,咱兴拜祖宗其次鬼神。所以照就了一个现象,文化传承都一个坯子,但习俗和话音这可就差的不在点上。
毕竟老话都说了,十里不同音,百里不同俗吗?
尤其是地方这么一大,跨了省,这家伙对方一整上方言,全是扯淡,听都听不明白,听到耳朵眼里叽叽哇哇,这全成了鸟语,他说的到挺兴奋,抑扬顿挫的您权当听曲的瞅,傻呵呵的跟着乱点头。
“对!对!”嘴上这么说,心里七个窟窿装的全是糊涂,心说:“这家伙说啥呢?整个一把喷壶,都喷脸上了,回去得洗洗!”
要不说秦始皇伟大呢?一个书同文下去,这家伙咱就算是听不明白对方说啥,一写字,都能整明白,这就相当于把咱大华夏所有祖宗的魂给栓到了一块。
而如今进入新中国推广普通话,何尝不是有着书同文的魅力呢?
你比方说,有的方言1和7咱外人就整不明白,听着压根就是一个数。
这要是让这主,在战场上一紧张,一家伙整出方言来,命令下的是炮弹向前推进七百米,这说出去别人一听整岔气了,听成一百米,这顿炮火下去,这不耽误事吗?
这要是要求步炮协同,您这距离指不定就整到自己人头上了,这损失可就大了。
说了这么一堆,光说道理这有点空,咱举个具体的例子。
当年咱在战场上,抓了一窝俘虏,由于咱是要突击前进,带着一帮子俘虏也不方便,当然咱也没有要杀了俘虏的意思,可让他跑了也不成,把行动给暴露了这就不好了。
所以连长就传命令:“往后传,把俘虏看好!”
这家伙南腔北调的,因为要隐蔽所以都是挠耳朵的传,这传到了后边就变成了:“往后传,把俘虏干掉!”
军人吗?服从命令听指挥,这家伙一脚丫子踹那,掏枪就要干掉,这俘虏急眼了嚷嚷起来,连长一听后边咋吵吵起来了,过来一问,得命令传错了。
那么把阿拉伯数字改成发音为幺(1)、两(2)、三(3)、四(4)、五(5)、六(6)、拐(7)、八(8)、勾(9)、洞(0)这是为什么?不能改成其他的吗?
主要这么一改一些个地方方言无法区分的数字能整明白不说,还都成了爆破音。
这战场上可是很重要的,就俩字——清晰。咱把方言撂一边,战场上哪杂音也特别的多,您这音一低,啥也听不清这就有可能把中间的数给漏了。
这就是使用这套规则的第二个原因,使声音洪亮,听到耳朵眼里清晰。
说道这里咱插一句,有人说这里边还有啥迷信的说法,俺只能说胡说八道也不能这么干,一张嘴啥都能给你整出来。
好了,咱接着说,要是这么一整,咱钢七连,这就成了钢拐连啦。
其实这一套东西,不仅仅是军事领域这么干,就是在咱的生活中也是有的,您比方说民航这块,那帮子调度,说的数字其实就是这一连串的军用数字,不是咱的阿拉伯数字,目的也是一样的,让喊话清晰洪亮,就算是在嘈杂的环境中也能听的真真的,毕竟一飞机的人啊,这要是出事那绝对是大事,您就是揣着一万个小心这都不过分。
民航这块,您比方说字母的喊话,也是有一整套规则在里边,A就不直接叫A,而是叫alpha。
好了,今天就写到这里,喜欢的朋友加个关注,顺手点个赞呦!
把阿拉伯数7念成拐,0念成洞,2念成两,1念成妖这在军事通讯,通话明语中常用知识,是解放后军事通讯术语。
在62年我还在读高小学 ,全国普及军事国防爱国教育,我高桥小学在抚河区(现西湖区)人民武装部,省军区指领下,六.七月成立了夏令营军事教育普话机通讯班,航海手旗班,和电報打释班,我参加了普话机通讯班,那年八月还在在南昌步兵学校住训一星期后,省电影制片厂拍了纪录片。
墨绿色军用普话机,就是电影《英雄儿女》王成在战场火线肩背普话机,手挚扁形惰圆话筒叫着:向我开炮!
为什幺7,0,2,1变声拐洞两妖,主为在战火中,硝烟尘太,呼吸张嘴呼叫嘴巴不能大开,加上7,0,2,1字又是长音音节,按音节拍,大为三声拖音,特别是2,张开嘴要长吐音。
在晚间军事行动,用普话机互联络,吐字清,声频短又小,不易暴露声响,那时普通话普及全国也就五六年,学习普话也只能从学校上学,和听街上杆子上有线广播大喇叭筒播音员讲解今天天气预報。
拐,洞,两,妖占了4/10之音节音符改短,在我六十年代夏令营学习国防教育军用普话机,电報打释班,和航海旗手班就是那么呼叫和念码的。
是的。我开始当兵就是无线兵,把7念拐、把0念洞、把2念两,我觉得一是我军的传统读法就是这样,二是迷惑敌人。
不是有的中国士兵,而是从民国时期一直到今天,中国军队都把7念成拐,0念成洞,2念成两,1念成幺。到现在不仅解放军是这么念,对岸国军士兵也依然延续着这个条例。
在战场上,数字是至关重要的东西,比如部队番号,炮兵常用的标尺和坐标数据,敌军人数等等。念错一个数字导致的结果可能就是南辕北辙,甚至可能导致作战失败。正因为数字如此重要,所以一定不能出错。
但是数字的发音在各地方言里发音存在很大不同。比如“二”,标准普通话发音是er,东北人、北京人一般发成ar;广东话里发成yi,吴语发成ni(跟日语的二发音相同)。设想如果你是长官,是一个广东兵过来跟你报告说:“对面yi十个日本仔来袭击了”,一个苏州兵反驳说,明明是ni十个,最后东北籍士兵说,明明是ar十个啊,你要是长官你晕不晕?
民国时期不同地区的士兵的语言差异可要比他们的装束差异大得多
此外,就算按标准普通话念,个别数字之前也存在谐音,比如1和7发音就很接近,很容易听错。这个面对面交谈还好,如果上了无线通信那可就不一定了。早期的电话,步话机,对讲机都是模拟的,由于电路设计和器件一致性不好,存在信噪比不高的问题。通信理论里有个著名的香农公式:
C代表信道容量;B 代表信道也就是传输通道的带宽;S/N 代表接收信号的信噪比;lb代表以2为底的对数。按照这个公式,信噪比越高,信道容量越大,反之在干扰和噪声较大的时候,信噪比降低,信道容量就会变小。可以打一个直观的比方,战场上两个通信兵打电话,结果战场上电磁干扰严重,而且炮声隆隆作响,通信兵A说:上级命令你部向101高地增援!通信兵B说:啥?向107高地增援?通行兵A重复:上级命令你部向101高地支援!通信兵B:啥?向701高低增援?。。如此重复了三次,通信兵B才彻底听明白。这就是信噪比低造成信道容量低的实例。
二战时期的步话机
信噪比不同的两个信号(蓝和红),红色是20dB,蓝色只有10dB,显然是蓝色的波形上更难分辨出原始信号
如果此时没有干扰也没有炮声,那么通信兵B可能一次就听懂了。别以为这是笑话,笔者记得小时候看央视大风车,有一期节目是家长带着孩子体验军营的生活,有一个项目是在家长带着孩子坦克里,通过对讲机听车外的军官的命令,然后做出相应行动。军官在外面说的是“炮口打低执行”,结果家长这个“低”字就听不明白了,一会听成高,一会听成低。是这位家长耳朵不好使吗?其实坐在电视机前的我听起来也极其费劲。想想高和低这两个发音差异如此之大,在对讲机里能失真到难以辨识,更别说谐音的数字了。
战场上用到无线通信的情况很多,比如坦克内部成员的通信都需要用到,否则就算吼都没法听清楚
机器的噪声和战场环境是没有办法改变的,那有没有变法提高信道容量呢?当然有,那就是改变发音啊,让每个数字的发音都具备很强的辨识度,这样即便背景噪声大,还是很容易辨认,相当于提高了信噪比。还是上面那个场景,如果使用现行的军队的数字发音,通信兵A说成幺洞幺高地,怎么听都不可能听成幺洞拐,拐洞幺,拐洞拐吧?
所以这个数字的念法在民国时期就变成了军人的标准,一直延续到今天。随着通信技术的提高,数字通信已经普及,信道的抗干扰能力和信道容量早就不可同日而语,普通话也早就在全国范围普及,这种数字念法作为军中的文化传统可能大于实际意义。
提到这个,让我不由得想到电话刚兴起的那会。那个时候,村子里刚接通电话,家家户户不论有没有条件,50块钱还是出的起的。因此,每家每户都有电话,而有电话的同时,当然少不了电话号码。但那个时候电话刚出来,出来村委会有一张家家户户的电话表之外,个人家根本没有那个表格。怎么办呢?串门的时候,特意问一下电话多少,然后拿纸片记上,这样平时家里做个好饭什么的,打个电话过来拿点或是吃点。
然而,在这个过程中,就闹出个笑话。一个老奶奶他家电话中带个1,告人的时候总喜欢说幺。别人说2291我知道了,老奶奶说错了,不是1是幺。看到没,虽然说的是一个数字,但有些时候就是会闹笑话。
军队中,之所以会那样说,就是因为怕搞错数字。而之所以会搞错数字,主要原因是人们对于数字都有自己的固定读法,一下子改不过来。早些时候军队中士兵通常都是来自全国各地,普通话没有得到普及,一般情况下都是习惯用方言讲话。平常聊天习惯之后,到不会出现太大问题,但打仗的时候怎么办?用方言传递情报?搞不好误传很容易造成大失误。
因此,到后来军队索性为解决这一难题,便将数字开始固定化,这样既方便在打仗时又不容易出现误传的情况。
因为数字中有些相近的发音,即韵母相同音,另外还有某些地方性口音夾杂。为了避免误传,所以读法有异。
发音的传播清晰度问题
先看1和7,yi qi 这两个韵母是i,这个发音其实你自己可以感受一下。同样力气,i发出来的声音最轻,最模糊,最容易搞混。所以带i发音的就得改,1和7本身的发音也相近,也容易混淆。所以干脆就年幺和拐。
2除了也有发音不够响亮的原因,汉字中对2的读法也比较多,比如两、二、腻(江浙)等。所以干脆定义为两,更响亮,也容易区分。
至于0念成洞,我觉得和0这个发音很难连有关...当然这是个人猜想。
你可以参考下读10086,读的久了是不是感觉嘴巴怪怪的,甚至会变成幺宁宁八纽。而幺洞洞八六则没啥问题,一直念都可以。
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