高一，重度抑郁症中度精神病，不想上学，该怎么办？

我想你需要的不是满篇的大道理而是一个可以倾听的人。

想先给你说一个我身边的例子，让你知道你不是一个人。我高中的时候，也有一个有点抑郁症的同桌，是一个女孩子。

晚自习偷着吃了20片安眠药，我是第一个发现的，然后打翻了她的药瓶，但是瓶子已经空了，班主任带着我陪她去了医院。

在医院她还笑着问我 “你觉得我用这种洗胃的方法好还是那一个” 这话说出来我有点吃惊。

我没经历过，但她说出来我就知道，她已经不是第一次做这样的事了。因为吃完没有多久，身体没有大碍，过几天就回学校了。

但是即使是这样，她的父母也没有来医院或是学校，我也有点心疼她。

她很少说话，更很少提及父母，大概我是一个很随和的人，她跟我说了很多。站在她的角度，她的出生是个错误。

在那件事过去不久后，她爬上了学校的侧楼梯，试图跳楼。

场面闹得很大，班主任给她的父母打电话但是一直都没人接。然后班主任找到了我，希望我能做些什么。

说实话那样的场面我也是第一次见，心里害怕的不行，我恐高的，但是还是爬上了五楼高的侧楼梯，在哪里陪她说了很久。

然后她笑着回头，她笑的时候我心跳的快要死了。我不知道她是最后冲我笑一笑就跳了下去还是决定回来。

然后她起身转过来抱抱我，说 “这辈子除了你再也没人跟我说过这些话了。”然后她下来了，但是学校没有让她留下来，因为造成的恐慌太大了。

现在我们还有联系，她现在是一名幼师，过得很好，病也好了很多。

现在我不知道你是一个男孩子或是女孩子，也不知道你是因为什么才会得了这样的病。

关于抑郁症，你最害怕的大概就是大家都觉得你很正常，有时候忍不住发病的时候别人还会觉得你矫情，太难受的时候就好像浑身有蚂蚁在爬，是这样吗。

这些是我同桌和我说的，所以她忍不住的时候我就陪着她。

重度抑郁，你吃了很多苦头吧。我没法体会你的苦衷，但是看到了就是不想让你继续难过下去。

吃药不是一个好办法，那些抑制神经的药物，只能摧残你。但这并不代表药物就必须不吃，因为在一定程度上它们能够促进你的恢复程度。

最好的办法就是你自己了，真的。受不了的时候就写一写什么，找一个像知乎或者头条什么的类似的树洞，把想发泄的就都发泄出来。

先接受，再治愈，最后恢复。这是最简单的路。

关于精神病，我猜想大概是因为你的重度抑郁让你做了一些让别人感到奇怪的事，这并没什么的。

我有看过《天才在左，疯子在右》，说实话看完之后并没觉得他们中的大多数是精神病。

精神病的定义是什么呢，他们觉得你奇怪觉得你精神有问题并不能说明什么的对不对。这个世界上奇奇怪怪的人那么多，可能你还没有遇到懂你的那个。

而且我觉得你超级棒，因为你提问题的时候说自己是重度抑郁中度精神病，也就是说你在心理上大方承认自己，并在寻找办法治愈。

在桌子写下 “为了去更远的地方找一个懂我的人” 然后好好努力。

向着前途的光一路寄望，我们在过去看着你，难过的时候回头，我们都在的。

这可不是上学的问题了，更应该是看医生的事了。

心理疾患的严重程度远比躯体疾病高，不要以为只要身体健康，能吃能动就是没毛病，就可以去正常生活、学习、工作。

抑郁症患病率逐年增加，尤其是青少年发病率明显上升。

抑郁症典型的表现往往是喜欢独处，不愿暴露在大众面前。常常处于情绪低落状态，甚至会产生幻觉，严重者有自残自杀或攻击他人行为。

真实教训，我闺蜜的孩子，一个看似阳光开朗的男孩儿，去年妇女节那天，在向妈妈道过节日快乐后从22楼的高楼飞身坠下，结束了自己的生命。

噩耗传来，我们才知道他患病已有两年之久。或许是两次高考的压力，或许对自己的期望太高，他未能摆脱心魔的困扰。

两年间闺蜜一家四处求医，请国内最好的专家问诊治疗。孩子的爸爸为此辞去了工作，在孩子上学的城市陪伴他治疗和学习。

两年的时间，我不知道闺蜜一家是怎么度过的。一边希望孩子病好，一边又怕孩子落下功课。在这两难的境地中，他们时时与疾病在斗争。

孩子在这个过程中，父母的期望与付出让他的压力更大，心理障碍未见好转。但是长期的反复就医，他对抑郁症知识倒是了如指掌。

他开始伪装自己，以正常人的行为来应付父母，以教科书式的测试答案反馈给医生。大家都以为他痊愈了。

闺蜜夫妻俩放下了心头的巨石，于是就安心将孩子送去了学校。还勉励他一定要好好学习，争取获得优异的成绩。

然而，一切的美好都未曾发生。孩子在所有人对其放松警惕的情况下，飘然而去！也许他是带着解脱的微笑离开的，但留下的却是家人无尽的伤痛和自责。

这位朋友，倘若你正饱受抑郁症的困扰，请先尊重生命，维护好健康，去除心理疾患，才能以良好的精神状态去迎接学习和未来。

医学上讲：健康不仅是没有躯体上的疾病，还要有良好的生理、心理能力和社会适应能力以及道德能力。

别把上学当成最重要的事，健康才是生命的本钱，生活的基石。没有了健康，一切事物也就无从谈起了。

别把抑郁症不当病，先去好好看病吧。病好了，他自然会去上学。

如果已经确诊孩子是重度抑郁症中度精神病，现在最重要的不是让孩子去学校上学，是要积极配合医生，多多陪伴孩子去改善孩子目前的状况，等到有一定的康复效果，再考虑读书的事。

我看到这个问题时，心里是痛的，我是一名老师，更是一位妈妈。

记得前年我春节回老家，在火车上，我去卫生间回来时，看见一个很帅气的大男孩拼命的在打一个中年妇女，旁边的人都在劝。

我也停下来，看是否能帮助一下，我就听那个妇女说，妈妈听你的，不下车，你说下车再下车。

不一会儿，孩子睡着了，我忍不住和妈妈聊天，她双眼忧郁的说，孩子高二了，学习不错，几代单传，可能给的压力很大，孩子又要面子。

高二时突然谈恋爱了，成绩直线下降，家里人和老师们都在批评他，感觉他是个好苗子，后来孩子就不和谁沟通了，越来越严重了，最后就恍惚了。

如果抑郁症排除是遗传，那就是环境和孩子的性格造成的。

那就必须让孩子离开让他压抑的环境和人，才能让孩子慢慢安静下来。

外界给的压力大，有的孩子可以承受，有的不能，有的反抗，有的内耗自残。

所以上面这个孩子就想坐火车，逃离让他压抑的地方，所以要找到原因，才能好好让孩子恢复。

还有就是不要只听一些所谓的人士，给孩子下定义，什么抑郁症，精神病，不就是心理感冒吗？

这个病只有用爱才能治愈，当然，如果现在需要用药那就少量的用，毕竟对孩子神经有伤害的，再有，让中医把脉，看看孩子其他情况。

让孩子多接触大自然，小宠物，我的一个学生就是这样痊愈的，不要让孩子感觉自己是个病人。

我们这代人孩子都少，而且孩子心理出现问题，就是我们成年人亏欠了孩子的养育，那个书可以不读，在孩子身心健康面前，那个成绩就是零，孩子健康起来才是一，祝你和孩子好运。

我想说，不要太勉强，也不用焦虑，先让自己平静下来心定下来，别的都可以再从长计议。

我跟你一样，初中的时候就有抑郁的症状了，也是不爱去学校，所以就总是借口自己身体不舒服而让妈妈跟老师请假，高中就整个是休学休过来的，每次去学校心里都要鼓起很大很大的勇气，就算是坐在那里心里也是有种惶惶不可终日的感觉，一整天下来感觉要把自己耗干了，所以军训结束以后我就不能去学校了。

唉说起来那些年过得真是太难了，即使是在家里，也时时刻刻觉得很紧张压力很大，因为所有人都在问，你怎么又没去上学，就不得不找各种理由搪塞。每天很自责很纠结很焦虑，真的太难受了。但是事情过去以后回头再看，发现这种紧张有一点好的地方就是，因为自己心里也对未来没底，虽然不去上学，但是也不敢完全放弃学习，所以那三年就一边慌一边学，一边颓废一边谴责自己鞭策自己。高考之前我还觉得自己什么都没学好，抱着一定会考砸最后去读专科学校的心态去考的试，可能因为没什么压力了，之前学的也不是没用，所以最后也考上了本省一所双非一本大学。

所以想跟你说，如果真的去不了学校，心里太难受，那就别去了。不是所有人都要走同一条成长路径，因为人与人的情况本来就存在差异。学校那种存在着竞争压力的环境也不是适合每个人。抑郁症的人本来心里就已经很无力了，真的不要过于强求自己非要和大家一样，毕竟在这个世界上，最重要的事情首先是活着，安心地活着，先保证了这一点，让自己稳定下来，然后再从长计议，根据自己的情况制定目标，然后量力而行。

你要记得，没有什么是我们必须做的，没有人有权利要求我们必须达到怎样的水平必须做到某件事。你的安心和开心最重要。那些看起来后果很严重的事有时候只是看起来吓人而已，其实没什么，做不好也没什么。

量力而行就好。真心祝福你一切顺利，过得舒心。??????

在心理科专科门诊规范治疗，同时寻求心理咨询师的帮助。

发现导致孩子抑郁发病的诱因和心理冲突，并解决或减轻冲突，才能让孩子在慢慢走上疗愈之路。

孩子的问题都已经这么严重了，怎么去上学啊！要不找心理辅导老师，要不找医生，就是不能找学校。

这个时期抑郁症的表现在情绪低落，烦躁不安，失眠焦虑，记忆力，免疫力低下 ，那您就得先了解一下孩子的抑郁症是怎么形成的，是您给孩子学习的压力，还是受家庭环境的影响，孩子内心深处真正抑郁的症结在哪里，多沟通，给予更多的关怀和爱，更多的理解，不能用语言刺激，并且必须得在专业人士的帮助下帮孩子走出来 ，心结打开了，精神状态正常了才能去学校。否则硬让孩子去了学校，孩子抵触情绪，不安情绪，或许被同学们用异样眼光看待的情况的发生，只会让孩子的状态更加严重。

我曾经接触过绘画心理学，著名的绘画心理学专家严虎老师通过一个人的绘画就可以分析判断一个人的内心世界，因为绘画是每个孩子内心最不设防的一个临界点，孩子通过一支笔，一张纸就可以无意识之中画出他想要表达的内容，更容易找到孩子的症结所在。所以碰到孩子这种情况，不要急于让孩子去学校了，先让孩子走出他自己的内心世界。

我们经常把哪里弄破了皮，哪里出了血，我们能够直观看到的伤口，创伤能够看见的，就把他看作是病。再比如说感冒了有发烧的症状，胃出血有出血的症状，是生病，而大脑的生病我们看不见，于是不认为大脑会生病，其实你这重度抑郁，中度精神病已经是大脑生病了，一定要到医院去就诊，一定要听从医生的要求接受正规治疗。学习是为了让人更好的活着，健康第一。

高一的学生重度抑郁症与中度精神病不想上学怎么办？这真是一个令人伤心的可是又不得不直面的话题，春天的柳树牙儿今天为您解答。

多年的教育生涯，在与各类学生打交道的过程中，在我执教的年级或班级中，基本每个学年都会有极个别学生因此而休学。

高一的学生正处青春期阶段，青春期的孩子有一特点，即生理上开始进入生长高峰，而心力的速度远不及生理生长速度。这个时期的孩子对周围的事物极其敏感，而对自已个人的认知也常处于矛盾之中。当学习与环境的压力增大时，由于受从小的成长环境等因素的影响，青春期孩子心理素质及抗压能力的差异性很大，大多数孩子青春期都能在自己的调适及家长与老师的关爱下安然度过，可遗憾的是有极个别孩子却产生了不同程度的精神方面的认识障碍，如抑郁症与精神病等。

对于患轻度的抑制症的孩子，家长发现苗头后，要及时与学校老师沟通，家庭与学校共同努力为这样孩子营造一个相对轻松的环境氛围，鼓励孩子积极参与到学校各类活动中去，让孩子在这些有益于身心健康的活动中心理压力得到释放与缓解，从而回归到正常的生活与学习当中去。

对于患重度抑郁症与中度精神病的孩子，由于他们的生活学习与社会交往等多方面认知能力已受到严重的被坏，家长要做的不是违背孩子意愿，将孩子强行赶到学校的课堂，而是赶紧、及时、立马将孩子送到相关专门医院进行一系列规范治疗，待病情缓解或是彻底治愈后，在得到专门医院的主治医生评估允许，在与学校及老师沟通后，方可进入学校继续完成学业。其实，我们不难发现，得病的孩子往往都很聪明，智商情商都很高，对自己的要求也很高，治愈后，即便家长不做要求，正值学习年龄的他们，自已也会有继续完成学业的强烈愿望的。

综上，对于正值青春期的孩子，家长与老师应把关心孩子的心理卫生健康放在比学习更重要的位置，一旦发现问题，早疏导早“治疗”，切不可贻误孩子心理”治疗”的关键时期，以致于造成“重症”，后悔都来不及！

孩子身心能在正确的教育中得到滋润而健康快乐的成长，不正是我们一直以来孜孜以求的目标与宗旨吗？！

不知道孩子是否是这种病，还是孩子叛逆的比较厉害被庸医诊断成这种病。

不论是哪种情况，建议马上让孩子休学。最好先去找专业的心理咨询师和孩子沟通，如果孩子只是叛逆期造成的情绪不稳，那父母要改变自己的教育方式，把孩子带离他不喜欢的环境，我想孩子会很快好起来的。

千万不要给孩子乱用治疗心理疾病的药，如果孩子只是情绪不稳，就被当成心理疾病去用药，对孩子一点好处也没有，反而会让药物害了孩子。

找心理医生看病一定要用心，一定要找孩子认可的医生才有用。有些医生，病人已经情绪不好了，他还说些风凉话刺激患者，这样的医生坚决不能用。

无论是叛逆情绪不好，还是真正的心理疾病，他们都需要一个温和的沟通者，而专业的心理咨询师理解患者的这些痛楚，一定会用患者接受的方式去和他们沟通。

孩子的负面情绪得以释放，身边人关心到位，特别是父母，此时应该让孩子感受到更多的爱，给孩子安全感，孩子才能从心理阴影中走出来。等孩子好了，再读书也不迟。

祝福孩子早日好起来。

打开孩子的心窗，让阳光照进孩子的心灵。